汽修、平面设计专业分别采用实训月制度，每学期根据教学要求集中时间进行实训课程，平面一般3-4周，汽修5-8周

数控专业高一实训安排

高一年级数控专业，每个班级每个学期进行两周实训课，即普车、钳工交叉轮训，实行项目式教学，以工作任务引领知识、技能，以结果为驱动，通过完成工作任务所获得的产品，激发学生学习兴趣，突出职业能力培养。

第一学期安排：以基本功训练为主，重点掌握工量具正确使用，学会看图，能分析简单工艺，完成简单零件加工

第二学期安排：综合运用所学专业知识，自主选用工量具，能够自主编写加工工艺，完成中级工工件加工。

高二高三年级，根据学校实训条件，10个数控班级分两个学期交叉进行数控车、数控铣实训，根据学校教学计划安排，每周每班实训一天。例如高二数控车，周课时12，分为2节理论，4节仿真，6节实训课程。因为数控铣机床数量少，每个班抽出10名学生进行普车训练，确保每台机床4人以内。

实训课实行项目式教学，采用任务驱动法，学校采用数控组自主编写出版的《数控加工技术专业实训指导》为实训教材，学生人手一本实训手册，（分高一实训手册、数控铣削加工实训手册、数控车削加工实训手册）

实训考核：实训课的考核，以过程考核为主，不以加工工件分数作为重点。重点考核学生实训态度，能否认真按照要求完成实训课题，其中学生纪律综合表现（30分）、工件质量(30分)、实训手册、报告（20分）、安全实训（10分）、文明卫生（10分），其中工件质量又分为学生自评和教师评价。

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