栾荣军  四方机车车辆技术股份有限公司

　　“十年树木，百年树人。”教育是国家培养人才、提高全民素质的根本大业，基础教育是培养学生学习习惯、夯实基础、德行培养的黄金阶段，而小学的建设管理水平受师资力量、生源、政府投入多寡等多种因素影响。目前我市小学建设仍存在校舍、教师、资金等资源分配不合理、学生接送不安全、相关配套设施不完善、使用不合理等多方面问题，特提出以下建议，以期改善：

　　一、合理分配各项教育资源，实现区域化教育水平均衡

　　受区域经济发展水平、居民结构层次、行政区合并等原因，目前我市小学教育水平呈现市南区、市北区优于其他市区，市区优于郊区的不平衡状态。产生了“老师想去好学校、学生想进好学校”“不是学校少，而是好学校少”的追风情况。同时带来了“学期房”价格飞涨、学生入学资料查验手续增多、学校生源分配不均衡的多种问题。政府每年都适当调整学区范围，新建小学、面向“新市民”（外来务工人员、外来经营者）子女提供更多入学机会。历史形成的教育格局只能逐步消化，应加大对新建学校、进步速度快的学校、重组学校的宣传力度，提供更多便利条件和薪酬激励，鼓励新入职教师投身到这些潜力学校充实师资力量。私立小学虽然收费标准较高，但依靠优秀的师资团队、硬件设施、教学理念、升学率等，逐步甩开了与公办学校的差距，特别是不存在学区、户籍、购房的限制，成为更多学生家长的新选择。学校的教学质量、社会口碑、学生的升学情况才是更多家长眼中真正的“成绩单”。建议以区域为单位，均衡教师团队、生源、学区分布等因素，均衡调剂教育资源，好学校带动一般学校，老学校带动新建学校，提升区域的综合教育水平，对新市民子女较多的学校，同样存在大量优秀生源，可以在入学升学时综合考虑，让学龄儿童受到同等的教育。

　　二、恰当引入校外特色教育，实现学校的多元化发展

　　随着社会的飞速发展，对全能型、专业型人才的需求日益增多，未来的职业构成、求职竞争也在日趋激烈。许多学生家长给孩子报了音乐、绘画、英语、体育等多种辅导班，希望培养孩子兴趣，不输在起跑线上；学校有多种多样的合唱团、管乐队、游泳队等兴趣社团，匮乏专业的教师辅导，水平参差不齐，难以持续发展。学生家长有需求，学校发展有需求，建议学校依据本校特点，引入正规的培训团队，提供人员甄选、培训计划、特色展示等多种支持，积极向家长宣传，校方提供场所，保障学生安全，可以不出校园就满足学生家长和学校发展的双赢，有效减少学生家长接了孩子放学，再奔赴培训班的情况，杜绝各种安全隐患。校方可以以此为契机，融入自己的办学理念，寻求新的发展方向，通过特色教育扩大知名度，谋求更深层发展。

　　三、科学使用教育专项投入，满足师生的日常需求

　　目前我市对小学的课本费、校服费、学费进行了减免，受到了学生家长和社会各界的好评。我市小学生的平均身高在日渐提高，校服、课桌椅等已经“型号不符”了。频繁更换课桌椅不太现实，日常设施维修人员不堪重负。部分学校没有食堂，学生需回家吃饭或定制午饭，产生了人身安全和食品安全隐患。部分学校有食堂，但无法像大学或单位食堂一样满足很多人同时就餐，午餐时间的延长，缩短了孩子的正常休息时间。建议，校方加强课桌椅、学生食堂、公厕、校舍维护的专项投入，保障在校学生和教职员工的日常需要，校园作为教学和受教育的场所，受到学生家长和社会各界的广泛关注，不只要提高教学设施，更要加强基础安全设施的配置，杜绝安全隐患。

　　四、完善学校周边配套设施，保障学生的人身安全

　　受各区市城市规划影响，部分学校位于商圈内、居民小区内、靠近城市道路。家长接送低年级学生、学生自己乘公交车存在占道随意停车、路灯损坏、交通信号灯故障、校方护送不到位等问题。每到上学、放学、家长会、学生报道等时段，托管班、兴趣班发放广告、交通拥堵、人员拥挤等情况频发，容易引发安全事故。建议教育部门、区政府、交警部门、城建部门能合理规划接送学生区域，临时停车区域、交通调流方案，尽量疏散人流、车流，保障学生安全。部分学校设有游泳馆、运动场、篮球场、足球场等设施，目前市区内小区林立，活动场地少之又少。部分场馆由个人承包，入内活动人员如管理不善，会对学校统一管理带来压力。建议校方根据实际情况，增设开放场馆的人员出入口，放假期间对部分场馆提供有偿服务或免费开放，政府增加对运动场馆的维护费用，方便公众的多种需求。严查破坏校舍和公共设施的行为，共同维护安定校园。部分小学位于小区内，规划部门可以利用地块开发、棚户区改造等契机，增设接送入口，方便周边居民接送学生。增强校园保安力量，避免校园暴力和校门口的人身伤害事件，确保学生平安上放学。