根据《山东省教育厅关于做好2024学年高中阶段学校学生和班级省级评优工作的通知》，结合前期学校研究通过的学生和班集体评优办法，特制定我校2024学年高中阶段学校学生和班级省级评优工作评选方案。 

一、成立评选领导小组

组  长：姜瑞涛  张文理

副组长：陈  方  孔强  杨同光

职 责：审定工作方案，听取评选委员会工作汇报，研究讨

论推荐结果。

    二、成立评选委员会

主  任：孔  强

副主任：王 珺

成  员：王 芳 戎 琪 王姿绚 曲瑞莲    

任课教师代表3人（从23级任课教师中抽取）

在职班主任代表3人（从21、22级班主任中抽取）

职 责：按照方案要求具体负责组织和评审工作，形成工作

报告向领导小组汇报，完成领导小组交办其他工作。

评选委员会相关工作由学生科牵头负责。                                            

三、名额分配和级部

1.本次评优主要面向高中阶段2023级。

2.根据市教育局文件，本次评优分配给我校的名额:优秀学生9人，优秀干部2人，先进班集体2个。

四、评选条件

（一）市级优秀学生

1.坚决拥护中国共产党的领导，有正确的理想信念和价值取向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，在思想和行动上积极践行社会主义核心价值观。

2.模范遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《中等职业学校学生公约》，具备良好的社会公德和公民素养、良好的生活习惯和心理素质，有较强的社会适应力和沟通能力，有服务他人、集体和社会的责任感，行为表现获得同学、教师、家长的好评。

3.全面发展，综合素质高。学习态度端正，学习能力突出，
学习成绩优秀；勤于思考，善于质疑，有较强的创新精神和实践
能力；加强体育锻炼，积极参加文体活动，本学年体质健康测试和艺术素质测评成绩达到良好及以上（因病或残疾免予测试的除外）；有正确的劳动价值观，尊重、热爱劳动，积极参加日常生活劳动、集体劳动、社会实践和志愿服务。

4.获得区（市）级或市教育局直属学校、有关民办学校、有关行业学校校级“优秀学生”或“优秀学生干部”称号的学生同等条件下优先推荐。

5.中等职业学校学生还须具有较高专业技能水平，有创新意识和吃苦耐劳精神，社会实践能力强。将齐鲁工匠后备人才、技能大赛成绩、“1+X”等级证书以及学生在创新创业、实习实训、文明风采大赛等活动中的表现作为评选的重要参考依据。在市级及以上职业技能大赛及“文明风采”德育活动中获奖的学生同等条件下优先推荐。

（二）市级优秀学生干部

参评市级优秀学生干部在市级优秀学生评选条件的基础上，还应具备以下条件：
    1.有较强的集体主义观念和组织工作能力，工作积极主动，
认真负责，有奉献精神，热忱为同学服务，在同学中有较高威信。
    2.热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，在所从事的社会工作中表现突出。
    3.初中学校市级“优秀学生干部”在同一学校任班委以上职务不少于1学年，普通高中、中等职业学校市级“优秀学生干部”在同一学校任班委、团支部以上职务不少于1.5个学年，任职期间表现突出。

4.获得区（市）级或市教育局直属学校、有关民办学校、有关行业学校校级“优秀学生”或“优秀学生干部”称号的学生同等条件下优先推荐。

（三）市级“优秀班集体”

参评市级优秀班集体，应具备以下条件：

1.班级具有积极进取、团结互助、文明健康的良好班风，具有勤奋刻苦、奋发向上、勇于创新的优良学风。学生自觉遵守《中小学生守则（2015年修订）》，在初（高）中学生素质发展评价中，思想道德素质均达到良好以上。遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，没有违法违纪行为。积极参加“十个一”项目行动计划和学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务。

2.班级凝聚力强，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。班级同学之间互相帮助，具有民主、团结和向上的班集体氛围。班委会在班级建设中起到了核心作用。班委会有例会和分工制度，实行民主选举干部制度，定期组织开展社会实践等集体活动，每周开展不少于1课时的班团队活动。

3.班级学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，学习成绩稳步提高，考试无作弊现象。

4.积极开展文体活动，班级环境卫生整洁，班级全体学生有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。

5.获得区（市）级或市教育局直属学校、有关民办学校、有关行业学校校级“优秀班集体”称号的班级同等条件下优先推荐。

五、评选程序

1.制定方案。学校成立评选委员会，根据上级文件评选要求制定本校评选方案。

2.推荐和申报。参评学生通过现场或网络，以自我陈述、展示、答辩等方式参与班级评选，班级评选应成立推荐工作小组，确定推荐人选，推荐小组成员由班主任、任课教师（2名）、学生代表（6名）构成，其中学生代表应吸收学生意见，家长代表（2名）就推荐过程进行监督。参评班集体根据评选条件准备作证材料进行申报，进行校内陈述、展示。

3.量化赋分。对申报优秀班集体的班级，由学生科根据《山东省青岛卫校优秀班集体量化赋分表》中的基本部分进行赋分，分值占90%，赋分结果由所申报班级班主任签字确认。

4.学校评议。学校评选委员会召开会议，根据评选条件，结合学生基本情况、班级建设管理和展示情况，对班级推荐人选和申报优秀班集体进行评议，其中对申报优秀班集体的评议得分占10%。评选会议的程序一般为审阅材料、讨论、投票和结果统计。

5.拟定名单。评选委员会根据评选条件、班级推荐和评议情况，拟定优秀学生、优秀干部名单；根据评条件、班级建设情况、量化赋分和评议情况，拟定优秀班集体名单。会议纪要、原始材料和统计结果需并存档备查。

6.校级公示。评选委员会拟定人员和集体名单需提报校长办公会研究，研究通过后，将推荐人选和班集体的基本情况在学校醒目位置进行公示，公示期不少于3个工作日。公示无异议后，按要求上报。

六、其他情况说明

1.申报优秀学生、优秀学生干部的优秀个人，请体育组协助出具该生本学年的体质健康测试良好证明；请教务科出具该生入学以来考试成绩情况及技能大赛获奖情况；请团委审核该生上报的志愿服务情况；由学生科审核奖学金及校级评优获得情况。

2.对于申报优秀班集体的班级，请教务科出具该班在校期间无作弊现象相关证明及该班学习成绩情况、技能大赛获奖情况；请团委审核该班上报的志愿服务情况；由学生科出具该班级在校期间的月考核、学期考核分数及学生测评等相关考核情况。

3.本次评选设置监督小组2人，监督小组成员从学生科及班主任所在支部纪检委员中选取。

七、有关要求

1.学生科在开展评选工作前，要组织相关工作人员及班主任认真学习教育局通知要求，严格按照规定的范围、条件、程序、纪律等开展评选工作，将主动公开原则贯穿于宣传、推荐、评选、审核、公示、报送全过程。要坚决杜绝推荐、评选过程中的不正之风，自觉接受师生和社会监督，确保组织实施和评选结果公平公正。一经发现并核实有弄虚作假、以权谋私等问题的，学校将取消相关学生和班级的获奖资格，并依照有关规定追究相关人员责任。

2.学生科和各班级要根据中等职业学校学籍管理系统，认真核对、确认参评学生和班级的资格条件。要严格执行教育局通知文件中对学校评选委员会、班级评选的人员构成、评选方式、推荐数量和档案留存等方面工作的要求，认真组织做好班级初评、学校评议、校级公示、等各环节工作。

本方案内容未尽之处，按照市教育局有关通知文件执行，由学生科负责解释。

山东省青岛卫生学校

2025年2月18日

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