2021年，学校牢固树立“办人民满意的教育”的根本宗旨，坚持立德树人根本任务，牢记培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命，全面贯彻落实党的教育方针，探索新时代做好学校“三全育人”、“五育”并举”工作的有效路径，不断推进教育教学更高质量发展，各项工作均取得了新成绩。

一、2021年主要工作完成情况

（一）树立精致管理理念，提升管理品质

树立精致管理的工作理念。紧围绕“以人为本”的核心内涵，以精心的态度,精细的过程,精准的管理,实现学校管理效益最大化、最优化。

1.加强学校行政管理。加强顶层设计，科学制订学校发展规划，建立健全各项管理规章制度完善、优化管理流程，严格工作程序，提升管理各环节效能。

2.队伍建设严格规范。坚持师德、师风建设，细化教职工岗位工作目标任务，严格做好日常教学常规等检查工作。完善教师考核办法，制定科学、合理、公正的教师评价机制，健全教师专业发展体系、落实教师礼遇政策，不断增强学校内生动力。

3.学生安全管理细致深入。建立健全安全工作机制，全面梳理校园安全风险点，制定切实可行的日常安全管理与应急防控预案；建立健全学校、家庭和社会三结合育人网络，领导干部坚持每天巡视，教职工全员参与值班督导。定期组织召开家长会、家访活动，开展对学生的心理咨询；开展防范诈骗、溺水、欺凌、网络沉迷、禁毒、消防安全、卫生防疫等专题教育，构建平安、和谐的校园环境。

4.后勤服务安全高效。后勤部门努力为教育教学工作提供优质服务。加强预算管理，统筹规划，合理安排。建立健全财务管理制度，规范财务收支，确保精准有效使用资金。坚持资产管理与财务管理、实物管理与价值管理紧密结合，做到账账相符、账实相符、物尽其用。加强学校食堂管理，落实学校食品安全主体责任，实施“互联网+明厨亮灶”工程，防范食品安全风险，实现食堂管理标准化、制度化、规范化。

（二）“三教”改革有序推进，教育质量稳步提升

1.将课程思政融入教育教学。全面推进课程思政，在教书育人的过程中，将知识传授、能力培养、价值塑造融为一体，切实提高立德树人的成效。今年在全省中等职业学校首届“课程思政”教学设计比赛中，学校获得1个一等奖，2个三等奖。

2.以信息化教学为引领，全面提升教育教学水平。

一是以赛促教、以赛促改、以赛促建。鼓励教师全员参加教学比赛或评比，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力的全面提升。今年学校语文教学团队获得山东省教学能力大赛三等奖；2人获得青岛市优质课二、三等奖。

二是积极发挥名师、学科带头人、骨干教师的引领作用，与青年教师共同研究教法、学法，认真指导课堂教学，全面提升教学水平。今年“王逸晨名师工作室”挂牌成立；1人获得青岛市“教学能手”称号；1人获得青岛市“学科带头人”称号。

3.产教融合推动课程建设。学校定期邀请企业一线工程技术人员、管理人员与教师共同进行专业研讨。企业全面参与学校培养目标的设定、教学计划的制订、课程内容的建设、理论与实践环节的衔接，参与教学活动，承担实践性较强的教学内容，实现产学深度合作。专业课教师利用暑假的时间到企业进行专业实践，更新专业知识，提高业务水平。今年学校与4家企业新签订校企合作协议，与7家企业共同成立了BIM校企协同孵化中心。

4.全面推进“1+X”证书制度试点，提高人才培养质量。“1+X”职业技能等级证书制度试点，全部植入建筑类各专业人才培养方案。2021年新获批“1+X”工程造价数字化应用、室内设计2项职业技能等级证书。2021年“1+X”建筑信息模型（BIM）证书通过率达到91%，远高于全国平均水平。 2021年毕业生就业率99%。

5.做好教师培训工作。精心谋划教师教学培训工作，通过新教师入职培训、德育专题培训、各专业提升性专题等培训项目，强化教师“立德树人”理念，夯实中青年教师教学能力。

（三）推进“三全”育人，育人环境全面优化

2021年学校招生413人，现有在校生1650人，共37个教学班。2021年，学校围绕立德树人的根本任务，学校全面贯彻落实全国教育大会精神以及“十个一”项目要求，培养德智体美劳全面发展的合格学生。

1.加强学生日常行为规范管理。坚持开展学生德育评定和班级量化考核，将晨读、自习、就餐、静校、卫生等作为养成教育的重点内容，检查评比并纳入班级量化考核。通过文明宿舍、文明教室评比、班级量化考核、优秀班主任评比，实现了以评促建、以评育德的有机结合。

2.加强班主任队伍建设，推动班主任专业发展。认真组织班主任业务培训。安排年青教师到先进班集体见习，学习优秀班主任的管理经验。每周召开班主任例会，定期组织班主任经验交流会，德育工作专题会，校级班主任业务能力比赛，积累解决实际工作过程中的典型案例。今年1人获得山东省班主任业务能力比赛二等奖， 3人获得青岛市班主任业务能力大赛一、二、三等奖。

3.通过信息化管理手段实现学生动态管理，增强德育管理实效。

通过云班课平台和钉钉群开展学生“日报告零报告”、晨午晚检体温上报、定位签到、线上视频家长会等工作，及时准确掌握所有学生的所在地、外出情况、身体健康情况等。通过钉钉平台进行线上家访和视频家长会，实现了家校的良好沟通。

加强校园文化建设。坚持政治性与引领性相统一、共性与个性相统一、针对性和实效性相统一的原则，建设“规范+特色”的校园文化，营造良好的育人氛围。在教学楼精心设计中华传统文化墙，班级文化墙定期更新，让每一面墙壁都发挥育人功能；各班结合专业特点开展特色鲜明的班级文化建设，积极参与“创文明教室，展班级风采”的活动。

4.以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，践行社会主义核心价值观。

深入开展社会主义核心价值观教育、传统文化教育和法制教育。将节庆和纪念日作为爱国主义教育和传统文化教育的良机，举办了“我们的节日”之“清明”、“端午”等活动。结合建党100周年，开展 “学党史，做时代新人”、“听党话，跟党走”、“少年工匠心向党 青春奋进新时代”、“缅怀革命先烈，争做时代新人”等主题教育活动。利用宣传周、主题活动开展法治教育。

落实“十个一”项目，为学生的个性特色发展搭建平台。通过组织校运会、各项球类比赛、拔河比赛、体育社团等活动，全面落实阳光体育活动方案，开展丰富多彩的社团活动。2021年学校1人获“文明风采”德育活动优秀案例三等奖；校排球队蝉联青岛市“体彩杯”阳光体育联赛男子职高组冠军。

大力开展志愿者服务活动。依托青岛房产学校春雨社会公益实践基地，积极开展志愿者服务、社会实践活动。全校师生注册为中国志愿者，使爱心帮扶活动实现常态化，不断提高参与的广度和帮扶的力度。

5.抓好团组织、学生会建设。充分发挥团支部的作用，定期召开团员大会，开展主题团日活动、团课学习、实践教育等活动。今年发展团员182名，6名学生荣获省级优秀学生，1名学生省级学生干部；1个班级省级先进班集体；2个班级市级先进班集体，7名市级优秀学生，1名市级优秀学生干部。加强学生会建设，增强学生主人翁意识。

（四）疫情防控慎终如始，防控措施抓细抓好。

学校按照上级部门常态化疫情防控工作要求，开展学校的疫情防控工作，成立常态化疫情防控工作专班，开展疫情防控演练，完善应急预案，印发《开学工作方案》和《疫情防控责任清单》，细化防疫工作责任，落实到人。多次开展疫情防控培训，切实做好办公区域和教学区域的消杀通风，对公共区域进行重点消毒，严格执行“日报告、零报告”制度，教职工和学生坚持每日钉钉健康打卡，有异常情况立即报告。按要求组织师生接种新冠病毒疫苗，做到应接尽接。在国内疫情偶有局部爆发的情况下，学校做到快速反应、正确应对，有力保障了在校师生的身体健康和生命安全。

（五）党建工作及廉政建设情况

1.加强思想政治建设。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届四中、五中、六中全会精神，习近平总书记关于教育的重要论述。深入扎实开展党史学习教育，党总支理论学习中心组每月一次集体学习，组织开展中层及以上领导干部专题学习班，各支部利用主题党日活动每月一次集体学习；创新学习载体，采取线上线下相结合的方式，利用“学习强国”、“灯塔在线”、“云班课”等平台，做好党史专题学习，党员干部撰写心得体会共80余篇；各党支部召开专题组织生活会，开展谈心谈话、批评与自我批评；开展“我为群众办实事”合理化建议征集工作。组织党员参加庆祝建党100周年“七个一”系列活动；走访慰问“光荣在党50年”老党员；组织全体党员及教职工赴莱西红色教育基地开展革命传统教育现场教学活动。

2.落实全面从严治党的主体责任。党支部书记履行党风廉政建设“第一责任人”责任，班子其他成员履行“一岗双责”责任。认真梳理抓党建工作三张“清单”，班子成员按照分工明确责任。层层签订党风廉政建设责任书。严肃党内政治生活，落实“三会一课”和主题党日活动。制定了《党员积分管理办法》，提高党员教育管理针对性和有效性，为推动学校高质量发展提供坚强组织保证。

3.深入开展师德师风建设。牢固树立“办人民满意的教育”的根本宗旨，引导教师争做 “四有好老师”。开展导师结对、教师家庭走访、教师宣誓、师德承诺等多种形式的教育实践活动，培养教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

4.抓好意识形态工作，深化思想政治教育宣传。加强对意识形态工作形势的分析研判，研究制定《加强意识形态工作实施细则》，落实工作责任。加强思政课教学，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。加强舆情管控，注重传播正能量，引导社会舆论。今年通过官微、网站自媒体，已发布信息60余条。

5.认真履行社区共建职责，发挥共享资源优势，促进社区和谐发展。学校开展党员扶贫助残、志愿服务，与社区共同做好疫情联防联控，环境整治等活动。

二、2021年工作亮点

1.“1+X”证书制度试点推进专业发展。学校把“1+X”证书制度试点工作与专业建设、课程建设、教师队伍建设、实训基地建设紧密结合起来，将证书培训内容有机融入专业人才培养，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方法改革，提高人才培养的灵活性、适应性和针对性。我校是全国首批“1+X”证书制度试点院校，涵盖建筑信息模型、建筑工程识图、工程造价数字化应用、室内设计四项“1+X”职业技能等级证书。2021年“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书考核通过率91%，高出全国、山东省中高职院校平均通过率25个百分点，通过人数位列全省中高职院校第一名，被评为“全国通过率领先考点”。

2.今年5月30日，第二届“品茗杯”全国高校BIM应用毕业设计大赛中，全国仅有三所中职院校进入决赛，我校在中高职组“BIM计量与计价”、“BIM施工组织设计”赛项斩获2个一等奖，在“BIM专项方案设计”赛项获得三等奖，并荣获优秀组织奖，成为全国唯一获得一等奖的中职学校。

3.为积极推进产教融合发展，不断深化校企合作，进一步加强BIM技术与专业人才培养的有机融合，促进学校人才培养质量提高，2021年11月26日，青岛房产学校BIM校企协同孵化中心在我校揭牌成立。BIM校企协同孵化中心的成立，是我校积极响应区域经济发展需求，引入行业、企业力量参与学校专业建设与人才培养的一次崭新的探索，标志着我校在校企协同育人的道路上又迈进了一步。BIM校企协同孵化中心将探索真题真做的模式，创设真实的工作情境，承接企业实际项目，从而提升学生BIM创新实践应用能力，校企协同孵化中心的建立，将在推动学校教学改革、学生就业、社会服务等方面发挥积极的作用。

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