山东省青岛卫生学校劳动教育工作方案（试行）

         为引导学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，促进学生德智体美劳全面发展。根据教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知（教材〔2020〕4号），结合实际，特制定学校劳动周工作方案。

         一、工作目标

        1.通过劳动实践，养成良好的劳动意识和文明卫生习惯。

        2.调动同学们的劳动热情，提高同学们的动手能力和团队协作能力。

        3.维护整洁文明的校园环境，营造“我是卫校人，我爱我卫校”的良好氛围。

         二、参与对象

         全体在校学生（按照级部班级为序轮流开展）

         三、主要内容

         在劳动周期间，各班级主要围绕“五个一”来开展，即开展一次专题讲座、组织一次主题演讲、举办一次劳动技能竞赛、展示一次劳动成果、参与一项劳动实践。

       （一）专题讲座。各班级通过学校提供或国家智慧教育平台的专题讲座视频，学习劳动模范、大国工匠、榜样人物的先进事迹，感悟劳动的光荣、技能的伟大，大力弘扬和践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。

       （二）主题演讲。各班级通过以劳动故事分享，先进典型榜样介绍，行业模范人物事迹为主要内容开展主题演讲，引导学生树立正确的劳动观念，了解劳动者的辛勤付出，感受劳动的价值，激发实践热情，营造尊重劳动、热爱劳动的良好氛围。

       （三）劳动技能竞赛。各班级积极开展班级劳动技能比拼活动，如宿舍卫生评比、教室卫生评比、家务劳动评比，让学生掌握劳动技能、生活技能，使劳动意识潜移默化地在学生心里扎根。

       （四）劳动成果展示。各班通过主题班会、班级宣传栏、新媒体平台等载体，全面展示学生劳动成果，既体现实践过程，又突出收获与成长，展现学生人人热爱劳动，人人参与劳动、人人享受劳动的精神面貌。

       （五）劳动项目实践。学生科每周组织劳动周班级，每天在教学楼、田径场、篮球场、护理实训楼周边等区域开展卫生清扫（捡拾）劳动或其他指定的劳动项目，如校园绿化、农耕劳作等。

          1.劳动内容

      （1）田径场、篮球场、护理实训楼周边：重点清扫（捡拾）同学们随意丢弃的垃圾与杂物，如纸花、竹签、水瓶，塑料袋等。

      （2）教学楼：重点清扫（捡拾）同学们随意丢弃的垃圾和杂物，如教学楼各班级前后门门框上方的垃圾，教学楼楼梯窗户台上方的垃圾，教学楼开水房内垃圾，教学楼走廊、楼梯的垃圾。

         2.劳动时间

         每周一到周四下午15：40-16：20为劳动时间，如遇下午有三（四）节课的情况，当天的劳动实践调整到中午时间段。

         3.检查评比

每次劳动情况纳入班级卫生日常量化，卫生公物部将在指导老师的带领（指导）下进行检查并拍照。

         4.检查标准:

        所负责的各卫生区域，有1-2块垃圾-1分，3-4块垃圾-2分，4块以上-3分。（同教室卫生检查标准）

         四、有关要求

      （一）高度重视，认真落实，确保效果。各班要把劳动周工作作为学期内班级的重要工作，作为班级德育工作的重要平台，劳动教育实践的重要牵引，把班级“五个一”的每一项落实落地，在班内将劳动氛围营造好，劳动典型树立好，劳动成果体现好。

      （二）责任到人，积极践行，有条不紊。各班依据学校劳动周方案，制定本班劳动周分工表，明确任务，责任到人，按照规定及时出勤，严格落实劳动实践内容，有条不紊地组织劳动实践。

      （三）精心组织，严谨细致，确保安全。各班要做好劳动前的各项准备，劳动时正确使用所携带的卫生工具，特别要做好劳动工具的领取和归还。在劳动中要注意劳动纪律，严禁追逐打闹，相互推搡，遇到尖锐物品要妥善处置或及时报告，确保安全开展。

扫一扫在手机打开当前页