一、专业名称及代码

专业名称：幼儿保育

专业代码：770101

专业发展：

高职：学前教育专业、托育服务与管理

本科：学前教育专业、婴幼儿发展与健康管理

二、入学要求

应届初中毕业生

三、学制与学历

学制：全日制3年

学历：中专

四、职业面向

毕业生主要面向托幼园所、社会福利机构及其他保育机构、孕婴产品销售店等单位，从事保育员、助教、育婴师、技术人员等工作。

五、培养目标

本专业坚持立德树人，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳等全面发展，面向城乡各级各类幼儿园、早教机构及学前教育相关领域，培养热爱学前教育事业，具有现代科学文化知识、扎实的专业理论和专业技能，并能运用专业理论和技能解决教育实践中常见问题的中等技能型保育专业人才，并为高一级院校输送优良的学生。

六、培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和能力：

1.职业素养

（1）贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。

（2）理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。

（3）关爱婴幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。

（4）尊重婴幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位婴幼儿；信任婴幼儿，主动了解和满足有益于婴幼儿身心发展的不同需求。

（5）注重保教结合，培育婴幼儿良好的意志品质，帮助婴幼儿养成良好的行为习惯。

（6）重视幼儿园、托幼机构与家庭和社区的合作，综合利用各种资源。

（7）富有爱心、责任心、耐心和细心，乐观向上并具有亲和力。

（8）勤于学习，不断进取，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明。

2.专业知识

（1）掌握关于婴幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。

（2）掌握不同年龄段婴幼儿身心发展特点及规律、个体差异、促进婴幼儿全面发展的策略与方法。

（3）掌握婴幼儿发展中容易出现的问题与适宜的应对策略。

（4）掌握托幼机构、幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。

（5）掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。

（6）掌握观察、谈话、记录等了解婴幼儿的基本方法和教育心理学的基本原理和方法。

（7）熟悉幼儿园、托幼机构的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下婴幼儿安全防护与救助的基本方法。

（8）具有一定的自然科学知识和人文社会科学知识。

（9）具有相应的艺术欣赏与表现知识和现代信息技术知识。

3.职业能力

（1）具有一定语言表达能力和现代信息技术运用能力。

（2）具有合理安排和组织婴幼儿的生活，科学照料婴幼儿日常，充分利用各种教育契机进行随机教育的能力。

（3）具有利用和设计游戏环境，支持和引导婴幼儿的游戏行为，对婴幼儿游戏进行记录和评价的能力。

（4）具有建立良好师幼关系，创设适宜教育环境，提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持婴幼儿主动活动的能力。

（5）具有幼儿园班级管理和个别教育的能力。

（6）具有观察、记录、分析婴幼儿行为的能力。

（7）具有综合利用各种资源及与家庭、社区合作、沟通的能力。

（8）具有根据婴幼儿身心发展规律和学习特点，设计、实施教育活动及教育评价的能力。

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