一、青岛市医药卫生类公开课二次跟踪指导教研活动在我校举行（2025.3.31）  

3月27日上午，青岛市医药卫生类公开课二次跟踪指导教研活动在我校举行。青岛市教科院医药卫生类教研员韩佳丽和全市部分医药卫生类专业教师参加了此次活动。本次教研活动分为展示和点评两个环节。首先由西海岸职业中等专业学校的冯媛花和李新路老师分别进行主题为《急性化脓性腹膜炎病人的护理》和《神经组织》的公开课模拟展示。冯媛花老师从授课到梳理课堂知识充分体现了课程的完整性。李新路老师从教学内容、教学方法及信息化手段等方面，充分体现了教、学、做、评的教学策略。课后，参加活动的所有老师对公开课进行精准点评。韩佳丽提出了真实情境模拟的教学思路，我校跟踪指导的四位老师提出理实一体化的教学方法、将SP病人引入课堂教学等建议，获得两位授课老师的认可。本次教研活动不仅为全市医药卫生类专业教师提供了互相学习交流的机会，也为我校专业教师教学实施提供了借鉴，学校将以此类活动为契机，不断提升学校整体的教育教学质量。

二、我校开展英语组集体备课展示校级教研活动（2025.4.22）

近日，我校英语组围绕《英语基础模块第一册》第一单元 “Personal and Family Life” 开展集体备课展示校级教研活动。活动中，宋良老师率先展示精心设计的单元教学设计，精准定位教学目标，巧妙安排教学环节。随后，组内三位老师从不同维度进行点评，为教学设计注入新活力。姜玮老师提出创新导入新思路，建议引入 AI 职业照，以科技元素激发学生兴趣；吕恒霞老师聚焦教学实操，提议优化热身环节、听说版块增加细节性任务—“听对话补全信息”，同时借助学习平台互动功能提升课堂效率；徐蕾老师则强调完善教学闭环，建议增加学生自评、互评与教师评价相结合的多元评价环节，全面反馈学习效果。此次集体备课展示，是一次教学智慧的深度融合，更是一场创新思维的激烈碰撞。老师们在交流中取长补短，在研讨中共同成长，为提升学校英语课堂教学质量、打造高效课堂凝聚了强大力量。

三、凝聚共识 提质增效——山东省青岛第二卫生学校召开思政课建设工作会议（2025.9.24）

为深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治理论课建设的重要论述，提升思政课教学质量与育人实效，近日，学校召开思想政治理论课建设工作会议，会议由党办主任宋良主持。思政教研组组长宋佳欣对思政课教学工作进行了布置，要精准吃透新教材、深研新课标，创新教学方法；强化集体备课，聚焦重难点开展专题研究，全面提升团队教学能力；严守意识形态安全底线，保持坚定的政治立场和态度。青岛市中职思政教研中心组成员、思政课教师刘萍传达全市中职思政学科教研活动会议精神，重点从教学目标重构、教学方法创新、实践场景搭建三个维度，剖析思政教学改革的核心路径，让思政课更贴近时代、专业与学生。教务科副科长吴清叶提出思政课要丰富实践教学形式，走出课堂、融入生活；建立常态化教学质量反馈机制，及时掌握教学效果与学生需求。通过 “传帮带”、专题培训等方式，打造结构合理、素质过硬的教师队伍。党委书记、思政课教师刘秀敏在总结讲话中结合习近平总书记对思政课建设做出的重要指示，以“六要”标准与“八个相统一”打造高素质思政课教师队伍。并强调，思政课是落实立德树人的关键课程，教师需坚守意识形态阵地，拓宽知识视野，恪守职业规范，以高尚人格引领学生成长，以创新理念驱动课程改革创新。此次会议明确了新学期思政学科教学与教研的工作重点，下一步，学校思政课教师将此次会议为契机，把要求转化为教学实践，进一步提升学校思政教学质量，为培养德技并修的高素质医护人才筑牢思想根基。

三、我校举办“AI 在课堂的深度融合与实践”校级教研活动（2025.10.30）

我校在学术厅举办“AI 在课堂的深度融合与实践”为主题的校级教研活动。王钰琪老师简要梳理了AI发展脉络：从擅长符号处理的计算智能（如深蓝计算机）、能“看”能“听”的感知智能（以机器学习为核心），到可理解推理的认知智能（如ChatGPT），AIGC凭借自然交互、高效信息整合、多模态内容生成等优势，正推动教学内容、学习方式、教学方式变革，国内外高校也在积极探索AI与教育的深度融合。实操环节，王嘉琛老师带来了极具实用性的现场演示——聚焦DeepSeek的文档生成能力，直观展示如何用其快速产出教学所需的Word文档、Excel 表格与思维导图。演示中，结合前期分享的AI使用技巧，明确标注需求中的“身份、任务、要求”，输入清晰指令后，DeepSeek 高效生成包含知识点、例题、练习的Excel表格；生成思维导图时，通过连续追问“补充学生易错点分支”优化结果，让在场老师清晰看到AI工具如何精准匹配教学实操需求。本次教研活动中两位教师用精炼理论搭建了AI认知框架，以生动演示提供人工智能教学辅助落地路径。在今后的教学工作中，学校将积极组织全体老师们灵活利用AI工具与方法开展教学创新，让AI真正成为减轻备课负担、提升课堂质量的好帮手，为提升教育教学质量助力。

四、以课为媒促成长！学校新教师汇报课活动圆满落幕（2025.11.04）

为扎实检验新教师教学能力，助力新教师提升专业素养、站稳三尺讲台，11月4日，学校新教师汇报课活动顺利开展。本次活动由教务科副科长吴清叶主持，学校党委书记刘秀敏、校长兰立强、副校长瞿新吉及全体教师共同参与。参与汇报的4位新教师教态自然亲和，讲授逻辑清晰熟练，精准把握教学重难点，巧妙运用多样化教学方法调动课堂氛围。这份对教学的认真态度与饱满精神面貌，赢得了在场听课教师的一致认可与好评。汇报课结束后，教务科科长刘鸿业对新教师的表现进行点评总结。他从教学设计、课堂互动、教学效果等多方面肯定了新教师的进步与亮点，同时客观指出教学过程中存在的不足，并结合教学实际给出极具针对性的改进建议，为新教师后续成长指明方向。此次新教师汇报课，不仅是学校严谨治学优良传统的生动传承，更有效加速了新教师的成长步伐，缩短了其职业发展的适应周期。未来，学校将以此次活动为新起点，持续为教师搭建成长平台，不断锤炼教师队伍教学能力，为学校教学质量的全面提升筑牢根基。

五、我校召开2025年中等职业学校公共基础课教学设计与展示活动经验分享（2025.11.13）

11月13日，我校以“以赛促研启新思，经验分享共成长”为主题，举办校级教研交流活动，邀请两位教师，现场分享参赛心得与教学智慧。活动现场，宋佳欣教师以“从课堂到赛场：中职公共基础课的设计与落地”为核心，结合自身备赛经历，详细拆解了教学案例的打磨过程。她从“学情分析的精准化”“教学目标的职业化”“教学活动的互动化”三个维度，分享了如何紧扣中职学生特点，将学科知识与职业素养培养深度融合。宋良教师则聚焦“赛事视角下的教学创新与实效提升”，从教学载体创新、评价方式优化等方面展开分享。她结合备赛中收集的教学实践数据，阐述了如何通过“任务驱动+情境创设”的模式，激发学生学习兴趣，提升公共基础课的实用价值。本次教研分享活动是学校“以赛促教、以赛促研、以赛促改”机制的生动实践。教师的专业成长是学校发展的核心动力，希望全体教师以两位获奖教师为榜样，主动汲取先进教学经验，在日常教学中勇于探索、大胆创新。学校也将持续完善教师成长支持体系，通过定期开展教研交流、组建教学创新团队等方式，为教师专业发展提供更有力的保障。

六、我校召开2025年中等职业学校医药卫生专业教学设计与展示活动经验分享（2025.11.27）

11月27日，学校在五楼学术报告厅举行了以“2025年中等职业学校医药卫生类专业教师教学设计与展示交流活动经验分享”为主题的校级教研活动，活动由教务科副科长吴清叶主持，全校教师参加了此次活动。获得典型案例展示者称号的郭云和栗娜两位老师充分立足职业教育特点，将数字化教学资源与信息化教学环境深度融合，在教学方案构建、课件与微课制作等方面大胆创新，积极探索新型课堂教学模式与考核评价方式，有效激发了学生自主学习动力，其独具匠心的设计思路和务实高效的教学实践，赢得了在场老师的高度认可和一致赞誉。通过此次经验分享，老师们表示将以两位老师为标杆，在今后的教学工作中，不断加强学习，勇于探索创新，把学到的经验运用到实际教学中，切实提升课堂教学质量，更好地服务于中职学生的成长与发展。学校也将持续深化教学改革，进一步强化教师队伍建设，不断提升教师专业素养与教学创新能力，聚焦学生核心素养培育，为学生全面发展与成长成才赋能蓄力，推动学校职业教育事业再上新台阶！

七、我校成功举办创新创业大赛培训（2025.12.02）

为提升我校师生创新创业能力和竞赛水平，12月2日，我校特邀请青岛黄海学院王剑主任开展专题培训，培训由教务科副科长吴清叶主持。王剑主任深耕创新创业教育多年，身兼教育部大学生创新大赛国赛评委、青岛市创业导师等多重身份，指导学生在“互联网+”“黄炎培”等各类赛事中屡获金奖，实战经验极为丰富。培训中，王主任紧扣黄炎培职业教育创新创业大赛评审规则，从创新性、商业性、团队情况、教育价值四大核心评审维度展开详解。结合大赛典型案例，他重点剖析了中职组与高职组在评分权重上的差异，强调项目需立足产教融合、工学结合，突出工艺创新、技术改良与实用价值。针对学生普遍关注的项目打磨问题，王主任分享了从市场调研、技术突破到商业模式设计的全流程技巧，提醒大家避免“闭门造车”，注重行业交流与资源整合。吴科长在总结中表示，本次培训内容干货满满、针对性极强，为我校参赛项目指明了优化方向。并鼓励全体参赛师生认真消化吸收培训精髓，将所学运用到项目实践中，打磨出兼具创新性与实用性的优质作品，在大赛中展现我校学子的创新风采。此次培训为我校教师搭建了高效的学习交流平台，进一步明晰了创新创业大赛的备赛思路与核心要点。相信在专家的指导与师生的共同努力下，我校将在黄炎培职业教育创新创业大赛中再创佳绩！

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