本学期，青岛高新职业学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻十九大、十九届历次全会和全国教育大会及新职教法精神，坚持立德树人根本任务，以“特色发展、精致管理、品质立校”为引领，以推动高质量发展为主题，扣牢“山东省高水平中等职业学校建设和山东省优质特色学校建设”发展主线，对照学校五年发展规划要求，培植愿景凝聚力量、丰实内涵提升质量，顺利完成2021-2022学年度规划目标，学校工作实现高质量发展。

一、凝心聚力，推进学校高水平发展

1.推进职教高地建设。根据学校《职业教育创新发展实施方案》，逐条逐项推动职教高地各项建设任务落地。推进职普融合发展，推动中高职一体化人才培养方案建设，认真总结经验，暑假申报了青岛市第七届教育改革成果《构建高质量职业教育体系的“高新”实践》。

2.推动山东省高水平职业学校建设。依据第一年度建设方案任务分解书，按照时间表、路线图、责任清单，逐步实施，启动山东省高水平建设项目及山东省高水平专业服装和物联网专业群建设。其中，“山东省优质特色中等职业学校建设工程”顺利通过山东省教育厅中期评估；职教高地建设通过青岛市教育局中期考核绩效验收，《关于加大生存教育体系，建设提升学生生存能力的调研报告》获2021年度全市教育系统优秀调研成果一等奖。顺利通过山东省文明校园、青岛市五星级阳光校园复评。

二、实施“唤醒教育”，立德树人有成效

1.强化思想政治教育。全面推进“唤醒德育”品牌建设，加强学生思想教育和班集体管理，强化学生意识形态教育，构建校园、班级、宿舍文化体系，加大先模人物、道德楷模先进典型教育。发挥“团支部+社团”效能，开展学生自主思政教育。

2.强化行为习惯养成教育，促进学生身心健康全面发展。严格校规校级，落实手机及电子产品使用规定，抓实早晚自习、早操、课间操、午休、班会，推进“五JING”暨中小学生守则专题教育活动，落实高新育人十字诀和班级公约。落实“两操一课”制度和眼保健操制度，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。加强学生健康教育、青春期教育、传染病预防、流行病防控、预防艾滋病知识教育，提高预防能力和水平。开展心理健康状况普查，开通心理援助热线和邮箱，加强心理咨询室建设。。

3.加强高素质德育队伍建设。按照《青岛高新职业学校“作风能力提升年”活动实施方案》安排，举办了青岛高新职业学校（青岛市理工高级中学）首届班主任能力比赛，邀请校外专家到校开展了班主任能力提升专题培训，进一步加强了班主任队伍专业化建设，提高了班主任学生管理和德育工作水平。

4.做好卫生防疫与安全工作。认真执行“一日三检”、每日“三通风两消毒”制度、及时摸排学生及共同居住人健康情况、离情返青情况外，协调成立了由学管处6人，团委2人，信息服务中心4人的12人核酸检测突击队，本学期校内核酸检测10.8万人次，筑牢了师生防疫安全防线。

5.强化家校社协同育人。加强家长学校建设，建立家校共育工作领导机制，开展家长驻校办公、家长开放日等活动，德育案例“把家长‘请进来’——家校联合育人新模式”被评为青岛市中小学幼儿园家庭教育工作“优秀案例”。

三、推进“内生智育”，全面提高教学质量

1.推动课程思政建设。加强“课堂+实践”思政教学建设，深入挖掘学科教学内容的育人价值，实现“三全”育人。落实思政课程标准，构建“必修+选修+实践”德育课程体系，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入各学科教学之中。举办第二届思政课教学实践活动汇报表演形式多样、内容生动，提升了思政课的感染力和亲和力。

2.狠抓教学常规管理。精细做好疫情防控背景下线上线下教学，确保“停课不停学”，线上线下同质同效。突出职业学校特点，改革作业、毕业评价模式。推行微视频、手工作品展示等形式的实践类作业，举行以调查企业、撰写论文、设计作品为主要形式的毕业生研究性学习活动，完成2019级毕业班线上实践学习答辩任务，提高学生理论联系实际的能力。认真执行中高职贯通培养各专业转段考核要求，以严格的考核促进浓厚学风的形成。

3.做好职普分流与高考工作。举行学生及家长生涯规划专题讲座，指导学生依据个人优势科学规划职业生涯，完成2021级普职分流及选科工作，本校74人、外校20人转入中职四个专业学习。加强综合高中、职教高考的教学研究，强化学生基础知识巩固与学习能力培养，春夏高考成绩有大幅提升。2022届学生有66人参加普通高考，5人达本科线，10人达到3+2本科线；154人参加职教高考，65人达到本科线，其中服装专业7人进入全省前50名，旅游专业6人进入全省前50名，其余学生均达到二段线。

4.推进岗课赛证融通，带动专业发展。

学校与工业和信息化部教育与考试中心、北京锦达科教开发总公司、北京中车行高新技术有限公司开展深度合作，共同制订并实施人才培养方案，打破传统课程体系，重组课程教学内容，实现课程设置与企业实际岗位能力要求相融通。在课程校本化改造、校本课程使用方面实现突破，《基于Arduino的物联网实验应用》《实践式机器人搭建与编程》《会计基础》《旅行社计调与外联实务》等12门新工科校本课程有效替代了省编教材中落后、不适用的内容，参编的《旅游政策与法规》被确立为教育部中等职业教育专业技能课立项教材，《会计诚信与财经法规》被列为”十四五”规划教材。20余名学生在全国NOC比赛、地理科普知识大赛、全国征文比赛中获一等奖，2名学生作品被推荐参加全国信息素养提升实践活动平台展示活动，1名教师被授予“全国优秀科技辅导员”称号。228名学生参加职业资格等级考试及“X”证书考核，通过率达97%；组织1680人次参加工业和信息化部教育与考试中心、机械工业职业技能鉴定指导中心组织的7个项目的职业资格鉴定等级考试，通过率达95%以上，我校被评为技能等级证书考核优秀院校。发挥各级各类比赛、职业技能考核对教学改革和专业建设的引领作用，不断提升学生综合素质、技能水平、信息素养。举办“技能成才，强国有我”为主题的校园技能节，设立校园剧、演讲、诵读、专业技能竞赛等20个参赛项目，有3631人次参赛，在校园内掀起了学技能比技能的学习氛围，为参加更高层次的技能比赛奠定基础。在市技能比赛中获一等奖4项，二等奖14项。

四、全员参与招生，招生培训质量有所提升

1.保质保量完成招生计划。根据“全员参与、网格区域、路径优化、重点突破”的招生工作原则，采取“校级领导+分管处室+联系教研室”团队招生模式。经过全体师生员工的共同努力，保质保量完成今年招生计划，生源质量进一步提升。共录取新生828人，其中，200分以上录取506人。综合高中普通班录取250人，平均分270分，崂山班录取50人，平均分260分。普职融通网络信息安全专业录取43人，平均分247分；无人机操控与维护专业录取40人，平均分232分。其他3+2及五年贯通培养专业录取分数均有很大提升。

2.规范管理学生实习工作。本学年共安排学生实习373人次，与37个单位建立实习合作关系，其中新开发15个，使学生对优质实习的选择面大大增加。严格遵守教育部等八部门颁布的《职业学校学生实习管理规定》，制定和完善我校的实习管理制度和工作规范，加强与相关部门、实习单位、学生家长的沟通交流，重视日常管理和实习指导，认真落实“三不准、九落实”工作法，保障实习工作安全顺利地完成。

五、加强师德师风建设，师资队伍雁阵建设成果颇丰

1.加强师德师风建设。学习贯彻《新时代中等职业学校教师职业行为十项准则》，完善学校《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法（试行）》《师德标兵评选管理办法（试行）》，出台学校《师德考核办法》，成立了校师德师风建设委员会，开展师德师风建设月相关活动。

    2.加强教师梯队培养。推进“四工程一讲坛”教师素养提升工程，打造“雁阵型”教师团队，推进“三名”工程建设，培养省市级名校长、名师。坚持“问题驱动”，创新培训形式，分批、分层次，线上线下相结合对教师进行个性化培训，全面提升教师专业素养。本学期，学校组织完成了校本培训6次，信息技术2.0系列培训1次。2022年暑期，派出市国培230人次，省国培48人次，互联网+培训176人次，国家智慧教育平台全员培训，顺利修满2022年度的培训学分。组织57位专业教师参加企业实践，学习行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，推动“双师型”教师培养。在2022青岛市“一师一优课”课评选中21名选手参赛，获一等奖6名、获二等奖10名、三等奖5名，成绩位列全市前列。依托省、市、校三级名师、名班主任工作室和绿色生态工作坊，通过教科研讲座、说课交流、读书写作等活动，促进教师共同发展，推动“雁阵型”教师团队培养。1人获齐鲁名师、1人获省职教青年技能名师称号、3人获市教学能手、2人入选青岛市中小学教师科研工作站研修；计算机教研室被评为青岛市工人先锋岗称号。1项信息化课例入选省教育教学信息化交流活动、3人参加省防诈骗微课市评选、1人参加山东省第58期省级普通话水平测试员评选。这些标志着我校教育科研能力、品牌团队建设又上新台阶。

3.科学督导督评，推动“绿色生态课堂”建设。完善教师督导督评方案及评价标准，开展了教学常规、读书观影、线上授课、绿色生态课堂思政优质课评选等多项教育教学专项督评，客观全面地评价教学效果。通过督评工作评选出30余个优秀课程思政教学设计、22节校级优秀课例已在学校9.3服务器中共享。

4.加强课题研究，推动“三教”改革。结合学校“四梁八柱”建设，积极推进学校课程思政、综合高中、内生智育、绿色生态课堂、现代学校制度管理等方面的课题研究。组织申报3项省、市社科规划项目，1项全国教育科学规划课题、1项省教学成果、2项市教学成果，有8项国家、省市课题立项开题，2项省市规划课题结题。

六、推动现代职教体系建设，提升服务社会能力

1.推进“大中小老幼成”现代职教体系建设。推进职业启蒙与职业体验、社区学院成立、产业学院成立、创新创业职业体验基地建设等事宜，制定学校《“大中小老幼成”一体化培养实施方案》，优化老年大学班级设置，增设智能手机、摄影和社区老年太极拳师资班。学校申报的“职业教育助力乡村振兴”和“老年教育赋能提质”项目顺利通过中国成人教育协会的遴选验收，学校被遴选为“全国职业院校服务全民终身学习”项目第一批实验校。

2.继续做好社会化技能培训。对开放大学19个专业的367人在籍学员进行班主任配置的梳理和调配，考务工作首次启用人脸识别系统，期末考试共进行10场考试，共分130个不同代号的试卷，进行了300多人次的人脸识别，确保了零失误，得到市校巡考领导的好评。

七、强化后勤服务能力，提高学校发展保障水平

1.推进教育信息化建设。以学堂云建设为抓手，完善线上线下融合学习推进模式。强化数字化学习系统、交互一体机、智慧黑板、电子班牌等应用与实践研究。完善教育信息化公共服务体系，加强网站安全管理。本年度处理突发事件、网络安全攻击事件、服务器硬件故障6次，办公网络、ip电话、校园监控、IT运维等400余次。疫情防控期间，积极做好线上授课技术支持，录制、处理各种课程、会议、活动、会议数据400余G，参与核酸检测登记任务50余次，采样100000余人次。组织师生参与青岛市科技与信息类相关的竞赛活动，获市级各类奖项7次。学校代表教育部门在崂山区全区多行业网络安全攻防演练中，获得优秀等次。

2.提高后勤服务保障能力。加强门卫保安管理，三支队伍建设，定期全面展开校园安全排查。举行使用灭火器扑灭初期火灾实战演练，提升学校仓库、食堂、实训场所、宿舍等场所是管理人员的灭火能力，学校安全检查平台实行部门检查，每周一提报和和楼长管理制度发挥了积极的作用。

3.加强校产管理。进行固定资产大清查，全面检查学校仓库物资，对可能造成隐患的达到报废年限的物资，按照程序及时给予报废处理，资产管理趋向安全化、科学化、规范化

4.建设平安和谐校园。进行了饮食、饮水改造，加强服务安全、财务制度安全管理。安保加强考核，规范采购流程、内控制度、加强内控制度建设。

八、加强宣传、语言文字等工作，提升社会美誉度

做好学校宣传、图书、语言文字等工作。加强学校宣传平台建设维护，拓展宣传形式渠道，提升关注度和参与度。本年度，学校官方微信公众号共推送微信535篇，其中原创408篇，阅读量明显提高，学校原创宣传短视频22条，平均浏览量近万次。借助中国教育报、学习强国app、青岛日报、半岛都市报、大众网青岛等主流媒体发布信息93条，直播8次，招生季、毕业季短视频13个，将各项宣传任务落到实处。增强档案管理、图书管理的教育效能，拓展数字化管理路径，做好语言文字工作，举行“鹅掌楸”读书沙龙、书香拂夏暑读书活动。  

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