为深化中职数学学科教学改革，探索核心素养落地的有效路径，9月28日上午，由青岛市教育科学研究院组织，山东省中职数学优质课教学成果展示暨“知行经纬课堂”教学研讨会，在青岛外事学校隆重举行。本次活动以“赋能分层教学，提升课堂实效”为主题，汇聚了全市中职数学学科骨干教师，展开了一场深度教学研讨与经验共享的学术盛宴。

活动的首个环节，省优质课一等奖获奖者，青岛外事学校韩锚锚老师带来了《空间几何体的直观图》示范课。从基础性练习，到巩固性探究，再到挑战性拓展任务，整个教学流程环环相扣，思政元素和谐融入。韩老师还巧妙运用小组合作、数字化平台等多种教学组织形式，营造了积极互动、支持包容的课堂生态。

青岛市教育科学研究院职教与高教中心教研员王琳老师在总结中指出，面对中职学生数学基础差异显著的现实困境，如何实施有效的分层教学，是提升中职数学课堂实效的关键所在。“知行经纬课堂”教学模式旨在引导学生在做中学、学中做，并将分层教学思想深度融入其中，以适应不同学生的学习风格与能力水平。王琳老师的动员讲话激发了广大教师的改革热情，标志着一种更具综合性、实践性和包容性的中职数学课堂教学新探索在全市正式启航。

本次教学研讨会内容充实、环节紧凑，理论与实践紧密结合，观察与反思交替进行。活动不仅展示了全市中职数学优质课建设的丰硕成果，更营造了潜心教研、共谋发展的良好氛围。相信“知行经纬课堂”的创新实践必将对推动全市中职数学教育质量整体提升，深化课堂教学改革，赋能每一位中职学生的成长发展产生积极而深远的影响。

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