2025年度质量报告

青岛华夏职业学校

青岛华夏职业学校是全国中等职业学校德育工作先进集体、全国示范性职业教育集团、山东省教育系统先进集体、山东省师德建设先进集体、青岛市“十面红旗”学校，三全育人典型案例全国推广（山东省中高职唯一）。近四年，学校连续获评青岛市直属学校绩效考核优秀等次、办学质量A等次。

学校落实《青岛市教育强市建设规划纲要》以及《青岛市职业教育高地建设三年行动计划（2025-2027 年）》，立足升学与就业并重，突出职普、中高、产教、职继四个一体化建设，以举办初中后五年制高职和入驻青岛职教园为契机，提升关键办学能力，加速数智赋能专业升级，以争创全国双优校为目标，深化育人方式、办学模式、治理机制、保障机制改革，构建“专业群对接产业链”模式，着力打造数智财商和数字艺术专业群，开设财会、电商、人工智能、动漫、艺术设计等9个专业。与山东外贸职业学院、山东传媒职业学院、山东服装职业学院、青岛职业技术学院联合举办三二连读、五年贯通和初中后五年制高职，与青岛16中和青岛66中联合举办新型职普融通班，为学生提供适合自身发展的多路径成才通道。

现有在校生2087人，在编教职工137人。其中正高级讲师2人、省市特级教师、优秀教师8人、省市职教名师6人、省教书育人楷模1人、省市教学能手36人次、省市学科带头人12人、市青年教师优秀专业人才、菁英教师等53人次。一年来，学校荣获山东省依法治校示范校、山东省书香校园、山东省中小学星级图书馆、山东省营养健康学校、山东省安全工作先进集体，青岛试验区中外人文交流特色学校、青岛市中小学智慧校园建设应用特色学校等荣誉30余项。学校集体和师生个人获奖350余项。

一、党建领航，筑牢高质量发展根基

1.党政共融互促，构建育人新格局。深度践行“五融合”机制，驱动党的建设与业务工作深度契合、同频共振，积极参与大中小学党建创新联合体建设，培育党建创新案例领航学校高质量发展。创新实施党建统领“全环境”立德树人工程，以“党员领雁”模范实施“华夏红”全员牵手导师制。组织开展青年教师思政微（党）课评选，培育思政育人品牌。吕雪梅书记作为市北共同体委员，主持的《中高职“大思政课”育人实践路径研究》思政课一体化专项课题结题；作为全市大中小学思政课一体化建设成员单位开展基于中职学校“大思政课”育人体系的内涵研究，将思政一体化建设与课堂教学、平台建设、师资建设有机融合，积极参与市教育局大中小学思政课一体化建设研讨会，组织师生参与2025年青岛市大中小学“思政微课堂”宣讲比赛活动并取得优秀成绩。

2.健全激励机制，激发教师内驱力。积极营造重贡献重业绩的评价机制，实施“尖兵突破工程”，设立“功润华夏”创新奖和贡献奖评选，聚焦重点任务，培育10 个攻坚项目，实行“周汇报、月调度”机制，推动项目高质量实施。持续优化教师量化与绩效工资发放办法，建立常态化征求意见机制，重点提升考核指标合理性、权重设置科学性及量化过程透明度，以攻坚突破与奖惩激励并举，构建科学高效的考核激励与治理体系，激发教师队伍内驱力。加强高质量发展与研究中心（督导室）建设，聚焦教育教学、科研创新、内部督导等关键领域，常态化开展联合督导，优化“三台账一清单”动态管理模式，建立“问题预警-过程追踪-效果评估”全链条闭环协同机制，推动督导成果转化。

3.精建治理体系，激发办学活力。完善以章程为核心的制度体系，修订实施学校《五年发展规划（2025—2030）》，持续优化《内控管理建设任务清单》《学校管理权限清单》，建立“一单一表一图一制度”的运行模型，完善管理制度化、制度流程化、流程标准化、标准表单化、表单信息化、信息智能化的内控制度，职能部门权责匹配度有效提升。以法治思维引领治理创新，进一步健全法律顾问规范化管理制度。邀请省内外教育专家参与学校发展规划制定与工作督评诊改，在办学定位、学科建设、人才培养等方面提供前瞻性指导，夯实学校发展质量根基。

4.实施高效反馈服务机制，打造职教幸福地。畅通“教育直通车”“华夏红・答案”一站式中心、“校长信箱”等渠道，高效处理“12345 市长热线”等诉求。通过优化办理流程、压实部门责任、建立跟踪反馈机制，高效处理来信 260 余件，校内诉求解决率达95%以上，校内诉求渠道的有效畅通使12345热线投诉量同比下降 30%。推进暖心工程，落实议事会意见，开展教职工文体活动。完善跨部门协同推进机制，融合质量建设、服务优化、选聘用人等工作，动态调整工作策略，确保各项举措落地见效。讲好华夏好故事，树立华夏好典型，强化“两微一网二平台”建设管理，开展“织网拓域、创意出圈”项目，赋能学生综合素养培养，扎实做好校内、校外宣传工作，提高“华夏红”品牌宣传质效，提升学校社会知名度和美誉度。作为唯一一所学校代表在全市教育系统新闻舆论工作会议上作典型交流。

二、深耕布局，提升学校关键办学能力   

1.探索高职办学新模式，先行入驻职教园。充分做好园区一期设施与优势的宣讲，增强学生、家长的认同感和归属感，稳步做好入驻工作；完善学生入学教育、综合素养评价、生活保障等各项体制机制建设，做好学生常规管理；聚焦中高职一体化教学课程衔接，优化教学场地，联合合作企业开展生产性实训项目，助力学生技能水平提升；围绕“新起点・共成长”主题开展文体竞赛、技能比拼、公益志愿服务、社团纳新、创新创业大赛等教育活动，丰富园区生活并凝聚师生力量。加强过程监督，协调各方力量，有序推进园区二期工程建设工作。

2.职普融通发展，夯实高考根基。与66中、16中合力推进新型职普融通建设，以青岛市定位考试、月考等成绩为参照，生成不同层级学生成绩画像，在财经、电商专业中实行动态分层培养。扎实推进跨年级、跨校高考教师集体大教研、高考学法指导等活动，制定艺术设计专业夏考、职教高考复习策略，落实“目标＋分层＋提升”职教高考管理机制，2025年高考再创佳绩，共有49名学生达到本科线，电子商务、会计两个专业在全省本科计划全面缩减基础上较往年实现提升，其中新型职普融通电子商务专业实现25人达线、本科达线率超67%，为青岛市该专业最好成绩。财税专业实现技能考试成绩全市前三名、本科达线人数三年“三连升”。4名技能拔尖人才100%达本科线，3+4中本贯通培养实现100%全员转段。

3.精研赛证标准，赋能大赛突破。对接专业技能的行业需求标准，做好专业技能普测及抽测工作，引入人工智能训练师证书。修订学生技能成绩认定标准，规范“一赛一课表，一赛一方案”管理模式，加大比赛项目标准研究和信息交流力度，做好技能大赛梯队建设。2025 年会计、电商赛项入围财经赛道、商贸赛道国赛，分别获得金奖和铜奖，为青岛奖牌榜贡献华夏力量。

4.创新合作模式，提升融合质效。探索混合所有制校企合作模式，建设“青华 TEU 融创空间”，实施以解决企业真实问题为主的教学方式改革，统筹“产学研创”全流程。完善产教融合实践中心运行管理机制，制定管理标准，从企业参与度、项目可行度、学生满意度、校企合作转化度等维度进行考核。深入产教融合攻坚项目，推行“项目包管理制”，会计、电商、动漫专业分别开发标准化企业项目包（含任务单、工单、评价标准、教学指南）实现教学过程与生产过程无缝对接。完成会计事务、电子商务、动漫专业现代学徒制项目中期验收，举办现代学徒制培养成果展。

5.发挥“就享家”乐业服务站作用，为学生提供精准就业创业。依托“就享家”线上、线下双平台，聘请优质生涯指导规划师、就业创业指导专员进入校园，组织学生参加职业体验活动2次，邀请市北区人社局入校开展就业政策与指导讲座2次，人社局多次报道学校“就享家”乐业服务站助力学生实现“校门口”优质就业、明白创业情况。

6.深化国际交流，拓展师生视野。做好中外人文特色交流校相关建设任务，争取与国外优质职业院校建立姊妹学校关系，在部分学生中开展雅思英语课程，提升国际视野，开展多元升学路径。参与金砖国家“RPA”财务机器人“一带一路”课程标准制定，为“中文+职业技能+数字”项目推广做好准备。

三、立德树人，彰显五育融合育人实效

1.贯通中高职机制，坚实德育管理根基。学校深入调研五年制办学规律，破解中高职德育衔接难题。完成《学籍管理规定》《奖惩管理办法》等 20 项核心德育制度修订，实现中高职德育同规划、同部署；创新制定贯通五年的《学生综合素养发展与评价实施办法》，围绕品德表现、学业发展等五大维度，采用多元评价模式分类定量赋分，依托学校OA创新搭建“学生综合素养发展与评价”平台，评价结果与毕业档案、企业用人需求精准对接。本学期，学校将重点推进《五年制中高职一体化下的德育创新与学生素养培育》攻坚项目，修订《班主任量化考核办法》，实行“基础指标 + 特色项目”双轨评价与月度反馈，完善《学生发展手册》并细化各学段成长目标，实现中高职德育管理从“分段式”向“一体化”转变，形成可复制的“制度+评价”双轮驱动模式。

2.重构课程活动体系，深化全环境立德树人。坚持“一切课程皆德育”的大德育观，构建“课程+活动”双轮驱动育人体系。打造《以诚信护航青春》等思政示范课 12 节，开发校本德育实践课程 10 余门，构建“十个一”项目课程体系；搭建“基础+成长+特色”三维活动平台，举办研学、成人礼等活动，依托“华夏技艺工坊”开展端午游园会等非遗体验，实施“双三十”教育活动，为“十个一”项目扩容。学校将深化“华夏红”博修云课堂建设，推进“名家进校园、家长进课堂、毕业生回校”三维助教活动，构建心理健康 “四位一体”支持体系，规划“一月一主题”品牌活动，开展“铸华夏魂，育专业人”班级文化墙评比，实现课程育人与活动育人深度融合，让传统文化浸润与职业素养培育贯穿学生成长全程。

3.联动校家企社力量，构建协同育人共同体。学校打破育人边界，推动多方形成育人合力。深化“教联体”建设，邀请企业家、校友进校分享，与 62 家单位签订合作协议，引进 22 名企业专家担任“双导师”；升级校园文化，构建六大场域文化与六大主题文化，改造 2个实训基地、24 个实训室，融入企业文化；优化家校共育机制，召开主题家长会，落实家长驻校制度，开展“万名教师访万家”活动，家长满意度连续三年提升。本学期，学校将成立 2025 级家长委员会，每月发布《校家共育简报》；推进“教联体”资源整合，探索志愿服务项目化运作，争创青岛市优秀志愿服务项目；建设规范化国旗护卫队，开展主题升旗活动，打造爱国主义教育品牌，形成“校企协同、家校联动、社会参与”的育人共同体。

4.强化全方位保障，提升德育工作实效。学校从体卫教育、队伍建设、团组织赋能三方面强化保障。严格落实“每日一节体育课+1小时大课间”，2024 级体质测试合格率 100%，获市级体育赛事多项荣誉，举办校园体育节（师生参与率100%）；美育成果显著，校花束队参加省市运动会开幕式演出，田径队获职高组团体第四名、篮球队男女分获第六名；开展劳动周活动，400 余名学生参与实践；完成全校学生心理普测建档，开展健康讲座4场，禁毒作品获市级二等奖，AED 操作比赛获局属团体第八名，近视率下降1个百分点。团组织规范六项举措，发展85名新团员，打造合唱、篮球、新媒体等明星社团。本学期，学校明确体卫目标（体质合格率≥100%、优秀率≥10%，近视率再降 1%），开展健康宣教；实施班主任“分层研修”，评选“华夏红・全员牵手导师制”优秀案例；举办“社团嘉年华”，重点打造影视、无人机社团，以全方位保障推动德育工作提质增效。

四、抓实教学改革，提高人才培养质量

1.深化专业建设，提升培养质量。开展专业人才需求调研，邀请行业企业专家、高职院校代表召开专业建设研讨会，实现人才培养方案的动态调整与迭代优化。重构课程体系，对接技术前沿，增加人工智能、大数据等新兴技术比重，持续推进教科院“说人培、说课标、说教学设计”三说活动，组织课程标准解读、基于学情的课堂教学展示活动，推广优秀教学模式，打造教师交流理念、展示成果、提升能力的平台。聚焦中高职衔接，加强与联办高职院校的深度协同，做好高职阶段教学新模式，开发选修课程超市，开展教学成果展示、学生技能竞赛、优秀作品展览等系列活动，夯实五年制办学质量。

2.建强教师梯队，激活成长动能。以教育家精神引领，强化师德师风教育，培育师德先进典型。明确权责发挥组长、专业带头人在专业建设、课程改革与团队传帮带中的核心骨干作用，打造高水平结构化教学团队。搭建成长平台，完善教师企业实践制度，发挥兼职教师和外聘教师作用。聚焦校级教师工作坊与“双师型”教师培养工程，开展校内公开课、结对帮扶、专题培训及教学能力比赛等形式，培育1-2支高水平教学创新团队。深化课程教材建设，修订完善课程建设与教材选用制度，完成初中后五年制《会计信息系统》《电子商务基础》《企业财务会计》教材编写与出版，加快《人工智能与数字素养》《AIGC 设计基础》等新形态教材编写。实施“校级-市级-省级”精品在线课程分级培育计划，重点围绕人工智能等新兴专业，完成校级精品课程规划与数字资源建设，为省市级精品课程评比做好梯度培育。

3.贯通教研评管，实现层级突破。基于课堂行为分析，实现课堂考勤、课堂表现、师生互动等数据实时采集与分析，实现教学过程智慧化管控。实践并完善五年制综合素养评价体系，落实教学督评月反馈，深耕校本教研，开展订单式、任务式、跟踪式教研，重点以结对形式推进骨干教师向名师发展的跟踪式教研。推进校内微课题研究进度，完成微课题研究结题并开展校内评比。以省级教学成果奖申报为目标，组建跨专业团队，重点培育“产教融合型课程开发实践”课题研究，推进省市规划课题、教改项目结题立项，争取实现省级教学成果突破。

4.借力书香校园，赋能学生成长。开展“悦享阅读，书香校园”系列活动，持续开展校长书目推荐、教师阅读引领、班级阅读分享等读书主题活动，丰富“华夏享读”公众号阅读相关内容。推进师生智慧阅读，运用好泛在阅读空间，优化图书馆资源运用率，做好国家通用语言文字推广工作，深入实施学生读书行动，评选“书香班级”、学生“阅读之星”。

五、科学统筹，提优招生就业和社会化服务水平

1.骨干攻坚全员协同，招生工作取得突破。坚持全员阳光招生，中层干部牵头，组建13个骨干招生团队，优化团队区域与目标，通过数据比对、形势分析，精准发力。创新宣传方式，打造了线上+线下相结合的网格宣传矩阵，依托招生新媒体增效攻坚项目，组建团队，创新宣传素材和方式，8个团队超额达成目标。学校设置的11个招生志愿，录取线较去年有大幅提升，职普融通会计、艺术设计平均分245、234分，初中后五年平均分超200分。此外，为跟紧行业发展趋势，对接全市10+1产业体系，新增人工智能技术应用专业，首年招生平均分204分。

2.多维联动实习，提高就业质量。以高质量就业为导向，发挥高职引领、中职实施的贯通培养优势，开展职业生涯规划课程、创业大赛等活动，提升学生就业创业主动性，优化实习就业岗位储备库与创业孵化基地。 持续推进“校园就享家”微就业各功能落地，落实就业创业政策“三进活动”，引入人社技能培训。严格依照规定筛选实习单位、开展岗前培训、签订三方实习协议并制定教学方案。全面开展数智化实习跟踪指导，加强家校企沟通，精细实习生管理，严格落实安全报告制度，提升毕业生实习就业跟踪服务质量与满意度。聚焦绩效考核重点项目《产教融合育匠才强基提质促发展》，创优项目《锚定五年制关键办学能力，构建“政行企校社”多元育人体系》做实做细。

3.整合培训资源，社会服务能力再提升。成人学历继续教育扎实推进，保障近600名在籍学生教育教学质量，顺利完成2023级学生毕业工作，学校获评青岛大学优秀校外教学点称号。老年教育示范点建设成效突出，联合青岛开放大学、社区教育学院，开设书法、PS、人像摄影等多元课程，累计服务学员近600人次，学校三位老师获聘为青岛市老年教育社科研究智库专家。持续拓展社会培训项目，优化专业技术人员继续教育线上平台，对接市人社局专技处开设25门线上课程；联动市人社局培训科推进就业节能培训，构建五年制学生服务协同机制；开展学生素养拓展、动漫、日语、雅思、教师公益培训等项目，多元培训覆盖3000余人次。

六、数智赋能，引领智慧校园建设

1.实现“三力”并举，提升数字素养。学校以智慧校园建设为目标，以《数字领航十大行动计划》为引领，建立“校长领导力-教师胜任力-学生发展力”协同体系，打造“人机共职”人才培养范式。以王钰校长首批青岛市教育数字化领航工作室建设为依托，打造校长数字领航基础平台。搭建“人工智能应用工作坊”教师梯队培养平台，遴选各学科“数字精英”教师参与人工智能技术与专业教学融合研究。持续推进“人机共职”人才培养平台建设，新增五年制人工智能技术应用专业，设计开发结合产业及实践导向的人工智能通识课程、数字教材等，形成智能化、个性化的人才培养新生态。目前学校正联合企业共同开发五年制AIGC通识数字教材，解决人工智能通识教材缺乏困境。打造AIGC电商实训室、鹿有柒动漫制作工作室等“三创”教育基地，建设“兴趣培育—技能强化—真岗实战”三级进阶实践教学体系，打造产教融合新范式。

2.推进数字领航，实现资源赋能。以教育数字化转型为核心，聚焦《多模态融合，AI赋能：构建智慧华夏全域应用新图景》绩效考核创优项目，推动“AI+教育”深度融合，赋能教学、学习、评价与管理全流程。依托教育数字化领航工作室，探索生成式人工智能互动教学模式。提升智能录播室、智慧艺术教室、人工智能展厅等功能室使用效能，开展机器人、无人机模拟飞行等应用研究，强化数字化实训环境支撑。依托课堂行为分析系统，精准收集课堂学习数据生成学生成长画像，为课堂教学评价提供可视化支持。开发应用国家智慧教育平台、青岛教育 e 平台等相关资源进行线上线下混合式教学，完成华夏博修云平台与国家、省、市资源库对接，推进职业教育数字资源共建共享与统筹应用。

3.重构教育生态，擘画数字未来。搭建“数智大脑”体系，依托DeepSeek大模型本地化部署及垂直应用、可视化校园数字驾驶舱，共享相同的数据源，形成高效、智能的数字化治理体系。基于本地算力开发行远 AI 平台，实现教案设计、数字人制作等多模态教学应用，训练完成涵盖招生咨询、行政办公、学科教学应用智能体，实现“智能助教”“智能学伴”。可视化校园数字驾驶舱以教师、学生角色为主线，建立跨部门立体式的党建、教学、管理等运营决策中心，实现校情实时分析、综合预警和智能治理，打通学校“数据孤岛”。

七、强化保障，提升安全服务水平

1. 落实责任体系，筑牢校园防线。构建“一网多格、一格多员、全员参与、责任到人、逐级负责”的四级风险管理与隐患排查动态网格化管理模式，健全双重预防机制，修订全员安全生产责任清单，逐级签订责任书，更新安全制度和应急预案。强化隐患排查，更新应用“校园安全巡检小程序”，配合 AI 智能视频分析系统，实现动态排查，建立整改台账；加强队伍建设，开展重点岗位培训和安保实战演练，强化日常巡查，提升校园安全信息化智能化水平；落实“1530”安全教育机制和安全委员制度。学校获评山东省学校安全工作先进集体。

2.“双轮”驱动管理，护航网络安全。学校以“制度闭环+技术闭环”双轮驱动，构建特色鲜明的校园网络安全体系。制度层面，学校党委统一领导，首席信息官统筹技术，处室—年级—班级三级网格化责任到人，配套制度、考核、通报、追责闭环运行。技术层面，率先完成主干官网IPv6升级改造，并以万兆防火墙、入侵检测、企业级火绒杀毒等多重屏障筑牢防线。每季度开展一次全校网络安全漏洞扫描，定期进行应急演练，开展师生网络安全培训和网络文明素养教育，实现监测、预警、处置、演练全流程技术闭环，确保校园网络“零差错、零事故”。

3.规范财务管理，夯实办学保障。严格执行资金预算管理，做好采购项目需求论证和预算评估，依规完成学校采购线上审批流程。依托物联网资产管理系统，完成库房规范管理攻坚项目，精确掌握学校固定资产基本情况，把好资产“入口关”“使用关”“出口关”，提升资产使用率。校舍管理依托 OA 系统报修平台，确保及时响应；严格执行定期巡查检修制度，规范记录与处置，强化安全保障；聚焦学校发展需求，践行精致理念，精心规划 2026 年校舍维修改造项目。

4.食安经费双治，筑牢监管链条。规范学校食堂管理，扎实推进校园食品安全和膳食经费管理专项整治工作，抓住责任落实、资金使用管理、安全卫生管理、配餐运营管理、项目招标投标等关键环节，构建“全链条”责任体系和“全覆盖”监督格局，健全常态化长效工作机制。努力提高师生满意度。

站在新的起点，学校将继续以文化为引领，以现代治理为驱动，传承“不干则已，干则一流”的华夏精神，全面提升五年制高职办学水平，打造中高贯通一体化育人的示范标杆。学校将深化产教融合，增强社会服务效能，推动学校实现高质量、跨越式发展，为培养高素质技能人才、服务区域经济社会发展贡献更大力量。

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