学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实教育方针。秉持 “和合共生、守正出新” 办学理念，以 “为学生终身职业素养发展奠基” 为目标，立足青岛经济需求，创新校企融合人才培养模式，弘扬不干则已，干则一流的华夏精神，持续推进现代职业教育体系建设改革11项重点任务、完成职业教育创新发展三年行动总结和青岛市教育局绩效考核目标。学校获得教育部中外人文交流特色学校、山东省营养与健康学校、山东省职业技能考试工作先进集体、青岛市中小学智慧校园建设应用特色学校、青岛市第四批“无废细胞”等市级以上称号13项，市级以上经验介绍12次，新闻媒体报道40余次，获得电子商务和动漫制作两项世界职业院校技能大赛总决赛金奖，本学期学校集体和师生个人获奖350余项。

一、举旗定向 领航聚力，党建引领成效显著

1.强基学纪，强化队伍建设。举办党的二十届三中全会精神专题学习班，通过中心组专题学习、支部主题党日、组室会议、国旗下宣讲等形式深化理论学习，将全会精神贯彻到日常工作与教学实践中；开好特色党课、宣讲研学、“主题党日+”，组织到井冈山瑞金等地锤炼党性修养，打造教育多元课堂，切实巩固党纪学习教育成果；聚焦干部成长，间周“干部导学”构建校本干部能力素质课程，学期举办述职擂台和民主测评，强化干部专题培训，在实践实干中锻造过硬作风。

2.强健组织，深化品牌建设。完成三个党支部换届工作，全面落实中小学党组织领导的校长负责制，为党建高质量发展提供组织保障。以书记述职评议、评星定级为抓手，提升党建工作质量；深化区域性党建联建，联合机关支部开展公益课堂、墙体美化等志愿活动6次，全年服务近200次，活动被机关党建网等媒体报道；突出典型引路，《“一品四新三强”党建模式领航学校向“新”提“质”发展》荣获青岛市中小学党建创新案例，党员教师刘晓莉获2024年度“高质量发展强担当”市级榜样，集中表彰先进105人次，品牌影响力不断提升。

3.提质增效，党建业务融合。以“五融合”为引擎，驱动学校教师队伍、思政育人、教育数字化展破解发展难题，加速增长步伐。举办6期青年读书会分享活动，形成《书香沁润青年志悦读修身华夏情》成果集，以“双培养”机制强化梯队建设；组织课程思政专题主题党日，以2024年青岛市新时代大中小学思想政治教育和思政课一体化专项课题强化党建思政引领；联合市教育局装备信息中心开展“智教先锋”联合主题党日提升党员教师意识和素养，为学校数字化革新注入强劲动力。

4.一岗双责，护航学校发展。压实压紧党组织全面从严治党主体责任，修订完善《全面从严治党实施方案》《党风廉政建设》及风险防控体系，统筹抓好校园安全与网络安全、全环境立德树人与文明城市创建。扎实开展廉政风险排查防控和廉政谈话，做实全体师生信教等专项摸排，守牢校园意识形态阵地。落实“五必须”警示教育制度，开展新时代廉洁文化建设活动，创新“廉润华夏”品牌助推清廉校园建设，先进做法收录于《青岛教育纪检工作》（第36期）。

二、制度筑基，治理增效，推进治理能力现代化

5.制度保障，变革治理方式创新。

一是构建“学校章程、基本制度、工作制度、任务清单”四个层级的制度体系，形成学校自主管理、自我约束的体制机制。完善以《章程》为统领的制度体系，实施集教学管理、学生管理、干部教师管理、财产财务管理为一体的5大类35项管理权限清单，保障办学自主权的有序运行。二是扎实推进学校《制度汇编》“废改立”工作，修订完善职称评审、教师考核等制度文件，创建重业绩重贡献的评价机制等32项。三是驱动各部门梳理工作职责，优化工作流程，明确上位依据，建成《部门内控管理建设任务清单》，同步在学校办公室试点完成《职员岗位工作任务清单》的梳理制定，明确每个岗位的承担任务和责任范围，推动部门精致管理、流程再造。

6.举办三十周年校庆，提高办学影响力。一是紧抓学校成立三十周年契机，将校庆作为校园文化传承和弘扬的平台，串联十八中与华夏学校办学历史，各界人士广泛参与，刊印《华章筑梦》文化手册，推出《答案》宣传片，举办“三秩春秋绽芳华，与时偕行立潮头”校庆典礼，得到社会各界关注。青岛市教育局党组副书记、副局长姜林代表市教育局发言并给予高度评价：精心策划，立意高远，融历史为气势，聚精神为战力。二是加强宣传提升学校影响力。本学期学校公众号等三个平台宣传报道近300篇，青岛市局教育局及青岛日报等各类媒体报道40余次，学校荣获2024年全市教育系统新闻宣传工作优秀案例获奖、短视频比赛二等奖，社会美誉度不断提升。

7.强化督导和引领作用。一是以推进学校治理现代化建设为目标，进一步强化“建制”意识，建立完善联合督导办公相关制度。遵循“三确定两反馈”联合督导办公流程，校级领导牵头，以各部门协作、联动的方式，开展联合督导四次，形成周报，完善档案。二是继续以学期工作落实、重点工作督办、联合办公专项三大台帐促进各项工作推进。完成省教改项目推进、班主任能力比赛及修订完善中高职一体化学籍管理制度、学生综合评价、节能降耗等制度机制。三是集全校之力高效完成2024年度学校绩效考核3个重点项目、2个创优项目和1个创新项目，高质量完成2024年学校教育质量年度报告和中职学校办学达标系列工作。

三、师德育人，匠心铸魂，教师队伍建设成效凸显

8.教师专业素养能力稳步提升。一是强化师德师风建设。坚持第一标准，落实师德师风建设六项行动，修订考核方案，在关键节点召开师德警示教育大会，发布提醒与举报渠道，以严查自纠践行师德违规“零容忍”。开展第40个教师节系列活动，提升教师获得感与凝聚力。二是推动教师专业发展。以 “五金建设” 为驱动，建立项目化师能提升管理模式，本学期获 1 项青岛市教育改革优秀成果、多项青岛市教学成果奖及 1 项青岛市教科研成果一等奖；立项 1 项山东省教学改革项目、1 项山东省规划课题，6 项课题结题。教师在优质课、“一师一优课” 评选中成绩优异，2名教师遴选参评山东省优质课，1名教师获评菁英教师人选，3名教师参选第5期青岛名师。

9.推进教师培训及双师认定。一是推进 “双师型” 教师队伍建设。持续推进 “双师型” 认定工作，完成第二轮认定方案，规范企业挂职实践，安排 49 名教师挂职并备案。二是加强教师培训与师资补充。实施教师专项规划与培训，派出 11 名教师参加国培，全员参与山东省信息化培训，组织AI赋能、企业兼职教师等多项校级专题培训，规范企业兼职教师聘任管理，组织 6 次面试选拔，在电子商务、动漫、艺术、数字影像技术等专业培育企业优秀技术人员兼任企业导师，补充师资缺编。

四、育德于心，践德于行，塑造立德树人新格局

10.完善校本德育管理制度。依据《中小学德育指南》要求，制定并完善了涵盖了《青岛华夏职业学校学生学籍管理规定》等一系列校本德育管理制度，丰富了“六位一体”自主德育体系内容，梳理了“自信、负责、成功”自主德育模式，完善了“信责达远”德育品牌内涵。。

11.加强学校德育队伍建设。一是规范了德育队伍评价，43名在校班主任评议平均满意率96.4%，16位老师荣获2024年度校级优秀班主任称号。二是构建了分层和专题培训相结合的队伍培训模式,共计交流15次。1名荣获市级班主任专业能力比赛一等奖并顺利进入国赛；2名教师分别获评市级优秀德育工作者和优秀班主任；《全环境立德树人 赋能学生核心竞争力》荣获市级优秀案例奖。三是完成每名教师13名学生的牵手指导和2名学生家访工作，51位导师获优良等次，73位导师家访获优良等次。四是深化全环境育人成效，组织“名家进校园”活动6次，“家长驻校”活动13次。五是分年级召开学生议事会，征集提案80余条。学生干部主动成立各项重点活动志愿团队，57名学生获评校级“优秀学生干部”称号。

12.推进校家社协同育人工作。一是推进高质量班级建设。开展文明规范班级评比活动，31个班级先后获流动红旗，完成班级宣传稿件32篇。二是推进家庭协同育人工作。成立2024级家长委员会，组织新生、期中家长会各1次，开展2次4课时的家庭教育指导课程，征集家长意见50余条。5名老师获市级高级家庭教育指导师称号。通过家校合作，组织学生在家庭中参与家务劳动、培养学生的家庭责任感和劳动习惯。三是推进社会协同育人工作。立足青岛市社会课堂网络化平台，深化线上自主研学效果，丰富“华夏红·博修云”课堂内容，建设《中小学德育学堂》为主的“互联网+德育”资源，全体学生落实每周观看博修云课堂第十五季共20期学习内容，书写日记的常态化教育效果。

13.提升德育主题活动育人成效。一是落实上级关于“十个一”项目最新文件要求，制定活动实施方案，在青岛市“十个一”项目论坛中作典型发言。二是参与“学宪法、知宪法”活动，荣获市级青少年模拟法庭大赛二等奖。“技能成才 强国有我”系列活动荣获一等奖十个，位列全市第一。三是举行新生国防教育、开学典礼、秋季田径运动会、校园艺术节、“华夏记忆”打卡等校庆系列活动，推进全国篮球特色学校、市级校园足球特色学校和合唱团建设工作。四是打造“华夏技艺工坊”与班级志愿服务劳动周融合，对600余名学生进行“一人一技，一生无忧”的中华传统文化素养和劳动能力的培育。学校爱乐合唱团、健美操队分别获得市级二等奖，在市级武术和帆船比赛中获第二、三名。

14.多措并举提升学生身心健康。一是修订《学生体质健康提升实施办法》，将学生体质健康测试成绩纳入班主任和班级量化考核，在市级学生体质健康抽测中，合格率达100%。二是完成全校学生心理健康普测及后续跟踪筛查工作，累计开展心理委员、宿舍信息员和班主任心理危机识别与干预培训4次，心理副校长入校开展心理健康讲座3次，组织世界精神卫生日系列活动。三是分别开展1次全体学生体检、视力普测各1次、健康专题讲座5次，视力自测每月开展一次，学校视力防控工作在市级工作会议上做交流发言。引导学生重视生命教育开展新生心肺复苏培训560余人次。学校物业满意率均在95%以上。

15.夯实团员先进性建设，做好新时代共青团工作。强化思想引领，组织各团支部开展“学习党的二十届三中全会精神”等主题团日；深化身份认同，开展国庆“望红旗星光 庆祖国华诞”系列主题教育；全面从严治团，严格落实积分入团制度，本学期共发展团员71名，完善发展全链条团籍管理；树立模范榜样，一名优秀学生干部被推荐为省学联第十三次代表大会代表；创新活动载体，打造迎国庆、重阳敬老等主题志愿活动；丰富社团活动，组织特色非遗手作体验，传承优秀传统文化。

五、教改赋能，专业强基，内涵发展突破明显

16.初中后五年制专业建设规范有序。一是推进初中后五年制专业建设。聚焦高质量发展，参与第二批初中后五年制专业申报，成立会计、电商等 6 个专业建设指导委员会并研讨，规范专业人才培养方案，制定课程标准。二是开展教学活动与承办赛事。以课程领导力建设为重点，结合 “AI 赋能、思政融合” 开展校级 “金课” 教学设计比赛，84 人参评，29 人获优秀；承办青岛市 “三说” 展示活动。

17.校企紧密协同，打造“金基地”新生态。一是深化产教融合与专业建设。建设《直播带货全流程 》《三维动画（MAYA）》2 门活页式、工作手册式校级产教融合实训教材；持续稳定产教融合实践中心校企双元实战项目管理，会计、电商各完成 1 项产教融合校企合作典型案例；会计、电商、动漫三大专业 200 人参加青岛银行、企慧升、智豆、青岛电影学院的企业实践，校企双元育人表彰 41 名优秀学徒，发放奖学金近万元；顺利完成会计、电商、动漫三个专业的现代学徒制验收工作。二是推进国际教育与课程建设。完善中新班 “雅思语言 + 专业特色” 课程体系，开设 18 节国际理解教育特色课，90 节雅思课程，学校获评教育部中外人文交流特色校。

18.有序开展教学质量督导。一是完善教学管理制度。依托现有制度，针对教学关键环节制定规范、预警制度，规范教研组相关制度，完善教研、集备工作要求。二是构建教学监控体系。建立教学检查与巡查机制，由师德学术委员会督评；落实教务巡查等制度，完善教学督评细则并完成教师督评考核，构建人才培养质量反馈监控体系。三是推进校级科研工作。围绕专业技能课教学方法、思政融合等开展 13 个校级微课题研究，邀请市教科院评选，7 个课题获评优秀。

19.技能大赛实现历史性突破。一是构建技能提升与大赛机制。深耕技能训练及大赛工作，形成 “技能普测 - 技能抽测 - 四级技能大赛” 层级递进的技能提升机制，落实 “一赛一课表，一赛一方案”，实现所有专业、学生全覆盖的大赛机制。二是斩获多项大赛荣誉与成果。本学期荣获山东省职业技能考试工作先进集体、青岛市市北区新媒体职业技能大赛优秀组织奖；李瑞祥、崔前老师指导的电子商务、李彩霞、邱立校指导的动漫制作获世界职业院校技能大赛金奖，智能财税基本技能蝉联省赛一等奖，9 个赛项获青岛市技能大赛一等奖；承办 6 个市赛项目，完成全部专业技能普测，动漫与游戏设计专业技能抽测位居前列。

20．扎实推进职教高考和职普融通教学工作。一是升学班级推进 “目标＋分层＋提升” 机制，建立 “一班一策，一生一案” 档案，对财税专业动态分流培养，商贸类专业分层培养，修订高考教师考核奖励办法。开展高考教师集体大教研、专业专题教研、学法指导等活动 10 余次。会计事务、服装制作专业 3+4 中本贯通专业转段考试专业测试通过率达 100%。二是深入推进新型职普融通建设，与66中、16中合力做好普职学籍互转、课程共建、资源共享的育人范式，继续组织职普融通综合育人联盟论坛活动和三校联席集备教研，提升课程共建等水平。

21.数字赋能智慧校园建设。一是数字基建全面升级。完成万兆校园网络升级，提升AI运算能力，初步搭建"人工智能+"体验馆与实训室。二是资源体系扩容提质。本地部署博修云教学系统，课程容量扩充至万节以上，满足师生自主线上学习需求。三是数字治理成效显著。搭建直观展示信息的校园 “数据中心”，动态监测教学管理活动，实行考评分离，大数据完成成绩分析。获评2024年全市智慧校园建设应用特色学校、典型应用场景、优秀案例三项市级成果。校长获评首批青岛市教育数字化领航工作室主持人，成立工作室并辐射郊区学校，在全市数字化专题会会作2次典型发言，6名教师入选市教育数字化转型人才培养二期工程。

22.书香校园特色彰显。一是丰富校园阅读活动。完善教师推荐书目机制，以语文教师为主导开展师生同读一本书、“推普周” 活动并评选阅读书写之星；创新举办 “悦享阅读，书香校园” 主题活动，组织读书沙龙，推出 “华夏享读” 栏目，引导学生利用电子图书馆检索资源。二是发挥书香校园引领作用。凭借山东省书香校园优势，校长在教育局官微为全市 “十个一” 寒假阅读活动推荐《新职业教育 —— 培养面向未来的人才》《后数字时代：智能未来生活指南》经典书目。

23.全面推动思政课与课程思政一体化建设。一是推进思政课一体化建设。学校贯彻相关精神与方案，推进青岛市大中小学思政课一体化建设，完成 1 项市级思政课题结题，立项 1 个思政类市级规划课题。二是提升思政教师能力。培育思政创新团队，开展同课异构、示范课展示等活动优化课程思政内容；教师成果丰硕，1 人获全国思政学科教学设计优质案例奖，5 人次参与市级展示交流活动。

六、全员参与，多方合作，做好招生实习与社会培训工作

24.特色创新，做好招生实习工作。一是招生成果优异，2024 年新生录取完成率达 96.7%，完成相关数据分析并形成报告，对招生工作进行总结表彰，4 个团队获学校贡献奖，45 位教职工获量化加分一分以上。二是实习管理规范，5 位实习班主任负责 340 名中、高职学生实习管理，涵盖高三 110 人、大二 230 人，强化管理、沟通与考核，16 位同学获评优秀实习生，在青岛市“双随机、一公开”实习检查工作中获好评。三是借校庆促发展，成立 “政 - 行 - 企 - 校协同育人共同体”，与多方合作优化育人模。校友会联络校友数千人次，校庆当天近 300 位校友入校，12 位优秀校友受聘为导师。

25.聚合强内，推进五年贯通就业创业。一是修订学籍管理规定、学生综合素养发展与评价实施办法中“实习、就业”学生评价管理办法。二是拓展优质实习就业合作企业，落实“连心惠企”活动要求，建立企业资源库。通过“校级领导+分管处室+实习指导教师”分层走访、入校来访等方式，对接行业协会、优质企业百余家，调研企业用人标准，形成问题台账协调落实。三是选派专业课教师、大一学生赴浙江绍兴E游小镇，与国内一流动漫游戏企业对接，筹备引入企业课程及共享师资。四是充分发挥校园“就享家”乐业服务站作用，举办生涯指导教育4场，就业创业劳动讲座3场，接待校外来访参观人员百余人，市人社局2024年“走进市办实事 见证民生项目”活动会中社会各界代表高度赞誉了校园就享家的建设成果。

26.深化“政行校企社”五方联动机制，系统性赋能学校社会服务体系。一是聚焦成人学历继续教育，做好330名在籍学生的教育教学和300余人的新生录取工作。二是加强职业教育参与老年教育示范点建设，与青岛开放大学、社区教育学院合作开设书法、PS、老年模特等多元课程，累计服务学员超400人次。三是全方位拓展社会培训，打造了涵盖英语雅思、MAYA动画、统考专升本、足球等培训在内的多元化培训体系，累计培训高达900人次。全力优化专业技术人员继续教育培训线上平台，实现培训流程的全线上化操作，开设24门线上培训课程，培训学员超百人次。开展教师个性化培训，累计培训520人次。与市人社局对接，持续推进职业技能鉴定点申报工作。四是积极投身社会服务实践，承办第三届市财税服务行业知识技能大赛，承接市税务局、icode 编程、全美在线ATA等各级各类考试20场次。五是持之以恒地做好专修学院的常规管理工作。

七、基建强基，保障固本，高质量发展保障体系日趋完善

27.丰富校园文化内涵。以三精三美的行为标准为引领本学期，进一步加大了校园文化建设的力度，重点围绕"文化育人"这一核心理念，在校园内外大力开展德育文化建设。通过设置“班级文化墙”“特色宣传栏”等途径，开展“爱国教育”“廉润华夏”“心理健康”“健康生活”等内容的主题宣传，使“华夏红”校园文化，成为培养德技并修、思创并举、又“红”又“专”、自信自立的华夏学子的精神核心。 

28.落实安全工作创建平安校园。一是落实安全制度与责任。坚持 “安全第一、预防为主、综合治理” 方针，落实会议研究和 “双汇报” 制度；更新网格化责任体系、管理手册、制度汇编；落实全员安全生产主体责任清单，签订岗位安全责任书。二是开展安全排查与教育。组织消防安全、冬季安全等多项专项隐患排查，建立台账并整改；组织安保人员防恐防暴演练；落实“1530”安全教育制度，开展多方面安全教育；邀请检察院开展法治教育；每月开展不同主题应急逃生演练；运行和升级安全管理系统，提升智能化水平。

29.精致管理优化后勤保障。一是规范财务管理，修订三类经费采购审批单，加强项目事前调研和风险评估，提高资金使用效率；完成2025年政府采购计划填报，严格执行政府采购法规；依托资产物联网系统，实现资产智能化管理，2024年报废固定资产422万元；完成校门口改造、校园绿化提升等项目，改善办学硬件，荣获青岛市“无废细胞”称号。二是严格落实校园食品安全和膳食经费管理，实施“日管控、周排查、月调度”机制，强化食堂管理；落实食品安全主体责任，筑牢安全防线，2024年成功获评“山东省营养与健康学校”。

七、存在问题

面对当前职业教育变革关键期，学校仍然存在一些急需破解的问题。一是干部的统筹协作能力亟待提升，需在工作实践中加快经验积累，提升综合管理水平。二是产教融合有待加强，校企协同育人机制有待深化，人才培养与行业需求衔接不够紧密，需进一步加强课程建设，拓展优质对口实习就业单位，强化学生就业创业意识培养，为五年制高职教育发展奠定基础。三是要加大国家级教育教学成果的培育，专业领军人物培养，提升专业影响力和竞争力，助力学校在职业教育变革中抢占先机。

青岛华夏职业学校

2025年2月20日

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