一、工作思路

结合绩效导向、问题导向、目标导向、任务导向等，以省优质特色学校、省品牌专业、市扬帆计划、学校“十四五”五年发展规划各项建设任务以及“三教”改革为引领，凸显学生升学和就业文化及技能学习，做足做好学校、专业、课程、教师、学生等五个层面的教学建设工作，持续推进学校“一二五”教学质量提升工程，把学校建设成“办学定位精准、专业特色鲜明、德技培育齐优、学生发展适配、服务能力出色、综合水平领先”的山东省一流、国内知名的优质特色学校。

“一二五”教学质量提升工程：以提高质量为工作核心，以省优质特色校建设和特色专业打造为两条主线，从教科研引领、教师队伍建设、严格教学规范、推广理实一体化教学、推进学校诊改等方面入手，全方位提升学校教育教学质量。

二、重点与创新工作

1.攻坚省优质特色学校建设重点工作。

结合省优质特色学校建设工程验收要点，按照既定计划，细化“深化教学改革”、“提升师资队伍建设水平”、“推进信息化建设”、“重点建设专业-珠宝、药剂”等工作任务和工作指标，成立由分管校长牵头，由教务主任、副主任、教科研主任、教研室主任为具体工作责任人的工作攻坚小组，持续推进教务分管指标的各项工作建设以及档案的整理和上传。

2.推进省品牌、市扬帆专业建设进度。

以珠宝、药剂省品牌专业建设为抓手，协同珠宝、医药专业群市级“扬帆计划”建设工作，细化建设基础、组群逻辑、建设目标，从专业群人才培养模式创新、课程教学资源建设、教材与教法改革、教师教学创新团队、实践教学基地、技术技能平台、社会服务、国际交流与合作等方面细化任务，全方位开展特色专业建设。

3.开展“三教”改革，逐步解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题

（1）以课程建设为统领，使课程建设成为“三教”改革的集成点。

以珠宝专业为试点，紧抓省厅开展新一轮专业人才培养方案省级标准制定的机遇，及时将行业的新技术、新工艺、新规范以及“1+X”证书标准作为内容模块，融入到课程标准及建设中去，探讨并逐步试点实施专业群的公共课如何与专业课程相融合，专业核心课程如何进一步完善工作过程系统化的重构问题。同时联合联办高校，开展任务、项目导向和抓手的教材建设。

（2）提升学生的综合职业能力，培养学生对岗位的职业胜任力

以珠宝、药剂专业为试点，借助珠宝产业创新创业孵化基地、医保城店长培训产学研基地的人才培养功能，创新教学方法，校企共同提升学生的综合职业能力，培养学生对岗位的职业胜任力：制定珠宝创新创业人才培养方案，以培育珠宝创业经理人为目标，校企共同开展人才培养；以3天学校基础知识学习，2天医保城药店专项技能训练为学习模式，重构内地西藏班药剂专业人才培养模式，提升学生的综合职业能力。培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才。

（3）从产教融合的角度找准“教师”改革的突破口

以“双向双融通”为主要途径，发挥学校“产教融合 校企合作”开门办学的优势：校企双方师资互兼互聘；加大培训力度，培养教师的专业能力、实践教学能力和科学研究能力；成立专业部，建立结构化师资团队，构建“功能整合、结构合理、任务明确”的结构化的师资团队。

4.以学校“十四五”五年发展规划关键任务为引领，开启新一个五年教务工作计划。

进入新阶段的第二个五年规划，教务处将以市绩效考核、省优质特色学校建设、省品牌专业建设、省市高水平中职专业（群）建设等为目标，以国内职教名校为建设目标，协助学校制定“十四五”五年发展规划，发挥教务作用，着力提升教学质量和升学层次。

5.助力学校建设高水平珠宝产业创新创业孵化基地、开展混合所有制青岛科技与艺术职业学院建设工作。

助力学校和深圳市远湖科技有限公司建设混合所有制珠宝产业创新创业孵化基地，从职业体验、人才培养、现代学徒、珠宝质检等几个方面开展工作，并逐级分解细化实施；参与混合所有制青岛科技与艺术职业学院建设工作，多方协商学院基础设施规划、专业规划、职业面向等重头建设工作，助力青岛职教再上新台阶，推动时尚青岛建设。

6.认真开展校级“一师一优课”提升工程。开展第二轮“校级一师一优课”提升工程，引导教师结合自身实际，结合学情，多想、多看、多备、多磨，渗透新方法、新手段、新理念，结合课程思政和教学能力大赛要求，逐步提升自身授课水平。

7.树立安全意识，强化意识形态工作的重要性

强化思政安全意识，树立强化思政课的各学科融合工作以及职业素养等方面的教育。以提高教师自身政治觉悟，将意识形态重要工作融入教学诸方面：在教案中体现、在授课中贯穿，开展新一轮思政案例的编写工作，在全校师生范围内共享共用，抵制各种错误思想观念的影响。

三、教学常规工作

（一）分层次、有步骤地进行师资队伍建设

1.提高教研室主任的教学科研和管理能力。开展教科研理论学习，进行间周周一次的教研室活动，强化教研室主任在组织落实各课程教学任务、集体备课和专题教学研究等方面的引领示范作用，系统引领教研室健康、快速发展。并以点带面，提升全体教师教科研水平。

2.充分发挥名师辐射引领作用。落实“青岛经济职业学校关于实施教师队伍“头雁领航工程”“劲笋成竹工程”的意见（2019-2023）”文件精神，在第一批“头雁”直接认定的基础上，扩充“头雁”人选，成立“校级头雁团队”，组建“头雁-劲笋”团队，以3-5年的时间周期，引领40周岁以下的“劲笋成竹工程”青年教师、综合业务素质有待进一步提升的教师快速成长。

3.提升全体教师教科研能力。充分发挥教科研室的教育科研引领作用，通过课题申报和研究、论文撰写、读书活动、提高教师信息化教学水平、课题引领、扎根课堂研究、深入校本研究、组织教学设计、教学论文的撰写和评比等工作，引领教师不断提升教育科研能力。

4.多方式提高专业课教师专业素养。推进专业课教师“带着问题入企，怀揣技能归校”工程。以项目为主导，安排专业课教师赴企业挂职锻炼，有的放矢、勤练技能，助推学生技能提升；组织好药剂专业教师考取药剂类技师职业资格证书活动，着手开始策划商务专业的技师职业资格证书考试;积极参加由实习处组织的大国工匠、优秀毕业生、企业文化进校园活动。

5.按照《青岛经济职业学校2020年教师校本培训计划》，做好培训工作，为教师搭建好培训提升平台。

（二）教育教学常规工作

1.落实课堂思政要求。教师的备课、上课要加强思政引导，以案例形式渗透深入，协助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养新时代合格中华民族公民。专业课教师加大对学生热爱专业的思想教育。组织第一轮课程思政案例评选暨优秀案例展示活动，开展第二轮课程思政案例编写工作，在全校师生范围内共享共用。

2.加大教学常规的落实执行力度。规范教学秩序，组织好早读、听评课工作；做好教案、作业的检查工作，加强集备教研活动，做好学生座谈会和学生评教评学工作，及时发现与解决问题，营造优良教风和学风。

3.完成“十个一”教务负责工作，做好活动的新闻宣传。

4.完成各项校外考务工作。

5.开展市级技能大赛赛后总结会。总结经验与教训，分析学校的优势参赛项目，提前制定四级竞赛联动规划，制定训练计划、组建团队，确保比赛成绩优良。

6.组织好我校2021年普通高等学校考试报名学生体检工作，做好单招学生的报名工作。

7.做好学生的技能证书报名与考取工作。提前制定考证辅导计划，提升学生的通过率。

8.组织好全体教师公开课，鼓励教师参加各级各类教学比赛，提升教学基本功。积极承办市级教研活动，通过教研提升，促进教师的学科教学能力。

9.探索将教学成绩纳入班级常规量化考核。

10.组织西藏班任课教师基本功比武活动。

（三）技术技能常规工作

1.积极组织第十六人社局珠宝玉石鉴定大赛。规范、创新、公平、公正进行第十六人社局珠宝玉石鉴定大赛。 

2.积极组织第三届教科研大会。以录课、听课、评课反馈问题为抓手，以“课堂教学模式改革、教学方法推陈出新、教学手段紧跟前沿、理实一体教学模式推进、互动式教学实践”等为研究和改进热点，开展论文、课题、教改实验项目、理实一体教学设计、信息化授课等比赛活动。

3.要求组室教师积极参加行业企业的各项技能赛事，逢赛必上，在赛事中锻炼自己，提升技能。

4.抓好学生技能培训与考核，分析学生技能证书考试成绩和通过率。分析学校的优势夺牌项目，组建团队，制定计划，进行针对性训练，确保成绩优良。同时同步做好职业资格证书、特别是GIC、GAC证书的申报、培训、考取工作，并利用珠宝专业创新创业孵化基地逐步开始社会招生，扩大学校的社会影响力。

（四）人才培养常规管理

1.全力备战2018级“3+4”分段对口贯通培养班级、普职融通班级春季高考，力争取得优异成绩。

2.贯彻《青岛市教育局等10部门关于新时代职业教育发展的意见》“落实国家“1+X”证书制度” 的文件精神，加大申报各专业“1+X”证书和学生多个证书的考取力度，珠宝专业首批“1+X”证书的复习和考核力度。

3.全力配合山东省职业教育药科专业联盟年会工作，做好与会医药专业教学实施方案调研、修订及论证工作以及新专业的开发工作。

4.根据政策，制定并组织好高二级部同学研学活动。详细制定高二珠宝专业学生赴东海水晶基地研学的安全预案、防疫方案、行动方案等，严格规范组织好研学活动；尝试在高二药剂专业组织到曲阜中医药学校参观学习、感受曲阜孔府孔庙等专业+文化为主线的研学活动。

（五）教学改断与改进常规工作

完善学校、专业、课程、教师、学生五个维度教学诊改工作，以诊改实时监督、促进教学、学管、实习、办公等工作，实现分析、预警、诊断、改进同步进行。

四、安全工作

1.思想安全

发挥课堂主渠道教育作用，扎实做好对学生的思想安全教育，抓好意识形态教育。

2.授课安全

各类型课堂均需注意授课安全。积极排查安全隐患，做到授课及课堂100%安全，保证课程的顺利有序进行。

教师将安全工作写入教案，利用下课之前、当周最后一节课时间段，强调包括人身、出行安全的方方面面事宜，起到提醒和督促作用。

3.实训室安全

坚持每周实训室不定期安全抽查和定期安全检查相结合，紧绷安全之弦，及时维修排查损坏、具有安全隐患的设施、设备，排除一切安全隐患。

4.防疫安全

根据疫情需要，做好授课防疫预案，全方位无死角进行教学防疫工作。

附：2020-2021学年第二学期工作计划分解表

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