为发挥教师团队协作力量,不断优化课堂教学,提升教学质量,促进教师专业素质成长,学校实施周教研活动制度。为使我校的教研活动健康、有序地进行，特制定以下教研活动制度：

1.学校的周教研活动工作由校长领导，分管教学副校长主管，教务处具体组织指导各教研组进行。具体时间确定为每周二下午第三、四节课，未经校长批准，不得随意更改时间或取消活动。

2.每学期教研组长要根据学校工作计划和教学工作计划的要求谋划本教研组教研工作，制定出具体、务实、有效的教研工作计划，并认真组织和具体实施教研计划，做好教研记录，不断提高本组教师的教育教学水平。

3.教研活动要做到“四个到位”即计划到位、时间到位、实施到位、考评到位。联系教研组的干部要主动参与教研活动。

4.教研活动要因地制宜，形式多样，要针对教育教学实践中遇到的实际问题，针对本组教师及学生的实际情况，有的放矢，循序渐进地开展教研活动，集众家之长研究解决问题。

5.全组教师都必须参加教研活动,并主动接受主持、主讲等任务，做到不推诿、尽职责，富有创造性地完成任务。教务处负责对教研活动进行考勤,并定期对教研计划进行情况和教研活动记录予以检查，并及时通报反馈。

6.“听课”作为教学交流的重要形式，也是教研活动的重要内容。教研组长要认真组织、督查本组教师互相听课，安排专题教研活动进行评课，促进教师多角度审视，努力掌握课堂教学的规律，积累教学成功的经验，提高课堂教学的效率和效益。

7.教研组应积极创造条件确立本组的教科研研究课题，努力营造浓厚的科研氛围。对已立项的各级各类课题，应按计划组织研究，并整理好论据归档，按时申报结题。

8.积极组织参加教育主管部门组织的教研活动，不得无故缺席。非教育主管部门组织的教研活动是否参加应及时请示，经校长批准后方可参加。

9.学校鼓励教师积极参加教学经验总结或教研论文交流，开设公开课、示范课、评优课等各项教研活动的总结、评奖活动。每年组织教育教学年会对获奖人员进行表彰奖励。

10.加强教研活动档案管理工作，重视教育、教学及教研成果及经验的收集、建档和推广应用。凡是教师获奖、发表的文章及其文稿，指导学生参赛取得的成绩及获奖证书，参加校际交流及县、市级以上的学术报告、专题报告的资料、讲话稿等，教研活动的记录，教师的听课笔记及相关教研的其他一切资料，教研组均应配合学校认真收集、影印或拍照，作为重要的资料送学校办公室妥善保存。

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