为更好地适应职业教育发展的新形势，全面提升人才培养质量和社会服务能力，促进学校持续、健康、科学发展，结合学校工作实际，特制定“十四五”发展规划。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会以及全国教育大会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持社会主义办学方向，牢固树立新发展理念，以更好地服务于学生发展、区域经济社会发展为总任务，以提质培优、增值赋能为主线，坚持问题导向、目标导向，落实立德树人根本任务，提高人才培养质量，为山东省新旧动能转换十大战略产业——医养健康产业，提供高素质技术技能人才支撑，为推动全国职业教育大改革大发展贡献典型经验和模式。

（二）基本原则

1.以人为本、科学发展

将科学发展观贯穿在学校建设、管理、教学、服务的全过程，着力营造良好的育人环境，积极实施“人才强校”战略，不断提高学校科学化、规范化管理水平。

2.量力而行、尽力而为

学校的建设与发展既要着眼于未来，超前规划，又要结合现状，整体规划，将前瞻性与现实性、可行性相结合。分步实施，稳步推进。

3.质量、规模、效益并重

既要根据市场需求逐步扩大办学规模，提高办学效益，又要注重教育教学质量，以质量求生存，以规模促效益，达到质量、规模、效益协调发展。

二、总体思路

“十四五”期间，坚持“错位发展、特色发展”思路，加强内涵建设，推进职业教育创新发展，努力将学校建设成为“产业需要、业内认同、特色鲜明、充满活力”的山东省高水平中职学校，积极参与建设青岛卫生健康职业学院，提升办学层次。

三、具体目标

（一）全面加强党的建设，进一步提升党建水平

1.强化党组织建设

加强党的政治思想建设，聚焦学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实“第一议题”制度，坚决做到“两个维护”，涵养良好的政治生态。认真落实“三会一课”、民主生活会及民主评议党员等党内生活制度，积极进行党建品牌创建活动、建设党员活动室，采取灵活多样的形式加强党员干部思想政治建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。严格落实意识形态责任制。加强党委对一线教师的“双培养”工作。

2.加强党风廉政建设

坚定不移推进全面从严治党。严格落实管党治党主体责任，推动党委班子成员认真落实“一岗双责”。严格落实党风廉政建设责任制，深化运用监督执纪“四种形态”。加强作风建设和纪律建设，认真开展自查自纠、未巡先改、立整立改工作，通过观看警示教育片、参观警示教育基地和廉政教育讲座等方式，对广大党员干部进行理想信念、宗旨观念、廉洁自律和警示教育，促进党员干部廉洁从教、廉洁从政。

3.加强精神文明建设。以思想道德建设为重点，以文明校园创建和巩固为载体，拓展性开展丰富多彩的精神文明创建活动。强化典型培育和引领，大力培育践行社会主义核心价值观，进一步提升精神文明建设水平，争创全国文明校园。

（二）完善内部管理体制机制，提高治理水平

4.完善“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度。加强“四会一章程”（校长办公会、党委会、职工代表大会、学术委员会、学校章程）建设，健全决策、执行、监督“三位一体”的运行管理机制。培养齐鲁名校长1人，提高治校能力。

5.建立健全科学合理的分类绩效考核制度。修订《工作人员平时考核办法》，将工作效率、工作质量与评先树优、奖励性绩效工资发放、职称晋升竞聘、干部选拔任用密切挂钩，充分发挥绩效考核的激励作用。

（三）加强队伍建设，增强核心竞争能力

6.加强干部队伍建设。做好中层干部的选拔、任职轮岗、监督考核、培训工作，加快选育学校年轻干部，建立优秀年轻干部人才库，努力锻造“三化一型”的干部队伍。

7.培养新时代高素质教师队伍。把师德表现作为教师日常考核、年终考核、专业技术评聘、评优首要标准，推动师德师风建设常态化、长效化。加大师德失范问题查处力度。加强教师培训，举办骨干教师读书班、青年教师研修班，建设省、市名师工作室。大力支持教师参加各级各类教学业务比赛。将专业课教师参加临床顶岗实践与职称晋升、竞聘密切挂钩。完善《兼职教师选拔培养制度》，提升兼职教师队伍业务水平。培养青岛市教学名师2名，青岛市教学团队2个，青岛市学科（专业）带头人2名，青岛市教学能手2名，山东省级教学名师1名，山东省教学团队1个。积极争取加入全国卫生健康专业教学指导委员会。

8.加强班主任队伍建设。为三年以内的新任班主任配备德育师傅，帮助新任班主任掌握班主任工作技巧。坚持“请进来”策略，开展班主任能力专题培训，举行班主任工作经验交流会等活动，举办班主任能力比赛。大力支持教师参与青岛市名班主任建设，建设青岛市名班主任室1个，在国家、省职业院校班主任能力比赛中获奖。

（四）坚持五育并举，促进学生全面发展

9.坚持思政课程和课程思政同向同行。用好山东省教育厅立项课题《中职专业课融入思想政治教育的实践研究》研究成果，充分挖掘思政资源，发挥课程育人的主阵地作用，为国家培养担当民族复兴大任的时代新人。将历史课纳入公共基础必修课，严格遵循《中等职业学校历史学科课程标准》以及历史学科核心素养，发挥其特有的育人功能。

10.充分发挥校园文化的育人作用。巩固省级文明单位、省级文明校园、青岛市中小学五星级阳光校园、青岛市首批社会主义核心价值观建设示范点的创建成果。认真贯彻落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，开展丰富多彩的活动，每年举办一次推进行动计划成果展示会。

11.提高育人品牌影响力。用好山东省教育科学研究院立项课题《构建中职卫生学校特色德育模式的探究》研究成果，构建“三全”育人格局，贯彻“四维”目标，实施“五化”育人，增强德育工作的渗透力、感染力和吸引力，提高青岛市“守护生命、领飞天使”德育品牌、“护航天使”志愿服务品牌的影响力。

（五）坚持育训并举，建设“五位一体”的职业学校

12.争取举办五年制高职教育。对接高职教育的要求，转变教育理念，完善内部管理体制，加强师资队伍、实训基地、教材等方面的建设，提高人才培养质量，满足区域卫生健康事业发展对高层次人才的需求。

13.依托“互联网+”，推广中医适宜技术。建设青岛市中医适宜技术“O2O”推广平台（中英文），开展在线培训，提高基层卫生专业技术人员的中医服务能力。助力中医药走出国门，弘扬中国优秀中医药文化，促进国际合作与交流，服务“一带一路”战略。

14.依托国家产教融合工程——助产专业实训基地，打造创新创业孵化基地。面向农村劳动力转移人员、失业人员、退役士兵，开展育婴师、月嫂、营养餐制作、幼儿照护、小儿推拿、应急救护、老年照护等职业技能培训，提高劳动者素质和职业技能水平，促进就业创业。

（六）加强专业建设，争创山东省高水平中职专业（群）

15.优化专业设置。秉承“服务生命全周期、健康全过程”的理念，健全专业随产业发展动态调整机制，增设康复技术、医学检验技术、医学影像技术专业。积极争取研制全国生殖健康管理专业《简介》、《教学标准》。

16.完善专业人才培养方案。用好青岛市教育科学“十三五”规划课题《中职护理专业“课证融合”人才培养模式研究》的研究成果，在进行充分的人才市场需求调查的基础上，以职业教育国家教学标准为基本遵循，贯彻落实党和国家在有关课程设置、教育教学内容等方面的要求，对接职业标准，完善各专业的人才培养方案。

17.加强课程建设。在充分调研论证的基础上，优化各专业课程设置，完善课程标准。建设2门省级在线开放精品课程、编写“课证融合”校本教材4本。建设完成《职业道德与法律》全省学校思政课“金课”。积极争取建设青岛市优秀德育校本课程。抓实立项课题的研究、结题。提升青岛市中医适宜技术O2O推广平台建设水平，建设常用中药、穴位课程资源，并完成英文翻译工作。

18.积极争取山东省职教高地建设项目。按照“突出优势、聚焦特色、创新机制、打造品牌”的思路，将以山东省职业教育品牌专业（护理）为核心，青岛市中等职业学校骨干专业（药剂）、学校特色专业（中药）为支撑的护理专业群，建设成为青岛市、山东省高水平中职专业（群）。积极参与修订山东省中职专业教学标准、课程标准，积极争创山东省高水平中职学校。

（七）深化教学改革，提高人才培养质量

19.改革教学方法。牢固树立“以学生为中心”的理念，探索实施项目化、理实一体化、案例、情境、任务驱动等教学方法。用好山东省教科学院立项课题《混合式教学模式在中医适宜技术教学中的应用研究》的研究成果，推广混合式教学法。在专业核心课程教学中，引入标准化病人。

20.积极探索学分制改革。制定学分制实施办法，建立学分互认机制，除专业核心课程以外的所有课程均可学分互认，职业技能等级证书可以与相关专业核心课程学分互认，专业技能竞赛获奖可免试相应的课程并折算学分。建设“学分银行”，尊重学生个人差异，激发学生学习的主动性。

21.狠抓全国职业院校护理技能大赛。坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促研”教学宗旨，把大赛名片擦得更亮。

22.以“1+X”证书试点为契机，推动“三教”改革。认真研究试点项目的职业技能等级标准和要求，与专业人才培养方案进行对标分析，完善教学标准。

（八）深化产教深度融合，构建“医教协同、双主体育人”新机制

23.加强校企合作，充分发挥企业的重要办学主体作用。共同成立专业建设指导委员会，共同制订专业人才培养方案，共同开发适合岗位职业理论和技术标准的专业课程，使专业实践教学与临床工作零距离对接。

24.建设高水平实训基地。与实习医院密切合作，整合护理类专业实践教学资源，打造集教学、培训、科研和技术服务为一体的综合性实训基地。校企合作建设日式标准化老年照护实训基地。开辟校外实习基地10家。

（九）加强招生就业工作，确保生源质量和就业质量的双提升

25.加强招生宣传。通过学校官网、微信等灵活多样的方式开展宣传工作。举办“职教体验日”，面向中小学生开展职业启蒙和体验教育。

26.加强就业指导服务。加强调查摸底，开展特色鲜明，灵活多样的就业指导活动，举办校园双选会。

27.加强成人教育工作，提升成人教育办学水平。在办好北京中医药大学远程教育的基础上，探索与其他高校合作开展成人教育。积极开展乡村医生技能培训，养老护理员、育婴师培训，鼓励学生参加自学考本科的学习，推动成人教育的快速发展

28.深化国际交流与合作。加强与日本郡山健康专门学校合作，扩大研学规模。与德国赛德尔基金会合作，建设护理能力中心。积极推进与澳大利亚霍姆斯格兰TAFE学院、台北医学大学护理学院，在学生留学、教师研修、教科研、学术交流等方面开展合作。

（十）强化财务管理，提高服务水平

29.加强预算管理，从学校发展的宏观角度，坚持“量入为出，收支平衡”的原则，合理编制预算，并严格执行。

30.建立健全内部控制体系，完善业务流程，建设新生收费系统，推进经济管理精细化和科学化。

31.争取财政补助收入逐渐增长，实现预算收支平衡。规范采购行为，推进学校政府采购工作。

（十一）加强硬件建设，进一步改善办学条件

32.按照功能协调、优化配置和资源整合的思路，合理定位校园各区域的功能，全力推进校园硬件建设，办学条件得到明显改善。重新铺设操场塑胶，建设师生健身器区。提升校园绿化水平。

33.持续改善学生食宿条件，为学生提供舒适、安全的生活环境。加大对食堂、超市的监管力度，确保饮食安全。加强对物业公司的管理，提高服务水平。深入开展新时代校园爱国卫生运动，不断提升后勤服务保障水平。

（十二）建设智慧校园，争创山东省职业教育信息化创新与改革试点学校

34.以信息技术赋能教育教学，提高教育现代化水平。拓展互联网与教育教学融合的深度和广度，提高教师信息技术与课堂教学融合的能力，探索基于移动学习平台的信息化教学模式。

35.研发信息化基础平台，建立统一数据中心，实时采集人才培养状态数据，提高教学诊断与改进能力。强化数据增值服务理念，以数据为核心，支撑管理决策可视化，提升管理效能。

（十三）强化“平安校园”建设，进一步提升安全管理水平

36.加强法治宣传教育。加强依法治校，开展特色鲜明的法治宣传，充分发挥法治副校长的作用，营造浓厚的法治建设氛围。防止校园欺凌，组织开展好“学宪法讲宪法”和法治体验等活动，推进宪法及教育、卫生法律法规学习常态化机制建设。

37.确保校园安全稳定。贯彻落实《青岛市学校安全管理办法》。严格执行安全生产责任制，开展学校安全第三方评估工作。加强安全教育宣传，增强师生自我保护能力。加强专职保安队伍管理。实现安全生产的制度化、规范化和科学化，确保校园安全。

四、保障措施

（一）政策保障 

认真学习领会部省共建职教高地等文件精神。积极争取上级政策支持，创造有利于学校发展的外部环境和政策支持。

（二）制度保障

建立健全管理制度，完善岗位职责、优化岗位结构，深化学校内部管理体制改革，努力实现管理的科学化、规范化、制度化，为学校的发展提供强有力的制度保障。

（三）资金保障

通过适度扩大全日制学历教育招生规模、积极开展成人教育、短期培训积累资金，同时积极争取上级的支持。

（四）人才保障

实施“人才强校”战略，进一步深化人事制度改革，把好教师“入口”关，完善教师引进、培养、激励机制，充分调动全校教职工的工作积极性、创造性。以学科建设为依托，以骨干教师为核心，培养一批教科研能力强，在省市有一定知名度的学科带头人和教学名师，形成一支素质优良、结构合理、富有特色的师资队伍，为学校发展提强有力的人才保障。

山东省青岛第二卫生学校

                                 2021年11月17日

扫一扫在手机打开当前页