2021年11月起，青岛外事服务职业学校开展“同课异构”课堂展示活动，国际贸易基础知识集备组积极响应，认真准备。因临近会考开启第一轮复习，所以针对课程中的重点和学生平日学习中反馈的难点，集备组老师们选取了第一章的复习课《贸易分类我要辨》作为本次同课异构的课题。编辑

第一章国际贸易概述的知识点庞杂且需要记忆的概念较多，因此如何充分调动学生自主复习和课堂参与的积极性成为这节课的最大难题。

为了解决这个难题，集备组三位老师多次探讨，决定以思维导图的框架为基础，运用小组合作学习和课堂竞赛的方式，将需要大量记忆的概念等知识点放在课前作为小组合作任务，将较有难度的知识点放在课中由教师引导讲解，充分发挥学生主观能动性。

同时，良好课堂的实施离不开信息化的辅助，利用信息技术手段设计课堂竞赛小游戏，增加课堂趣味性，让学生乐学，达到理想的课堂效果，实现了本次活动目的。

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