田横镇人民政府  辛 盛

　　与城市学校相比，我市的农村学校一样承担着教育事业的责任和义务，而且由于教育服务面向广大农村，为农村老百姓服务，教育的责任和意义也就更加重大。
　　基于以上实际，多年来政府部门对农村学校给予一定的关怀和支持。但是由于历史和现实的种种原因，农村学校的外部环境和内部条件仍然比较薄弱。事实情况是：虽然农村学校尽力留住优质师资，努力用优良的教育质量吸引优质生源，由于不可避免地被城市“高地”吸引，农村学校一般都会沦为优质师资和优质生源的“洼地”。此外，除个别新建的农村学校外，农村学校的硬件设施标准一般都低于城市同类学校，且教师办公条件较差，加剧了优秀年轻教师的流失。
　　鉴于以上情况，建议教育行政部门对农村薄弱学校给予更多的关心和支持，促进城乡教育均衡发展，以此来推进全市教育事业整体、协调、高效发展。
　　一、经费投入向农村薄弱学校倾斜，改善其办学环境
　　农村学校原有的设施设备大多不能满足需要，建议对农村学校存在以下问题作些改进：教室条件太差，要求新建或扩建学生教室改善办学条件；在教室黑板安装粉尘净化装置；在教室安置饮水机等等。
　　二、在师资队伍建设上，给予更多的政策或经费支持
　　要办好一所学校，师资队伍至关重要，希望教育行政部门在教师奖金福利、职称评定、评优评先、进修学习等方面给予农村学校更多的关心和支持，积极协助农村学校稳定骨干教师队伍。
　　三、教师梯队建设上，给予一定优惠政策
　　目前，农村基层学校每年都有新分入年轻教师，但由于外部环境等原因，大部分年轻教师难以在基层稳定工作，建议出台相关政策，鼓励年轻教师留在基层、服务基层，同时，提高农村老师待遇，以吸引优秀教师扎根农村。
　　

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