一、艺术课程

学校严格落实国家美育政策要求，按标准开齐开足艺术课程，构建了以音乐、美术为核心的美育课程体系。音乐课程涵盖声乐基础、器乐欣赏、合唱实践等内容，注重培养学生的节奏感与艺术表现力；美术课程包含绘画技法、手工创作、艺术鉴赏等模块，通过写生、设计等实践活动提升学生的审美素养。课程设计兼顾基础性与拓展性，通过课堂观察、学生作品分析等方式，确保课程内容符合课程标准要求。目前，艺术课程覆盖率达100%，学生参与度与满意度均保持较高水平，为培养全面发展人才奠定了坚实基础。

二、师资配备、条件保障

学校现有艺术教师3人，均具备本科及以上学历及相关专业资质，教师团队结构合理、专业素养扎实。学校也高度重视艺术教育条件保障，在设施配置与资源投入上持续发力，有专业艺术教室，配有钢琴、电子琴等乐器，引入在线课程平台，丰富艺术教学资源供给。教务处通过“引育并举”策略强化师资建设：一方面，定期组织教师参加各级美育培训、教学研讨等活动；另一方面，建立校内教研机制，开展“一课一研”集体备课，推动教学创新。

三、特色发展

学校以艺术活动为载体，搭建多元化美育实践平台，形成“课堂+活动”双轨育人模式。每年定期举办校园艺术节、合唱比赛、书画展览等活动，覆盖全体学生。同时，结合传统节日与校园文化主题，开展创意手工、戏剧表演等特色活动，增强文化认同感。活动评价注重过程性记录与成果展示，通过作品集、影像资料等方式留存学生成长轨迹。学校管乐团受邀参加青岛市市长杯开幕式演出。

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