本学期，学校坚持立德树人根本任务，以特色发展、精致管理、品质立校为统领，以构建“‘干群·师生·校企’命运共同体”为基础，以职业教育创新发展高地建设为载体，以学校事业高质量发展为目标，优化类型定位，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制四大改革，极大地提升了学校新时代职业教育现代化水平和服务能力，在全校师生共同努力下，取得的主要成绩如下：山东省优秀考点、青岛市五星级基层党组织、2022年度青岛市人社局优秀教育基地；《自主德育赋予学生核心竞争力》被教育部遴选为全国优秀工作案例；会计事务专业教学团队获评山东省职业教育教学创新团队；《赋能“1+X”证书，锻造“三融三驱”育人新模式实践探究》《“自信、负责、成功”自主德育模式的创新与实践》获评2022年青岛市市级教学成果二等奖奖；《中职数学“四评两翼三环”教学评价体系的实践研究》获2022年青岛市教育科研优秀成果奖二等奖；《积极心理学视角下的生命教育研究》获评青岛市社会科学优秀成果奖二等奖；李霞获评青岛市“最美教师”。

一、强师德正师风，干部教师综合素养不断提升

1.强师德正师风，构建风清气正育人生态。一是深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推进党的二十大精神融入课程思政建设。二是加强师德师风典型的宣传表彰，评选职业道德模范集体3个。三是持续推进“作风能力提升年”活动，组织全体教师签订拒绝有偿家教承诺书，将师德师风、廉洁从教纳入了教师日常考核及教研组考核，夯实了师德师风底线。四是继续实施《青岛华夏职业学校教职工失责失德行为问责暂行办法》，严格教师有偿补课等师德失范行为的问责追责。

2.强师能增师技，全面推进干部教师队伍建设提质增效。一是以作风能力提升为抓手，注重岗位实践，落实了5位青年教师挂职、4个特岗聘任工作，加速了青年教师的成长进程，提升了学校的管理效度。二是邀请知名专家对全体干部及核心人员进行了写作能力、锻造教师核心竞争力等专题培训，提升了骨干团队的综合素养。三是修订了“双师”认定标准和发展规划，共建了万美盛世、海艺时代等“双师型”教师培养培训基地3个。四是加快推进名班主任工作室建设工作，本学期开展多元化班主任培训10余次，成立了刘晓莉校级名班主任工作室。

二、深化改革，学校现代化建设进程不断加速

3.优化机制，完善学校治理体系和治理能力现代化建设。一是修订了五年发展规划及管理权限清单，健全了学校依法按章程办学自评机制，学校现代学校制度建设工作被市教育局推荐参评山东省依法治理改革试点学校。二是面向全体师生、家长征集教育教学、教师发展等八个方面意见建议38条、征集家长建议百余条、学生谏言91条，民主管理的通道越来越畅通。三是高质量完成了学校2022年度质量报告。四是修订了干部教师听评课管理制度、教研组集备制度，极大地提升了常规教学的规范性和实效性。五是建立新型校级督导室，精准把脉学校规划和各类督导检查，以建立工作执行台账和总结台账为抓手，顺利完成了期初调研、绩效考核迎检以及“阳光校园”“文明校园”复评等工作。

4.寻求突破，创新推进“一体化”建设步伐。一是与青岛66中合作顺利开设2022级新型普职融通班两个，共计76人，通过构建普职融合育人联盟、成立普职融合育人工作委员会、实施双班主任管理机制等措施，在普职一体化融合育人方面提供了“华夏样板”。二是加强与新道科技、航天信息、完美世界、青岛市跨境电商协会、青岛市动漫创意产业协会等优质企业的合作，积极探索产教融合发展新路径，有效破解了教育资源不足，专业教学效果不佳，实战机会短缺等难题。三是有效落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，与甘肃省定西市临洮农业学校签署《校级友好帮扶协议书》，圆满完成了该校两名干部教师到我校跟岗实训的工作任务。

5.凝心聚力，为学校高质量发展提供有力保障。一是加强顶层设计，以“双高引领，融合育人，推进四个一体化建设，打造华夏样板，实现办学效益四个倍增”为目标定位，高标准制定了学校《落实<青岛市职业教育创新发展三年行动计划>实施方案》，为学校近三年创新发展明晰了方向。二是持续推进智慧校园建设，完善了OA办公自动化系统功能，顺利完成全国中职信息管理系统平台数据建设任务。三是开设“华夏直通车”“校长信箱”，建立《“校长信箱”管理及回复制度》，本学期收到意见建议75件，逐项予以回复处理，极大地提升了群众满意度。四是持续开展“暖心工程”和“我为群众办实事”活动，开设了咖啡、茶艺等体验课、为洗手间安装提供热水的小厨宝、为学生宿舍区配备吹风机、洗衣机、烘干机、洗鞋机等生活设施，提升了广大师生的获得感、幸福感。

三、强基固本，立德树人实效性不断提高

6.多元育人，形成全员化个性化指导机制。一是以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代教师职业行为十项准则》为基础，提升班主任责任感和使命感，本学期班主任评议满意率达96.6%。二是通过专家理论引领、团队互研讨、自主交流等方式，开展全体班主任专题培训10余次，抬升了班主任队伍高质量发展的高度。三是积极参加中等职业学校班主任专业能力比赛，李耘心荣获全国三等奖、于娟荣获山东省二等奖,另有8名教师在青岛市比赛中获奖。四是扎实落实“华夏红∙全员牵手导师制”，完成了每人13名学生的家访工作，确保了家访工作的全覆盖。五是完善了“三三”德育体系，本学期组织名家进校园活动6次，开展心理主题宣讲活动6次。

7.多方联动，构建全方位广视域育人途径。一是组建班级、年级家长委员会，组织线上家长会4次、家庭教育指导专题讲座1次，征集家长建议百余条。二是建立富有专业特色的志愿服务实践基地，完成1600多名学生“探寻红色基因”社会课堂研学工作。三是深化“双元耦合”班级建设，15个班级被评为“规范管理文明”最美班级。四是实施宿舍质量提升工程，构建“管理、服务、育人”三位一体管理模式，本学期20个宿舍被评为“最美宿舍”和“和谐宿舍”。

8.多维实践，深化全角度深层次素养培育。一是丰富 “华夏红·博修云”课堂资源，完成第十一季共8期“博修云课堂”中的德育学堂观看及心得体会的撰写。二是将“十个一”项目行动融入管理文化、融入课堂教学、融入校本节日、融入社会实践、融入多元评价，构建“十+N”项目实施体系，在青岛市2022年文明风采评比中，5件作品获奖；开展了4次劳动教育课，开发完成学生劳动校本课程《劳动教育实践》；组织筹备了学校第二十九届校园艺术节，受疫情影响，本项工作没有全部完成。三是以青岛市“十个好习惯”为指导，开展公民教育、修身教育、习惯养成教育、生涯教育、安全教育、美德教育等主题教育课程和活动，近百名学生在市级以上各类比赛评选中获奖，两名学生获评国家中等职业学校奖学金。四是出台《青岛华夏职业学校惩戒管理办法》，规范学生奖惩、纪律处分等管理过程，提高教育管理实效。五是加强学生体质健康教育，制定《青岛华夏职业学校学生体质健康提升方案》，孙里胜、王勇、李杰三位老师，每天进行分类专项指导，本学期学生体质健康监测合格率94.41%、良好率18.45%、优秀率1.01%；李杰老师组队参加“青岛市首届中小学生生存教育技能大赛”，取得初赛第三名的好成绩。

9.丰富形式，锤炼活力团组织。一是开展了“青春学习二十大”系列团日学习、主题宣讲、“向国旗敬礼”等团员教育实践活动，组织线上+线下团课培训6讲。二是广泛开展主题鲜明、参与性强、寓教于乐的学生社团活动，“华夏红·党团领雁”志愿服务项目获评2022年青岛市中学生优秀志愿服务项目、“月光摇篮读心社”荣获青岛市中学生优秀社团、《破茧成蝶》在2022年青岛市中学生心理剧大赛中荣获一等奖。三是以“寸草心”华夏职教义工四进服务和学雷锋志愿活动为抓手，组织师生参与“小手拉大手，共创文明典范城”、擦亮“习言习语”等校内外志愿服务活动，锤炼先锋力量。

四、完善体系，教学核心竞争力不断增强

10.严抓常规，夯实教学质量。一是修订教师月考核管理办法、完善教案规范标准，严抓常规教学月督评考核。校级领导、中层干部、教研组长三级联动对54个教学班全方位巡课，确保了线上教学的平稳有序；受疫情影响，在全体教师积极配合下，顺利组织实施了线上期末考试。二是提升校本教研实效，修订了教研组教研、集备管理制度，本学期开展校本集体教研2次、各教研组精心组织专题教研集备共计99次。三是持续推进“333”课堂教学改革实施工程，强化课程思政落地落实，以信息化课堂教学改革、学业评价改革、课程思政改革为依托，加大教学诊改力度，打造特色化课堂教学模式，全面落实“三教”改革，形成课堂教学改革优秀教研成果11项。

11.重促品质，落实提质扩优。一是春季高考多措并举确保品质。构建选科走班及学科分层辅导晚自习制度，13位职教高考任课教师完成了240次晚自习授课任务；落实“期初-月考-期中-期末”学业诊断制度，制定“一生一策”分析管理制度，召开专题会6次；顺利完成2020级“3+4”班级专业课转段工作。二是采用“项目+教师+学生”的层级管理体系，以“月检测+模赛”的方式提升学生的竞技水平，截至目前李瑞祥、刘荣鑫老师辅导的电子商务荣获省赛二等奖，数字影音后期制作、虚拟现实制作、电子商务技能、服装陈列设计分别荣获市赛一等奖5项，曲秀颖、李彩霞、矫学光、李瑞祥、刘荣鑫、张文琪、郭伟7位老师分别荣获市级优秀辅导教师奖；学校圆满完成5个市赛赛项的承办组织工作。三是对标山东省特色化专业建设项目标准，对接国家省级专业建设标准，科学精准修订专业人才培养方案，96人顺利考取1+X技能等级证书。四是推进思政课程与课程思政一体化改革。制定《青岛华夏职业学校大思政课建设实施方案》，营造课上人人讲，课下人人研的浓厚氛围，形成具有职业教育特点的课程思政教育案例105个，并编纂成册。

12.强提师能，锻造创新型教师团队。一是构建了以各类优课、教学能力大赛、课题研究、教学改革实验项目、教育教学成果等项目为引领的适配教学团队，实行目标责任闭环管理，锻造三教改革、综合育人、师能成长、团队协作的融合型优质教学团队，会计事务专业教学团队获评山东省职业教育教学创新团队。二是采取“六力并举”培育模式，落实专业教师企业实践管理制度，促进专业教师专业能力提升，

本学期共有19名专业教师到道科技有限公司山东分公司、山东迅程教育科技有限公司、青岛海艺时代文化传媒有限公司等进行企业实践。本学期，《现代学徒制背景下电子商务专业校企双元育人模式的实战研究》《中职学校民国服饰博物馆建设与时代创新研究》两项课题顺利立项青岛市“十四五”规划课题；6名青年教师获得“一师一优课”一等奖；各级各类培训项目参与率为100%，17名教师获评国培优秀学员。

五、构建校企命运共同体，招生实训工作不断深化

13.与时俱进，创新做好学校招生实习工作。一是高质量完成2022年度15个教学行政班646人录取工作；完成数字影像技术、动漫与游戏设计、纳税事务三个新专业申报的论证和前期答辩准备工作。二是规范实习管理，组织校企洽谈对接会，安排中高职共计148名学生到21个企业实习，加强过程和细节管理，撰写实习走访记录124份，编纂了2022年度实习指导报纸《携着阳光成长》、更新了《职场事事通》案例 12个、完成了《桃∙李——优秀毕业生风采录》第五辑的编写，本学期实习工作平稳顺利。三是在实习教学中注重理论与实践相结合，以新业态、新岗位为导向，科学制定计划；以实习日记为载体有效提升管理力度；以见习实习目录为基础，把准课题研究方向。

14.丰富载体，深化校企合作的内涵式发展。一是发挥全国示范性职业教育集团（联盟）——青岛市财会金融职教集团牵头学校优势，积极筹备成立青岛市财经商贸产教融合促进会。二是以校企双元实战育人为引领，完善了前三批现代学徒制项目成果转化，优化项目深度实施推广；夯实了第四批现代学徒制未来工匠培养试点项目中电子商务专业、动漫设计与制作专业两共70名学生的培养任务；拓展了财会、商贸、动漫、服装、表演专业类别的校外实习基地建设工作。三是扎实开展“企业服务站活动”，通过调研青岛尊道传媒有限公司等15家公司，融实习单位，职教集团成员单位，商贸专职委成员单位走访等工作于一体，继续开展用人单位需求调研，广泛了解目前学校所开设的专业发展现状，提升专业调研报告质量，为学校专业现代化建设提供建议。四是规划产教融合实训中心建设。按照“校企共建、利益共享”的指导思想，经过教工引荐和企业自荐，组织校长企业见面会，遴选驻校企业，校企共建在线课程数字化资源库、“一体化”实战电商直播工场、新媒体电商生产性实训基地和动漫生产性实训基地，为校企双元实战育人模式做好硬件、软件建设。引进青岛金柒言电子商务有限公司带项目入校，带领电子商务专业学生进行实战，学生自主直播61场，产生7106笔订单，成交金额达22万，峰值时间实现16秒1单的交易量。

15.拓宽渠道，提升职业教育服务社会能力。一是以职继融合为抓手，与青岛开放大学合作，成立“青岛开放大学老年教育学院”、与市北区社区教育学院合作，成立“青岛市市北区老年教育示范基地”助力我市老年教育事业健康发展；二是拓展了学历继续教育项目：与中国海洋大学继续教育学院联合办学招生计划由20人扩增为6个专业200人；与青岛大学继续教育学院联合办学，招生计划为15个专业500人；与青岛酒店管理职业技术学院联合办学，开设3个高中起点专科专业，招生计划为60人。三是夯实专业技术人员继续教育培训项目：本学期，开设适合各级各类专业技术人员职称评审和继续教育提升的培训课程23门，合计培训学员3000余人次，学校获评2022年青岛市人社局的优秀教育基地称号。四是积极探索了与“一带一路”沿线国家，国际化合作办学的路径和可行性，助力中外人文交流特色学校建设步伐。

六、提质增效，学校办学条件不断优化

16.以融媒体合力，不断提升学校美誉度。规范新媒体中心的常规管理，采用工作量表考核制度，铸牢学生新媒体专业技术根基。本学期学校公众号共发布信息260余篇，《冬日笑颜 温暖你我》单篇阅读量达1460次；抖音号、视频号发布30余条，《新媒体中心纳新》观看量达6.1万次；《秋天的模样》《爱，从不独行》等30个作品被山东教育电视台、市教育局等多家媒体宣传报道。

17.多维并举，创造和谐安全稳定校园环境。一是继续开展安全工作双预防体系建设，提升校园安全信息化智能化水平，完成校园危险源辩识与排查和校园安全风险评估工作，“校园安全巡检小程序”全面推行使用。二是落实校长办公会安全工作“双汇报”制度，实施“三全”管理，即制定全员主体责任清单、全员签订岗位安全责任书、建立全区域风险告知牌。三是持续开展“守底线、补短板、除隐患、促提升”常态化长效化整治工作，构建工作任务“项目长”“项目员”责任体系，实行项目颗粒化管理。四是多维

度加强安全培训和宣传，本学期共开展全员安全培训5次，学校微信公众号宣传40余次。五是网络安全工作持续加强“四防”和“三支队伍”规范化建设，完善“一账一册一单”工作机制，健全了校园安全网格化管理体系。五是依托校本教材《安全教育秘笈》和安全教育平台，常态化实施“1530”安全教育模式，按主题、分场所开展逃生演练4次；1554名学生以优异成绩参与完成全国青少年禁毒知识竞赛活动。本学期无安全事故发生。

18.真诚服务，不断提高后勤服务质量。一是做到财务管理科学化，核算规范化，认真梳理2022年学校项目支出，牵头完成2023年财政资金预算申报和政府采购预算编制二是完善资产管理制度，做好学校财产的登记造册，做到账账相符、账物相符，完成学校固定资产卡片和标签的建立粘贴工作，完成了约500万固定资产的报废清理工作。三是提升师生生活品质，如期完成了2022年校舍维修工程、西校区学生宿舍改造、信德楼共享阅读空间维修改造、崇德楼厕所入楼改造、瑜伽乒乓球活动中心改造、西校区学生宿舍生活环境改造；更换了教室照明灯管800余根；高质量做好校园日常清洁消毒。四是抓好学校食堂管理，严把采购关、验货入库关、烹饪加工关、食品留样关等关键环节，确保师生用餐卫生安全。

19.从严从紧，全链条做好疫情防控工作。一是做好疫情常态化防控工作，完善了各项防控规章制度和方案，组织完成了4次疫情防控演练，坚持做好“一日三检两报告”、“四个一律”、科学消毒通风工作。二是成立由19名老师组成的“华夏红·党团领雁”核酸检测突击队，累计为全体师生和社会考生进行核酸检测12次。三是令人感动的事件：成人高考期间，32名教师快速响应号召半夜12点前奔赴学校备考；校长书记带头，33名身体康健的老师勇挑监考重担，更有部分已经阳性发烧的教职工依然坚守岗位；“3+4”转段期间，全体任课教师冒着转阳、复阳的风险为学生辅导加课，高三职教高考团队，年前为学生上网课到腊月27，年后正月初四开始继续为学生授课（初九恢复线下授课）；李瑞祥、曲秀莹带领学生远赴枣庄和临沂参加技能大赛，巩伟华、隋毅老师克服家庭困难，依然顺利完成辅导和参赛任务；学管处三名教导员圆满的完成了全体学生全学期的核酸检测工作。还有许多干部、老师为织密校园疫情防控网络做出了突出的贡献，在此一并致以崇高的敬意。

七、存在的问题

1.教职工队伍建设方面：大局意识和干事创业勇争一流的意识不足；存在惯性思维和惰性思维导致工作标准和效度不高；文化课与专业教师比例不合理，“双师型”教师培育数量不足、质量不高。

2.职教领军学校建设方面：骨干专业、骨干团队、骨干教师、专业领军人物实力不够，数量不足；技能大赛教师与学生的选拔机制、管理机制、梯队建设不够健全；教学研究能力、教科研能力、工作执行能力需要进一步加强。

青岛华夏职业学校 

2023年02月03日

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