学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，落实《青岛市教育强市建设规划纲要》和《青岛市职业教育高地建设三年行动计划（2025-2027年）》相关要求，立足升学与就业并重，突出职普、中高、产教、职继四个一体化建设，以举办初中后五年制高职和入驻青岛职教园为契机，提升关键办学能力，加速数智赋能专业升级，深化育人方式、办学模式、治理机制、保障机制改革，争创全国双优校。

一、党建领航，筑牢培根铸魂育人阵地

1.落实党的组织引领。持续推动中小学党组织领导的校长负责制深入落实，强化学校党组织政治功能和领导作用。根据中共山东省委组织部《中小学校党建工作重点任务》的要求，修订完善党委会、校长办公会两个议事规则，修订“三重一大”事项决策制度实施办法，规范权责。完善学校重点任务清单，凝聚合力，高质量部署完成党组织书记述职、评星定级管理、民主生活会、组织生活会和民主评议党员等重点任务。健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的体制机制，不断夯实党组织的政治引领与组织凝聚效能，牢牢把握好社会主义办学方向。

2.推动党建质量提升。规范开展党内组织生活，抓好党委理论学习中心组学习，推动“第一议题”和“三会一课”制度深入落实，开展丰富主题党日活动，深化“1+2+N”区域化党建共建，巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育实效。突出典型引路，持续建设“烛者·耕者”党员先锋宣传专栏，全面筑牢“党员领雁铸师魂”华夏红·党建品牌。

3.加强骨干队伍培育。修订实施干部“六深入”制度，以干部导学、专题评议、青年读书会等载体增强干部质量意识、效率和协作能力。大力推动干部轮岗实践，以多岗位历练促进干部综合能力水平提升。实施党建“领航工程”，持续推进把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。深入实施《青年教师管理能力提升培养工程》，推动青年教师队伍跨越式成长。激励党员勇当先锋、敢打头阵，积极加入学校攻坚突破项目，切实助力教师职业生命成长。

4.构建思政育人格局。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，强化家校社共育，切实将党建红色文化融入校园文化建设，培育思政育人品牌，不断推进大中小学思想政治教育一体化建设走深走实。加强思政教师队伍建设，开好讲好思政课，加强理论学习，提升党员教师课程思政水平。组织开展国旗下宣讲等主题活动，创新活动形式，不断增强师生理想信念教育和爱国主义教育。

5.严守校园安全阵地。深入推进党风廉政建设，压实“一岗双责”，夯实全面从严治党主体责任。强化风险防控与监督执纪，针对重要关键环节制定防控措施，推动党员廉政教育常态化长效化。深化运用监督执纪“四种形态”，落实重要岗位、环节、时机提醒谈话及“五必须”警示教育制度，驰而不息纠治“四风”。严格落实意识形态工作责任制和“一会一报”制度，严守校园意识形态阵地。深化教育家精神强师魂行动，修订完善师德考核管理办法，强化师德师风教育，培育师德先进典型，严格落实师德失范零容忍。

二、健全机制，提升办学治理效能

6.探索高职园区管理模式。充分做好园区一期设施与优势的宣讲，增强学生、家长的认同感和归属感，稳步做好入驻工作；完善学生入学教育、综合素养评价、生活保障等各项体制机制建设，做好学生常规管理；聚焦中高职一体化教学课程衔接，优化教学场地，联合合作企业开展生产性实训项目，助力学生技能水平提升；围绕 “新起点・共成长”主题开展文体竞赛、技能比拼、公益志愿服务、社团纳新、创新创业大赛等教育活动，丰富园区生活并凝聚师生力量。加强过程监督，协调各方力量，有序推进园区二期工程建设工作。

7.健全教师激励考核机制。实施“尖兵突破工程”，强化“功润华夏”创新奖和贡献奖评选；建立持续优化教师量化与绩效工资发放办法、加强外聘教职工管理考核，建立常态化征求意见机制，重点提升考核指标合理性、权重设置科学性及量化过程透明度，以攻坚突破与奖惩激励并举，构建科学高效的考核激励与治理体系，激发教师队伍内驱力。加强高质量发展中心（督导）建设，聚焦教育教学、科研创新、内部督导等关键领域，优化“三台账一清单”动态管理模式，建立“问题预警-过程追踪-效果评估”全链条闭环协同机制，推动督导成果转化。 

8.精建治理效能提升体系。完善以章程为核心的制度体系，修订实施学校《五年发展规划（2025—2030）》，制定学校创新发展三年行动计划，持续优化《内控管理建设任务清单》《学校管理权限清单》，邀请省内外教育专家参与学校发展规划制定与工作督评诊改，在办学定位、学科建设、人才培养等方面提供前瞻性指导，夯实学校发展质量根基。进一步健全法律顾问规范化管理制度，充分发挥法治副校长、法治辅导员、法律顾问在学校法治建设中的关键作用。深入开展“以案释法”案例开发工作，扎实组织“学宪法讲宪法”和法治体验活动，积极争创全国依法治校示范校。

9.实施高效反馈服务机制。畅通“教育直通车”“华夏红・答案”一站式中心、“校长信箱”等渠道，高效处理“12345市长热线”等诉求，健全意见收集反馈机制，进一步规范回应时限和范式；推进“暖心工程”，落实议事会意见，开展教职工文体活动。完善跨部门协同推进机制，有机融合质量建设、服务优化、选聘用人等工作，动态调整工作策略，确保各项举措落地见效。讲好华夏好故事，树立华夏好典型，不断强化“两微一网二平台”建设管理，深入开展“织网拓域、创意出圈”项目，赋能学生综合素养培养，扎实做好校内、校外宣传工作，提高“华夏红”品牌宣传质效，提升学校的社会知名度和美誉度。

三、铸魂强基，优化全环境立德树人格局

10.创新德育模式与品牌建设。持续打造“信则达远”德育品牌，系统构建符合五年制中高职一体化发展的德育体系。重点推进《五年制中高职一体化下的德育创新与学生素养培育》项目，深化德育与专业教育融合。全面落实学校《综合素质评价办法》，依托“评价平台”做好调研与毕业档案建设，确保中职及五年制高职毕业档案符合规定与企业需求，充分发挥评价的鉴定、激励与指导作用。

11.加强班主任队伍建设。以专业化发展为导向，全面提升班主任育人能力。修订《班主任量化考核办法》，突出“学生职业素养培育成效”与“家校共育实施质量”，实行“基础指标+特色项目”双轨评价与月度反馈。开展“集中培训+分专业研讨”分层研修，增强班级管理、德育渗透与职业指导能力。持续实施“华夏红・全员牵手导师制”，开展优秀案例评选，助推学生德技双修。

12.强化教育引导与课程建设。整合线上线下教育资源，构建系统化德育课程体系。持续建设“华夏红”博修云课堂，深化优秀传统文化教育，推进“名家进校园、优秀家长进课堂、优秀毕业生回校分享”三维助教活动。实施学生积极心理品质培育计划，构建以校内专职教师为主体、第三方专业机构为补充的工作机制，建设集心理健康教育、监测预警、咨询服务和干预处置于一体的“四位一体”学生心理健康支持体系。落实国防教育课程与军事训练，完成2025级新生国防教育。依托“华夏技艺工坊”，开发瓷画等劳动教育与文创整合课程，推进志愿服务劳动周，实现德育活动序列化、品牌化。 

13.规范管理机制与学生发展。以“强化过程管理、促进学生全面成长”为核心，夯实育人管理根基。修订完善《班级量化考核办法》，聚焦日常行为规范、文化建设、活动参与等维度强化管理，打造标杆班级；梳理公开班级量化制度，实行每月量化反馈，每学期定期表彰优秀班级。修订完善《学生发展手册》，强化“职业素养培育”与“德技双修”导向，细化五年制各学段成长目标，实现成长轨迹可追溯、评价可落地。优化学生干部队伍，完善“选拔 - 培训 - 考核”机制，通过“专题培训+实践锻炼”提升其组织协调、监督检查能力，助力班级自主管理提质增效。

14.开展全域育人主题活动。以“丰富活动载体、深化育人实效” 为核心，构建全域育人活动体系。制定学校《主题德育活动方案》，落实“每校一品牌、每月一主题、每生一社团”育人机制，系统规划电商节、影视节、戏剧节等 “一月一主题” 品牌活动，深入开展 “十个一” 项目、“我们的节日”、“中职生十个好习惯” 等主题教育；常态化举办“润心园・草坪音乐节”等音美活动，强化活动协同性与浸润效果；开展“铸华夏魂，育专业人”月度班级文化墙评比活动，推进分年级、分专业特色主题教育，实现活动育人全覆盖。

15.提升体卫教育实效。以“强健体魄、涵养健康素养”为核心，扎实推进体卫教育工作。高效举办秋季田径运动会等体育赛事，强化体质健康管理，落实“一天一节体育课 + 1 小时阳光大课间”，保障每日综合体育活动不少于 2 小时，确保体质检测合格率≥100%、优秀率≥10%、优良率达 52%；构建 “预防 - 干预 - 教育 - 检测” 视力健康闭环管理体系，落实每月视力自测与家校联动防控，推动近视率在上一年基础上降低 1% 以上。开展控烟、禁毒及传染病防控等多样化健康宣教活动，严格落实学生健康日排查及应急处置，强化班级卫生管理，促进学生良好卫生习惯养成。

16.健全校家社协同机制。构建协同育人共同体，增强育人合力。成立2025级家长委员会，完善家委会职能，落实家长驻校制度，通过家长开学第一课、专题培训、“万名教师访万家”等活动提升家校共育实效。按专业召开家长会，解读培养目标与成长路径，编制《五年制学生成长手册》。每月发布《校家共育简报》，及时响应和闭环处理家长诉求。推进“教联体”建设，整合线上线下家庭教育资源。

17.拓展文化育人路径。突出“华夏红”文化品牌，推进文化育人走深走实。打造信德楼专业育人阵地，围绕五年制专业建设设计楼宇文化，依据专业规划特色内容，实现文化与专业教育深度融合。开展“最美教室”“最美宿舍”评比，分年级实施“华夏红・德技”主题班会及系列教育活动。依托月度文化墙等载体，实现主题化、专业化的文化浸润与展示。

18.夯实团组织建设。依托 “智慧团建” 平台强化管理考核，规范团支部工作流程，提升团组织规范化建设。严格专题学习、组织生活、团员先进性评价、团员发展、对标定级、学社衔接六方面规范举措，力争学社衔接率达100%。社团工作聚焦规范管理，落实中高职“一生一社团”，举办“社团嘉年华”纳新活动，重点打造影视、无人机等明星社团，力争市级荣誉。志愿服务结合教师节、国庆节等节点开展活动，探索项目化运作模式，争创青岛市优秀志愿服务项目。建设国旗护卫队，规范选拔训练，开展主题升旗活动，打造爱国主义教育品牌。

四、抓实教学改革，提高人才培养质量

19.深化专业建设。开展专业人才需求调研，邀请行业企业专家、高职院校代表召开专业建设研讨会，实现人才培养方案的动态调整与迭代优化。重构课程体系，对接技术前沿，增加人工智能、大数据等新兴技术比重，持续推进教科院“说人培、说课标、说教学设计”三说活动，组织课程标准解读、基于学情的课堂教学展示活动，推广优秀教学模式，打造教师交流理念、展示成果、提升能力的平台。聚焦中高职衔接，加强与联办高职院校的深度协同，做好高职阶段教学新模式，开发选修课程超市，开展教学成果展示、学生技能竞赛、优秀作品展览等系列活动，夯实五年制办学质量。

20.建强教师梯队。强化教育家精神引领，明确权责发挥组长、专业带头人在专业建设、课程改革与团队传帮带中的核心骨干作用，打造高水平结构化教学团队。搭建成长平台，完善教师企业实践制度，发挥兼职教师和外聘教师作用，聚焦校级教师工作坊与“双师型”教师培养工程，开展校内公开课、结对帮扶、专题培训及教学能力比赛等形式，培育1-2支高水平教学创新团队。深化课程教材建设，修订完善课程建设与教材选用制度，完成初中后五年制《会计信息系统》《电子商务基础》《企业财务会计》教材编写与出版，加快《人工智能与数字素养》《AIGC设计基础》等新形态教材编写。实施“校级-市级-省级”精品在线课程分级培育计划，重点围绕人工智能等新兴专业，完成校级精品课程规划与数字资源建设，为省市级精品课程评比做好梯度培育。

21.贯通教研评管层级。基于课堂行为分析，实现课堂考勤、课堂表现、师生互动等数据实时采集与分析，实现教学过程智慧化管控。实践并完善五年制综合素养评价体系，落实教学督评月反馈，深耕校本教研，开展订单式、任务式、跟踪式教研，重点以结对形式推进骨干教师向名师发展的跟踪式教研。推进校内微课题研究进度，本学期完成微课题研究结题并开展校内评比。以省级教学成果奖申报为目标，组建跨专业团队，重点培育“产教融合型课程开发实践”课题研究，推进省市规划课题、教改项目结题立项，争取实现省级教学成果突破。

22.扩大产教融合实践成果。探索混合所有制校企合作模式，建设“青华TEU融创空间”，实施以解决企业真实问题为主的教学方式改革，统筹“产学研创”全流程。完善产教融合实践中心运行管理机制，制定管理标准，从企业参与度、项目可行度、学生满意度、校企合作转化度等维度进行考核。深入产教融合攻坚项目，推行“项目包管理制”，会计、电商、动漫专业分别开发标准化企业项目包（含任务单、工单、评价标准、教学指南）实现教学过程与生产过程无缝对接。完成会计事务、电子商务、动漫专业现代学徒制项目中期验收，举办现代学徒制培养成果展。

23.精研赛证标准和大赛管理。对接专业技能的行业需求标准，做好专业技能普测及抽测工作，引入人工智能训练师证书。修订学生技能成绩认定标准，规范“一赛一课表，一赛一方案”管理模式，加大比赛项目标准研究和信息交流力度，做好技能大赛梯队建设。全力筹备2025年青岛市技能大赛，积极争取承办3-4项省市技能大赛，实现技能大赛成绩稳中有升。

24.稳固职普融通办学优势。抓住高考复习“黄金期”，与 66中、16中合力推进新型职普融通建设，以青岛市定位考试、月考等成绩为参照，生成不同层级学生成绩画像，在财经、电商专业中实行动态分层培养。扎实推进高考教研，开展跨年级、跨校高考教师集体大教研、高考学法指导等活动，研究制定艺术设计专业夏考、职教高考复习策略，力争实现艺术统考本科达线率90%以上。

25.实现数字领航资源共享。以教育数字化转型为核心，聚焦《推进人工智能多模态应用，实现智慧华夏全场景赋能》绩效考核创优项目，推动“AI+教育”深度融合，构建智能、开放、共享的数字化教学环境。依托教育数字化领航工作室，探索生成式人工智能互动教学模式。基于行远AI平台开展智能体定制与数字人开发，拓展“智能助教”“智能学伴”等应用，赋能教学、学习、评价与管理全流程。提升录播室、智慧艺术教室、人工智能展厅等功能室使用效能，开展机器人、无人机模拟飞行等应用研究，强化数字化实训环境支撑。优化实训室管理，实施统一病毒防护和定期漏洞扫描，开展师生网络安全培训和网络文明素养教育，筑牢校园网络安全防线。开发应用国家智慧教育平台、青岛教育e平台等相关资源进行线上线下混合式教学，完成华夏博修云平台与国家、省、市资源库对接，推进职业教育数字资源共建共享与统筹应用。

26.借力书香校园赋能学生成长。开展“悦享阅读，书香校园”系列活动，持续开展校长书目推荐、教师阅读引领、班级阅读分享等读书主题活动，丰富“华夏享读”公众号阅读相关内容。推进师生智慧阅读，运用好泛在阅读空间，优化图书馆资源运用率，做好国家通用语言文字推广工作，深入实施学生读书行动，评选“书香班级”、学生“阅读之星”。

27.拓展国际交流合作项目。做好中外人文特色交流校相关建设任务，争取与国外优质职业院校建立姊妹学校关系，在部分学生中开展雅思英语课程，提升国际视野，开展多元升学路径。参与金砖国家“RPA”财务机器人“一带一路”课程标准制定，为“中文+职业技能”项目推广做好准备。

五、协同推进，招生就业和社会化培训工作提质增效

28.优化专业布局。复盘2025年招生工作，解析招生数据，撰写调研报告，为2026年招生提供有力数据支撑，开好总结会。持续推进人工智能技术服务招生工作，优化服务内容与协同形式。对接全市产业体系，构建专业动态调整机制，科学制定2026 年招生计划，促进教育链与产业链深度融合。同时，精心策划、储备专业宣传微视频，持续推进中小学职业启蒙教育走深走实，打造职普融通育人共同体。    

29.提高就业质量。以高质量就业为导向，发挥高职引领、中职实施的贯通培养优势，开展职业生涯规划课程、创业大赛等活动，提升学生就业创业主动性，优化实习就业岗位储备库与创业孵化基地。持续推进“校园就享家”微就业各功能落地，落实就业创业政策“三进活动”，引入人社技能培训。严格依照规定筛选实习单位、开展岗前培训、签订三方实习协议并制定教学方案。全面开展数智化实习跟踪指导，加强家校企沟通，精细实习生管理，严格落实安全报告制度，提升毕业生实习就业跟踪服务质量与满意度。聚焦绩效考核重点项目《产教融合育匠才 强基提质促发展》，创优项目《锚定五年制关键办学能力，构建“政行企校社”多元育人体系》做实做细。

30.整合培训资源。整合校内外资源，创新成人继续教育招生宣传，深化与高校合作，扩充专业目录。完善终身学习机制，打造职教特色学习品牌，结合专业特色，拓展社会培训领域，规范专业技术人员学分培训，优化线上平台，争创优秀教育基地。推进学习型网络城市建设，创新老年教育模式，持续开展老年教育课程合作。打造“一专多能、跨学科”高技能人才培养模式，探索高职学生技能培训鉴定课程，依照专业岗位核心素养开展卓有成效的“学业+技能”培训课程体系。同时，开展教师个性化培训，做好各类考试与专修学院管理工作，提升职业教育社会影响力，助力招商引资。

六、夯实基础，筑牢服务保障体系

31.落实责任体系。修订全员安全生产责任清单，逐级签订责任书，更新安全制度和应急预案，健全双重预防机制；强化隐患排查，更新应用 “校园安全巡检小程序”，配合 AI 智能视频分析系统，实现动态排查，建立整改台账；深化安全教育，落实 “1530” 机制，开展消防、防溺水等专题教育，对 2025 级新生开展心肺复苏培训，每月组织 1 次应急演练；加强队伍建设，开展重点岗位培训和安保实战演练，强化日常巡查。

32.规范财务管理。严格执行资金预算管理，做好采购项目需求论证和预算评估，依规完成学校采购线上审批流程。依托物联网资产管理系统，完成库房规范管理攻坚项目，精确掌握学校固定资产基本情况，把好资产“入口关”、“使用关”、“出口关”，提升资产使用率。校舍管理依托OA系统报修平台，确保及时响应；严格执行定期巡查检修制度，规范记录与处置，强化安全保障；聚焦学校发展需求，践行精致理念，精心规划2026年校舍维修改造项目。

33.健全食安与监管链条。规范学校食堂管理，扎实推进校园食品安全和膳食经费管理专项整治工作，抓住责任落实、资金使用管理、安全卫生管理、配餐运营管理、项目招标投标等关键环节，构建“全链条”责任体系和“全覆盖”监督格局，健全常态化长效工作机制。努力提高师生满意度。

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