
2021年学校文明校园暨宣传工作总要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习习近平总书记关于宣传思想工作重要论述 ,广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,围绕开局“十四五”,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,突出庆祝中国共产党成立100周年,加强理论武装,严格落实意识形态责任制,大力培育和践行社会主义核心价值观,为深化省级文明校园和五星级阳光校园建设提供精神动力。
一、强化思想理论武装
(一)以党建为统领,以高质量党建新成效迎接建党100周年
持续强化理论武装。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实“第一议题”制度;精心组织开展党史学习教育,准确把握学习目标要求、重点学习内容和学习载体,推动解决师生急难愁盼问题。
实施“党旗领航、铸魂育人”主题项目实践行动。紧扣建党100年、建校65周年主题,实施党建领航思政教育、领航教书育人、领航改革发展,实现基层党建与学校中心工作深度融合,广泛组织开展群众性庆祝活动。
责任部门:办公室、团委、各党支部
(二)严格落实意识形态责任制
认真贯彻《关于落实意识形态工作责任制实施细则》,切实履行主体责任,牢牢掌握意识形态工作主导权主动权,依法科学有效地加强校园意识形态管理。重点加强对教材审核、学术论坛、课堂教学、线上线下舆论宣传阵地的管理。
责任部门:办公室、团委、教务科、学生科
(三)在广大师生中培育和弘扬社会主义核心价值观
以深化“山东省文明校园”“五星级阳光校园”、“青岛市社会主义核心价值观建设示范点”建设为契机,持续加强社会主义核心价值观宣传教育,在广大师生中增进认知认同、树立鲜明导向、强化示范带动,把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循。坚持贯穿结合融入、落细落小落实,把社会主义核心价值观要求融入日常工作和生活,使之成为干部职工的道德规范和行为准则;要充分运用理论宣讲、媒体传播、卫校讲堂、学校文化手册等多种载体,深入开展社会主义核心价值体系教育,有计划、有组织地开展形式多样的职业道德教育、法治教育和诚信教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。
责任部门:办公室、团委、学生科
二、构建多维联动的“大思政”格局
建立思政教育“课内课外、校内校外、线上线下”三联动机制,深挖课程育人元素,优化教学体系,创新教学方法,发挥好“思政课程”、“课程思政”同向同行、协同育人效应。设置“思政育人”擂台赛,通过相互的比拼、借鉴、交流,提升三全育人的广度和深度,为构建大思政格局奠定坚实的基础。围绕建党、建国、元宵、清明、端午、中秋等重要时间节点,举办广大师生喜闻乐见的各类活动,用好道德讲堂、思政课程、志愿服务、社会实践等多种载体,推动思政元素入心、入脑、入课堂。
责任部门:办公室(宣传)、教务科、学生科、团委
三、全面加强师德师风建设
贯彻落实《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》、《新时代教师职业行为十项准则》,积极营造崇尚师德、争创师德典型的良好环境和氛围,激发教职工立德树人、为人师表的荣誉感和责任感。坚持问题导向、目标导向,全面推进学校“强师工程”建设。加强顶层设计,推动教师教育评价体系改革,构建符合社会发展要求的职称评聘体系,形成公平公正的绩效奖惩机制。
责任部门:办公室(宣传)、教务科、人事科、审计科
四、加强新闻宣传,构建“融媒体”阵地
(一)精心策划,深入开展主题宣传
2021年主题宣传围绕“一个主轴、四个支点”,构建以建党100周年为主轴,以“百年党史微课堂”、“百年党史、丙申卫校”、“立德树人、立教圆梦”、“我的红色记忆”四大板块为支点的宣传矩阵。将“四史”学习与学校的发展、教职员工的个人成长相融合;将课堂思政、课堂思政与教师思政意识提升紧密结合;将优秀教师、优秀党员、优秀毕业生的典型事迹与中国社会发展的大背景相结合。通过宣传,营造学党史、感党恩、跟党走的浓厚氛围。
责任部门:办公室、教务科、团委、学生科、招就办
(二)红色引领,构建“党旗领航·铸魂育人”浓厚氛围
以党史学习教育活动为契机,通过党委理论学习中心组学习、读书班、支部“三会一课”、主题党团日、主题班会等形式高质量开展集中专题学习;组织师生开展历史场景、改革情景、奋斗前景的现场教学和主题实践。推动以党史为重点的“四史”学习教育进课堂、进教材、进师生头脑;广泛开展 “赓续红色百年--我与支部建设、我与专业发展”“丙申卫校 薪火相传”微党课、微视频征集活动以及学赛讲唱展演红色经典曲篇、影片等群众性教育活动。
责任部门:办公室、工会
(三)构建更为合理的全媒体宣传矩阵
加强学校内外宣传窗口的建设和运行,构建以微信公众号为主,网站、微博全覆盖的互联网+宣传模式。综合运用全媒体方式、大众化语言、艺术化形式,策划制作短视频、微电影、公益广告、海报图片、有声新闻等产品,提升正面宣传的阅读量和点赞率。推送一批具有社会影响力和关注度的信息,实现公众号年关注人数突破13000人。
责任部门:办公室
(四)加强舆情引导、监测和处置
按照《学校舆情处置工作办法》各科室设舆情联络员,在各班级设立舆情监测志愿者,协同作业,严格落实突发报送和重要节点日报、零报告,对舆情风险进行科学研判和评估,精准管控,真正实现积极主动介入、及时有效处置。
责任部门:办公室、信息科、学生科
(五)加强宣传培训和考核
注重宣传工作的顶层设计,将科室、教研室提报信息情况纳入学校科学发展年度目标考核体系,使宣传工作有所抓手。加强人才队伍建设,选优配强宣传工作力量。邀请专业人员进行通讯员宣传业务能力培训,不断增强宣传工作人员的脚力、眼力、脑力、笔力,打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传工作队伍。
责任部门:办公室
五、强化担当作为,严格落实工作责任
深入推进校园宣传和文明校园建设是新时期加强师生思想引领、培育践行社会主义核心价值观、牢牢把握意识形态领域主导权的重要工作载体,学校各层级、各部门都要高度重视。学校领导班子对学校宣传和文明校园建设工作承担全面领导责任,党政主要负责人是第一责任人,担负总责。领导班子成员按照分工,对分管领域工作担负直接领导责任。各科室、教研室负责人对科室、教研室宣传和文明校园建设工作担负直接责任。要强化“担当作为、狠抓落实”的行动自觉,强化过程跟进指导监督和检查,把“严”和“实”的要求贯穿工作部署、督导、落实、评价全过程,着力提高工作的针对性、准确性和实效性,为更好的落实学校宣传和文明校园建设工作奠定坚实的基础。
附件:山东省青岛卫生学校省级文明校园建设工作配档表
附件:
山东省青岛卫生学校省级文明校园建设工作配档表
测评项目 |
测评内容 |
测评标准 |
责任科室 |
责任领导 |
测评要求 |
A1 思想道德建设(25分)
|
B1 理论学习 (3分) |
1)深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、十九届二中、三中、四中、五中全会精神(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供学校学习宣传方案、教师心得体会等材料 |
2)将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神融入教育教学(1分) |
办公室 教务科 学生科 |
王秋环 |
提供年度教育计划 | ||
3)组织全校师生开展形式多样的学习宣传活动(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供2次学习宣传活动照片各1张 | ||
B2 培育和践行社会主义核心价值观 (3分) |
1)在校园、教室显著位置、悬挂、张贴社会主义核心价值观“24个字”(1分) |
办公室 |
王秋环 |
现场查看 | |
2)师生能准确背诵社会主义核心价值观,知晓率达100%(1分) |
学生科 教务科 各职能科室 |
蓝峻峰 |
现场抽查 | ||
3)社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑(1分) |
学生科 教务科 团委 |
蓝峻峰 陈 方 |
提供说明报告,以及地方或校本教材(首页、目录)、课堂教学照片等佐证材料 | ||
B3 “扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动 (7分) |
1)利用重要时间节点等组织开展系列爱国主义教育实践活动(3分) |
团委 学生科 |
王秋环 |
提供至少3项活动的方案、活动图片各2张。 | |
2)组织开展“新时代好少年”学习宣传活动(1分) |
团委 学生科 |
王秋环 |
提供活动方案等、评选和学习宣传活动图片各1张 | ||
3)开展“劳动美”社会实践活动,组织学生参与校内卫生清洁等集体劳动,选树“劳动小能手”(1分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供活动方案或通知、活动图片2张 | ||
4)结合实际,创新性地开展个人规划、公民道德、民族精神、理想信念、科学素养等专题教育活动(2分) |
团委 学生科 |
王秋环 蓝峻峰 |
提供说明报告 | ||
B4 德育教育 (3分) |
1)开足开好道德与法治课、思想政治课等课程(1分) |
教务科 |
陈方 |
提供自主开发的德育校本课程资料(上传电子文本时只需提供首页、目录和一个代表性章节) | |
2)有符合学校实际的特色德育活动,团委(中学)、少先队(小学)工作扎实有效(1分) |
团委 学生科 |
王秋环 |
提供活动方案、活动图片2张 | ||
3)开展向道德模范、先进典型学习宣传活动(1分) |
团委 |
王秋环 |
提供部署文件、说明报告 | ||
4)制定并实施《中小学德育工作指南》学校工作方案(1分) |
学生科 团委 |
蓝峻峰 |
提供学校工作方案 | ||
B5 学雷锋志愿服务活动 (2分) |
组织教职工和学生参与学校、社区、公共文化场所、社会机构等各类学雷锋志愿服务活动(2分) |
团委 |
王秋环 |
提供2项以上志愿服务活动方案、记录、活动照片等证明材料
| |
B6 落实《中小学生守则》 (3分) |
1)在教室内外固化展示《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》(1分) |
学生科 办公室 |
蓝峻峰 |
现场查看 | |
2)加强学生行为规范养成教育,开展诚信、文明出行、文明旅游活动(1分) |
学生科 团委 |
蓝峻峰 |
提供说明报告和其中2项活动的方案 | ||
3)学校重视预防未成年人犯罪工作,聘请法制副校长,开展法制教育(1分) |
学生科 安保科 办公室 |
蓝峻峰 |
提供说明报告 | ||
B7 心理健康教育 (4分) |
1)有心理咨询室(中学)、心理辅导(活动)室(小学)、心理咨询信箱、心理热线电话,固化展示心理健康教育工作制度、专兼职心理教师队伍(1分) |
教务科 |
陈方 |
现场查看有关设备设施 | |
2)加强心理健康辅导室建设、管理和使用,定期组织开展“阳光成长”心理健康教育活动(2分) |
教务科 |
陈方 |
提供说明报告和心理健康教育活动记录
| ||
3)建立健全学生心理健康档案,能根据不同年龄段学生身心成长特点与规律,针对学生实际需要,及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务,有记录(1分) |
教务科 |
陈方 |
现场查看 | ||
A2 领导班子建设(10分) |
B8 党的建设工作 (5分)
|
1)积极建设学习型、服务型、创新型党组织,党务公开制度落实到位(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供学校加强党的建设工作年度实施方案 |
2)高度重视学校意识形态工作。将意识形态工作纳入重要议事日程,定期研究,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供会议纪要、说明报告 | ||
3)落实“三会一课”制度,定期组织党员开展学习教育活动(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供学校党员本年度学习笔记 (每篇笔记上传第一页,共5篇) | ||
4)创建富有特色的党建活动品牌,加强党员队伍建设,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供说明报告 | ||
5)加强党风廉政建设,建立反腐败教育工作制度(1分) |
办公室 |
王玉俊 |
提供反腐败教育工作制度 | ||
B9 落实校长负责制和民主集中制 (5分) |
1)实行校长负责制,民主监督制度健全(1分) |
办公室 |
宋守正 |
提供说明报告 | |
2)领导班子廉洁高效、结构合理、团结合作,有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制,民主评议信誉度高。(1分) |
办公室 |
宋守正 |
提供学校民主评议结果 | ||
3)贯彻民主集中制,职代会制度健全,定期组织,程序规范(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供教代会通知、全景照片 | ||
4)设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制,社会满意度高,校领导班子在年度考核中群众满意率高(2分) |
办公室 招就办 学生科 |
陈方 |
提供校务公开栏照片1张、校长接待日记录、校园开放日活动方案 | ||
A3 教师队伍建设(13分)
|
B10 师德师风教育 (4分) |
1)实施师德师风建设工程、扎实开展师德教育(1分) |
教务科 办公室 |
王玉俊 陈方 |
提供师德教育方案、实景图片2张 |
2)教职工严格遵守《中小学教师职业道德规范》,学校向社会发布规范从教承诺书(1分) |
教务科 |
陈方 |
提供说明报告 | ||
3)定期推选师德模范,构建多种宣传交流平台,弘扬正能量(1分) |
教务科 办公室 |
陈方 |
提供师德模范推选结果,提供开展师德模范学习交流活动图片1张 | ||
4)学校教师无体罚或变相体罚学生、擅自向学生推销或代购教辅资料、为校外培训机构介绍生源等违规现象(1分) |
教务科 学生科 办公室 |
蓝峻峰 王玉俊 陈方 |
组织学生填写问卷 | ||
B11 教师专业化成长(4分) |
1)完善教师培训制度,制订教师培训规划,指导教师制定专业发展计划,建立教师专业发展档案(1分) |
教务科 |
陈方 |
提供教师培训规划、部分教师专业发展档案 | |
2)支持教师参加必要的培训,落实教师培训课时要求(1分) |
教务科 |
陈方 |
提供说明报告、教师培训心得 | ||
3)引进优质培训资源,定期开展专题培训,促进教研与培训有机结合,发挥校本研修基础作用(1分) |
教务科 |
陈方 |
提供专题培训方案、校本研修记录、培训图片2张 | ||
4)鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动,建设教师学习共同体(1分) |
教务科 |
陈方 |
提供利用网络学习平台开展活动的图片2张 | ||
B12 班主任队伍建设(2分) |
1)班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制健全,班主任队伍整体素质优良,工作责任心强,学生、家长满意度高(2分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供说明报告 | |
2)班主任待遇、补贴落实到位,学校能结合区域实际,在绩效考核、职称评定、评优评先等方面,向班主任倾斜(1分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供学校绩效考核相关办法和班主任绩效发放表 | ||
B13 全员育人机制 (3分) |
1)贯彻落实《山东省中小学德育一体化指导纲要》,树立全员育人意识,拓宽育人渠道,落实教书育人、管理育人、服务育人(1分) |
学生科 教务科 总务科 |
蓝峻峰 陈方 |
提供说明报告 | |
2)立足课堂教学主渠道,将立德树人目标融入各学科教学之中,实现全员育人、全科育人(1分) |
教务科 团委 学生科 |
陈方 |
提供学科德育方案2个,着重看德育目标预设及落实情况 | ||
3)引导教师形成关注全体学生的意识,并建立对特殊学生群体关爱制度,对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶(1分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供1个班的特殊学生帮扶记录 | ||
A4 校园文化建设(16分) |
B14 文明创建 (4分) |
1)加强文明校园创建的组织领导.(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供文明校园创建活动的实施方案 |
2)创建氛围浓厚,学校固化设置文明风尚公益广告(1分) |
办公室 |
王秋环 |
现场查看 | ||
3)组织开展文明班级、文明宿舍、文明学生、文明教师等学校基层文明创建活动,推动小组、班级、年级、备课组、教研组(学科组)等各个层面积极参与学校文明创建(2分) |
学生科 团委 教务科 |
蓝峻峰 |
提供其中3项活动的方案、评选结果、活动图片各1张 | ||
B15 文化传承 (6分)
|
1)开齐开足传统文化教育课程(1分) |
教务科 |
陈方 |
实地查看有关证明资料,访谈师生 | |
2)以“国学小名士”经典诵读电视大赛活动为依托,广泛开展经典诵读活动(1分) |
教务科 |
陈方 |
提供说明报告 | ||
3)开展戏曲、书法、传统体育及地方传统艺体项目进校园等优秀传统文化传承活动(2分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供3项活动的照片各1张 | ||
4)学校结合重要传统节日(春节、元宵、清明、端午、中秋等)、地方特色,组织开展系列主题文化传承教育、实践活动(2分) |
团委 学生科 |
王秋环 |
提供说明报告以及4个节日活动照片各1张 | ||
B16 文化氛围(6分)
|
1)有校训、校歌、校徽等校园文化标识,景观小品有文化内涵(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供说明报告和相关图片2张 | |
2)定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育运动会等全校范围的活动(2分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供说明报告、每项活动图片各1张 | ||
3)班级视觉文化主题明显,设计美观、有特色(1分) |
团委 学生科 |
王秋环 |
现场查看 | ||
4)教师办公室育人文化气息浓厚,教师举止文明,衣着得体(1分) |
教务科 |
陈方 |
现场查看 | ||
A5 优美环境建设 (13分) |
B17 校园内外环境 整洁 (5分) |
1)落实学校门前“三包”,校外环境无脏、乱、差现象;车辆停放有序,无乱停乱放,占用盲道现象(1分) |
安保科 总务科 |
蓝峻峰 |
现场查看 |
2)校园整体规划布局合理,教学区域、活动区域分区得当,设施完好(1分) |
总务科 |
蓝峻峰 |
现场查看 | ||
3)校园环境卫生整洁,绿化美化效果好(2分) |
总务科 |
蓝峻峰 |
现场查看 | ||
4)室内窗明几净,物品摆放整齐有序,无蜘蛛网、杂物(1分) |
总务科 学生科 各科室 |
蓝峻峰 |
现场查看 | ||
B18 校园安全工作 (4分) |
1)校园安全机构完善、制度齐全,监控,保安按规定配足配齐,一键式紧急报警和视频监控系统与公安联网,校园实行封闭化管理(1分) |
安保科 学生科 |
蓝峻峰 |
现场查看 | |
2)学校门口设置硬质防冲撞装置,上学、放学时段有专人在校园门口执勤,维护交通秩序(1分) |
安保科 学生科 |
蓝峻峰 |
现场检查学生安全护送工作和交通秩序 | ||
3)学校安全状况良好,近三年无师生死亡校方责任事故,有警校联动机制和突发事件紧急处理预案,定期组织安全主题教育、安全演练活动(1分) |
安保科 学生科 |
蓝峻峰 |
提供安全应急预案、警校共建协议和2张演练图片 | ||
4)有传染病防控和学校食品安全工作制度,近三年无卫生防疫和食品安全案(事)件(1分) |
总务科 学生科
|
蓝峻峰 |
就落实教育部办公厅《关于加强流感等传染病防控和学校食品安全工作的通知》情况提供说明报告 | ||
B19 校园周边环境 (2分) |
1)校园周边200米有无经营性网吧、电子游戏经营场所,歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所、广告牌、成人用品店。(1分) |
安保科 |
蓝峻峰 |
学校指定专人对校园周边进行摸排、巡查,发现问题及时向有关部门举报。实地发现有上述问题而未提供举报记录的,该项不得分。 | |
2)校园周边有从事非法经营活动的无证照摊点,有恐怖、迷信、低俗、色情玩具(文具、饰品)和出版物销售(1分) |
安保科 |
蓝峻峰 | |||
3)学校周边没有无证照校外教育或培训机构 |
安保科 |
蓝峻峰 | |||
B20 建设生态文明校园(2分) |
1)加强生态环保教育,开设相关课程,组织系列教育实践活动。 |
学生科 教务科 总务科 |
蓝峻峰 |
提供课程开设、活动开展等证明资料 | |
2)加强节约型校园建设,培养学生健康消费理念和节约意识,节约零花钱,不攀比,开展系列主题教育活动。(1分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供师生倡议书、承诺书等资料 | ||
A6 活动阵地建设(13分)
|
B21 校内文化阵地 (6分) |
1)学校设有宣传栏、广播室、电视台、大型显示屏、校刊、校报、展示厅、校史陈列室等阵地(不少于4项)(2分) |
办公室 学生科 信息科 |
王秋环 |
现场查看 |
2)利用校内宣传文化设施、阵地开展丰富多彩的宣传教育、文化活动(2分) |
办公室 团 委 学生科 |
王秋环 |
提供说明报告 | ||
3)充分利用教室走廊、校园墙壁等载体,展示校园文化(1分) |
办公室 团 委 学生科 |
王秋环 |
现场查看 | ||
4)(中学)学生会、团支部,(小学)少先队以及社团活动有固定场所,设施齐全,管理规范(1分) |
学生科 团委 |
蓝峻峰 |
现场查看 | ||
B22 新媒体阵地建设 (3分) |
1)有设计美观、板块合理的校园网站(微博、微信公众号),定期更新,刊发内容健康向上,舆论评价好(1分) |
办公室 |
王秋环 |
提供网址链接(公众号)、页面截图 | |
2)组织学生开展健康、益智、善德的网络教育活动,引导学生绿色上网、文明上网,预防沉迷网络(1分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供一次教育活动方案、实景照片2张 | ||
3)建立网络文明传播志愿者队伍,积极参与网上评论(1分) |
团委 |
王秋环 |
提供网络志愿者名单和2张网上评论截图 | ||
B23 课外活动阵地 (2分) |
1)建设城市(乡村)学校少年宫,为学生提供课外活动场所(1分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供说明报告(内容包括活动项目、活动时间、活动人数等) | |
2)定期组织学生到当地爱国主义教育基地和公益性文化设施开展形式多样的学习实践活动(1分) |
团委 学生科 |
王秋环 |
提供说明报告 | ||
B24 “三结合”教育网络 (2分) |
建立家长委员会、家长学校,加强家校联系(1分) |
学生科 |
蓝峻峰 |
提供说明报告、开展活动的实景图片2张 | |
A7特色项目 (10分) |
B25 课程落实 (2分) |
1)开齐开足课程,依照课程标准实施教学,学生达到国家规定学业质量标准(2分) |
教务科 |
陈方 |
组织学生填写问卷 |
2)规范学校招生行为,不违规争抢生源,掐尖招生(1分) |
招就办 |
陈方 |
提供主管部门评价意见 | ||
3)学生近视率、肥胖率低于全省平均水平(1分) |
学生科 教务科 |
蓝峻峰 |
提供主管部门评价意见 | ||
4)落实减负规定,学生休息时间、作业时间及考试次数和方式符合规定(1分) |
教务科 |
陈方 |
组织学生填写问卷 | ||
B26 文明共建 (4分)
|
1)与薄弱学校、乡村学校结对共建(1分) |
办公室 教务科 |
陈方 |
提供活动照片2张及结对学校出具的书面证明 | |
2)积极参与所在街道、社区文明创建活动(1分) |
团委 |
王秋环 |
提供说明报告 | ||
3)按时保质提供未成年人思想道德建设工作测评材料,认真完成实地考察各项任务,积极营造文明城市创建的浓厚氛围(2分) |
办公室 各科室 |
王秋环 |
提供主管部门评价意见 | ||
B27 荣誉表彰 (4分) |
1)师生获得全国道德模范、全国道德模范提名奖、中国好人、全国新时代好少年、山东省道德模范、山东省道德模范提名奖、山东好人、山东省新时代好少年以及市以上机关授予的师德标兵、未成年人思想道德建设先进工作者等荣誉(国家级每人加1.5分,省级每人加1分,市级每人加0.5分,最高不超过1.5分) |
团 委 教务科 学生科
|
王秋环 |
提供获奖情况清单和相关佐证材料(此部分最高不超过4分) | |
2)师生积极参与社会公益、志愿服务等活动,产生较大社会影响,获得市级以上表彰(国家级表彰加1.5分,省级每次加1分,市级每次加0.5分,最高不超过1.5分) |
团委 |
王秋环 | |||
3)学校办学、文化建设、文明创建特色明显,成效显著,获得市级先进称号、在市级以上主要媒体做过宣传报道或在市级以上会议上作典型经验介绍(国家级加1.5分,省级每项加1分,市级每项加0.5分,最高不超过1.5分) |
办公室 各科室 |
陈方 | |||
A8负面清单 |
B28 影响校园稳定的重大事项 |
创建周期内有以下情形之一的,每项扣15分: 1)领导班子成员出现严重违纪、违法行为,受到撤销党内职务或行政撤职(含)以上处分 2)党的建设和意识形态工作出现严重问题; 3)有影响社会稳定的重大事件; 4)有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大不诚信事件、重大卫生防疫事件、重大舆情事件; 5)有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件; 6)有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题; 7)教师中有严重违反师德行为,或学生中发生欺凌、暴力行为,以及师生存有吸毒现象,造成恶劣社会影响 |
由各市文明办向有关部门了解情况,并出具证明 |
注:加粗显示的为牵头科室
扫一扫在手机打开当前页