2022年学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大、十九届历次全会和全国职教大会精神，落实立德树人根本任务，以“特色发展、精致管理、品质立校”为引领，以推动高质量发展为主题，扣牢“山东省高水平中等职业学校建设和山东省优质特色学校建设”发展主线，锚定学校五年规划“双轨推进 八峰林立”现代职教体系建设工作重点，围绕“高标准、实内涵、提质量、强特色”工作要求，稳字当头，稳中求进，聚力赋能高地建设、体系建设、课程建设、专业建设、师资建设，助推学校步入高质量高水平发展快车道，以优异成绩迎接党的二十大的召开。

一、凝心聚力高水平建设与职教高地建设

1.占领新高地，推进职教高地建设。以“五个一体化”（城乡一体化、中高职一体化、职普一体化、职业教育与技工教育一体化、校企一体化）为目标，根据学校《职业教育创新发展实施方案》实施清单管理，逐条逐项推进职教高地各项建设任务落地。全力推动职教高考决胜、职普融通升级、产教深度融合、“智慧助老”提质等重点工作，用好政策红利，确保部省共建职教高地“三年成事”。形成1-2项青岛市职教高地创新成果。

2.整合新资源，聚力山东省高水平建设。坚持顶格协调，启动山东省高水平建设项目，制定第一年度建设方案任务分解书，明确每项任务目标、思路措施，形成具体、可量化的时间表、路线图、责任清单，在全校形成“以大项目促大发展、以高标准推高质量”的工作导向，抢占高水平学校建设制高点。全面启动山东省高水平专业服装和物联网专业群建设。

3.凝聚新优势，塑强原有发展态势和业绩。对标温州市职业中等专业学校，加快山东省优质特色中职学校建设工程项目进程。落实《全市中小学校园文化建设工作优化提升行动方案》和“五星级阳光校园”评比标准，在确保山东省文明校园、青岛市五星级阳光校园、青岛市校园文化建设示范学校荣誉称号基础上，创建“山东省规范化食堂”“青岛市家庭教育示范中小学幼儿园”。争创青岛市局属学校年度绩效考核优秀等级。

二、落实新时代立德树人根本任务

4.加快构建课程思政教学体系建设。修订人才培养方案，挖掘课程思政元素，推进习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，构建公共基础课、专业课、实践课“三位一体”课程思政教学体系。挖掘大中小学校思政一体化联盟校潜力，创新教学方式，加快线上线下课程思政教学资源建设，开展思政教学成果展示、社会实践活动，健全“学校社会”双课堂协同育人机制，打造多彩思政课堂，组织校级思政“金课”比赛，推选优秀课例参加市级评选。

5.强化思想政治教育。全面推进“唤醒德育”品牌建设，加强学生思想教育和班集体组织与管理，强化学生意识形态教育，开展“中国精神”浸润式教育探究，分层开展好清明节、端午节、建军节、五四运动、国庆节、中秋节、春节等主题教育日活动，强化“节庆文化、仪式文化”教育，构建校园、班级、宿舍文化体系，加大先模人物、道德楷模先进典型教育。开展青岛历史文化、海洋国防、儒家文化、爱国教育基地等研学实践。发挥“团支部+社团”效能，开展学生自主思政教育。推进精神文明双拥共建工作，做好2022级学生军训工作，举办国防教育宣讲。

6.强化行为习惯养成教育。严格校规校级，落实手机及电子产品使用规定，严查学生违纪行为，抓实早晚自习、早操、课间操、午休、班会，推进“五JING”暨中小学生守则专题教育活动，落实高新育人十字诀和班级公约，践行学生“十个好习惯”“学生必做60件事”，推行德育学分。

7.促进学生身心健康全面发展。聚焦学生素养提升，融合推进“每周十个一”工作，高质量举办“三季三节三会”，高品质做好“十个一”项目，打造体艺“2+1”项目品牌。落实“两操一课”制度和眼保健操制度，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。深化体育课“叠加融入式”教学改革，融入“网球、棒垒球、武术、游泳”等特色课程，推进美育模块化教学改革和精品课程建设，活化艺术类社团与选修课组织形式，开展全校性“2+3”合唱教育和“经典艺术”进校园活动，做好艺术抽测和体质健康测试。加强学生健康教育、青春期教育、传染病预防、流行病防控、预防艾滋病知识教育，提高预防能力和水平。开展心理健康状况普查，开通心理援助热线和邮箱，加强心理咨询室建设，完善师资配备，争创青岛市中小学心理健康教育达标校。建设劳动教育精品课程，重点开展劳动技能、劳动价值观、劳动精神培养，开展“大国工匠进校园”“劳模进课堂”“优秀职校生校园分享”等活动，增强学生职业荣誉感。

8.强化高素质德育队伍建设。举行德育文化节，建设校级德育工作坊，完善班主任梯队建设，加强班主任能力建设，举行年级班主任德育研讨会。定期召开德育例会，组织全体班主任校本及外出培训，落实生涯规划指导和家庭教育指导培训，开展校班主任基本功大赛。加强德育科研体系化建设，开展“唤醒德育”“德育微课题”等课题研究与实践，加大市级以上德育课题立项数量，加快名班主任培养进程。完善学生自治管理机制，建立学校、年级部、班级三级学生自治体系，指导学生干部有效开展管理工作，探索高素质学生干部队伍培养。

9.强化家校社协同育人。强化家校协同育人品牌意识，以区片优秀家长分享家教故事推动学习贯彻《家庭教育促进法》，加强家长学校建设，建立家校共育工作领导机制，开展家长驻校办公、家长开放日、高新人、家教社区辅导站、三长见面会、优秀家长进课堂、智慧家长评选等活动，加大“家庭教育校本精品课程、家庭教育服务站”建设力度，提高家校共育社会效益。完善学校家访工作机制，促进家校协同育人。深化校企合作，为每个专业至少配备1名兼职德育导师、创建1处校外德育实践基地。

三、全面提高教育教学质量

10.抓实“绿色生态课堂”建设。落实各学科课改方案，强化校内外教研、集体备课制度，探讨差异化、分层次教学，推广“创新课、示范课、公开课、优质课”优秀课例，用好项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学、翻转课堂等教学法，推进“内生智育”品牌建设，培育一批精品课程、优秀教学模式和优秀教学法。继续开展“大调研、大集备、大教研、大听课、大评课”五大教学专项活动，每位教师每学期听评课达20节以上。举行校级教学能力大赛，选拔优秀团队参加省市级比赛。推进“情境式”实训室建设，坚持“教-学-训-做-评”理实一体化教学设计，利用现有实训室、产教融合培训中心、车间生产岗位、生产案例开展教学，形成开放的课堂环境。

11.抓实教学督导评估与教学诊改。全面督导“五项管理”，加强对教师课堂教学督查和实验、实训等实践教学环节检查。抓实“双减”工作，推广“基础性作业+弹性作业”、分层次作业、基于大数据的个性化作业等，研究推进技能类、调查类、合作式等作业模式，开展作业布置及批改专项检查。

12.抓实高考教学质量。深化分层、分类、分流教育教学改革，建立学情会商制度，开展高考学生及家长的生涯规划指导，推进综高学生选课走班及理工课程引领分流，强化分流后学生管理。严格执行教学计划和月考制度，做好学生分层教学工作。召开春夏考政策研讨会，建立高考教学资源库。加强高考信息交流，建立高考奖惩办法，确保高考本科达线有新突破。

13.抓实“岗课赛证”融通育人。推进企业参与制订并实施人才培养方案机制，实现课程设置与企业实际岗位能力要求相融通。建设融媒体式校本课程，加快活页式、工作手册式校本教材建设。构建“校-市-省-国家”四级大赛体系，将技能大赛融入课程标准，促使学生技能水平和职业综合素质得到提升。开展“1+X”证书制度改革试点项目，各专业至少有一个对应的“X”证书试点项目，全部专业课教师要求具备“1+X”证书项目培训资格。做好专业教师到企业挂职锻炼工作。

14.抓实五年制中高职贯通培养。在贯通培养目标、课程体系、实验实训、教师队伍、技术研发、质量管理等方面保持连续性、科学性、上升性。举办好实习学生毕业设计与论文答辩，严把转段考核关，打造高质量人才培养体系。

    四、推进教师素质提升行动

15.推进师德师风建设工程。学习贯彻《新时代中等职业学校教师职业行为十项准则》，明确师德红线，增强教师责任意识、大局意识。完善学校《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法（试行）》《师德标兵评选管理办法（试行）》，出台学校《师德考核办法》，开展师德师风建设月、师德论坛、“讲好师德故事”等活动，活化师德教育活动形式。

16.强化师资队伍专业能力建设。推进“四工程一讲坛”教师素养提升工程，打造“雁阵型”教师团队；推进“绿叶·星光”青年教师培养工程，完善师徒结对培养机制，建立培养跟踪台账；推进“三名”工程建设，着重培养省市级名校长、名师。鼓励中老年教师踊跃开设公开课、观摩课、汇报课，激发教师队伍活力。

17.加强教育科学研究。扎实推进精品课题建设，发挥各级名师工作室的示范带动作用，培育教科研骨干教师。优化课题研究质态，鼓励教研室主任带头申报省市级课题，注重课题研究计划性和实效性，加强课题过程性管理，建立课题研究监控制度，建立课题检查跟踪台账，做好科研成果发表和推广宣传。

五、整合资源，聚合力量，增强学校内涵发展、服务社会能力

18．提升生源质量。优化招生工作运行机制，建立学校全员参与的五级招生体系。遵循“全员参与、网格区域、路径优化、重点突破”原则，制定招生工作方案和招生计划，高水平推进招生宣传。2022年实现招生830人计划。

19.严格实习管理。深入贯彻《职业学校学生实习管理规定》，优化“三不九落实”实习安置制度，做好旅游管理和机电一体化技术2个专业学生见习。开展工匠进校园、劳模进校园活动，组织传统文化、就业指导、职场沙龙等讲座，培养学生生涯发展规划能力。

20.深化校企合作。探索汽修专业混合所有制办学模式，启动产业学院建设，在服装专业的演出服制作与租赁、机电专业的LED装配维修、机电专业的汽车零部件加工等领域探索“产学研”一体化办学模式，推进校企合作和产教融合。开展企业遴选行动，每个专业确保有4-5家龙头合作企业，每个专业有1—2家深度合作企业。做好第四批现代学徒制试点和专业开发与建设。

21.做好社会培训、国际交流与教育扶贫工作。开展高、低压电工作业培训和熔化焊接与热切割作业培训，扩展培训数量。依托青岛市职工技能实训基地和青岛市退伍军人培训基地两个平台，开展外来务工人员培训和退伍军人培训。推进与青岛开放大学、中国海洋大学合作办学继续教育。扩大学校国际化办学的宽度和效度，推进与韩国“3+4”中外合作办学项目的实质性进展。加强与贵州安顺、山东菏泽对口帮扶学校联系。开展好校友会建设。

22.深化现代教育治理改革。做好新版《山东省安全生产法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学教育惩戒规则（试行）》学习贯彻落实工作。优化完善学校制度体系，做好学校章程修订和正面清单、负面清单实施工作，建立以“六个力”系统为依据的学校常态化管理机制，加大学生自治、教师自治建设力度，形成“依法治校、自主管理、民主监督、社会参与”的治理格局。加强法治副校长、法律顾问和规范化建设，开发编写民法典相关校本教材，开展“学宪法讲宪法”活动，推广法律情景剧、模拟法庭等法治体验，开展“民法典进校园”活动，发挥青少年普法网作用，提升学校法治建设水平。

六、加强基础能力保障建设，提升优质特色发展水平

23．推行节约校园建设。出台学校厉行节约管理办法，开源节流，增强工作计划性。严格公务用车管理和接待费用支出，强化采购管理，严格预算支出管理。节约办公经费开支，规范购物领物审批制度，按月财产审核，严禁公物私用。严格出差审批制度，规范出差报销流程。积极推进无纸化办公，减少纸张消耗，加强耗电办公设备、教学实训设备使用管理，实行逐级负责制度，总务处做好监督检查和量化记录。教职工自觉树立节约意识，珍惜每一度电，每一滴水、每一张纸、每一分钱，切实形成节约光荣、浪费可耻和精打细算、勤俭办事的良好风尚。

24.推进教育信息化建设。完善教育信息化公共服务体系，建设统一身份认证接口平台，推进教师和学生网络空间建设，加强网站安全管理，尝试进行混合云建设。以学堂云建设为抓手，完善线上线下融合学习推进模式。强化数字化学习系统、交互一体机、智慧黑板、电子班牌等应用与实践研究。做好智慧安全监控系统的规划及实施，研讨互助智慧教室2.0建设，开展教育教学方法探索，推进新兴技术与教育教学过程深度融合。

25.提高后勤服务保障能力。规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督，收费有公示，严格、高效报销手续，各种支出的原始凭证必须符合规范要求。加强校产管理，完善资产管理机制，做到账物相符、账账相符，完成2021年度资产清查整改任务。加强食堂管理，提高餐饮质量，提升师生满意度，确保饮食安全。做好学校的水、暖、电、绿化、保洁等工作，规范校舍维修工作流程，给排水管道定期检修。做好校园整体规划，高标准做好2021年公寓楼改造项目验收、教学楼门窗更换、学校地下管网改造、艺术教室、一号餐厅环境优化、大礼堂及阅览室维修改造项目。

26.建设平安和谐校园。持续加强人防、物防、技防和专职保安、护校队、护学岗“三支队伍”规范化建设，完善“一账一册一单”（管理台账、岗位责任手册、问题清单）工作机制，严格校园责任制度，严查校园安全隐患，严守校园阵地安全，完善安全周报与楼长制，发挥时空网格化安全管理模式效能，强化周边重点领域专项治理，做好信访、舆情应对工作。推广高新理工学生“必备十项”生存技能，开展生存教育，研发专题校本课程。加大安全教育，强化应急防范能力培养教育，完善对重大活动报备、审核机制，抓好防范诈骗、溺水、踩踏、欺凌、性侵害、网络沉迷、禁毒、交通安全、消防安全、防震减灾、食品安全、卫生防疫等安全教育，加强医务室和卫生专业技术人员队伍建设，健全联防联控机制，织密校园疫情常态化防控网络。

27．做好学校宣传、保密、档案、图书、学籍、语言文字等工作。加强学校宣传平台建设维护，拓展宣传形式渠道，提高学校宣传品质效度。做好保密知识学习教育，增强保密意识和能力，确保不发生泄密事件。增强档案管理、图书管理的教育效能，拓展数字化管理路径，对图书馆进行环境优化，创设优美舒适读书环境。规范学籍管理，做好学生国家助学金、贫困生资助和减免学费工作。做好语言文字工作，办好“鹅掌楸”读书沙龙活动。

                            2022年2月14日 

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