我要收藏
取消收藏
青岛电子学校 2022年青岛电子信息业职教集团工作总结
青岛政务网 发布日期 : 2022-11-25
字体大小: 打印

职教集团构建健康生态 促进职业教育高质量发展

青岛电子信息业职教集团于 2008 年由青岛电子学校牵头成立,目前由 10 所中职院校和 88 家优质企业组成。历经13 年发展,集团不断壮大,2017 年被认定为山东省骨干职教集团,2021年5月被教育部公示为拟入围示范性职业教育集团(联盟)培育单位。

作为职教集团牵头单位,青岛电子学校带领成员单位,

践行习近平总书记加快构建现代职业教育体系重要指示,积极投身于职教高地建设,以《青岛市打造职业教育创新发展高地建设职业教育创新发展示范区实施方案》为蓝图,加快集团发展,深化产教融合、校企合作,使集团更好的为职业教育提质培优、增值赋能,让集团也因此迎来高光时刻。

青岛电子信息业职教集团坚持“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。

新《职教法》颁布以来,青岛电子学校牵头的“青岛电子信息业职教集团”全面贯彻新发展理念,把高质量发展作为新时代新征程办好人民满意职业教育的重点任务,瞄准“争创一流”发展目标,推动落实《青岛职业教育创新发展三年行动计划》,以职教集团为抓手,突出职业教育类型特色,深化产教融合,积极探索高质量发展新路径、新模式,以高质量育人提高技术技能人才供给水平,服务经济发展,社会认可度不断提升。学校高质量办学事迹《聚焦技能人才培养 铺就职业教育与产业发展“互动路”》被中共青岛市委主办的《青岛通讯》【学有优教】栏目刊登,这是党和政府对青岛电子学校高质量办学、服务地方经济发展的最好认可。

以青岛电子信息业职教集团建设为深化产教深度融合举措,符合现代职业教育生态系统性、协调性、适应性、发展性建设原则,有效地解决了职业教育端与产业端的供需不平衡问题,促进了职业教育与地方经济发展和谐互动,有利于构建健康教育生态,促进职业教育高质量发展。

一、助推产业能级提升,夯实经济高质量发展硬支撑

职业教育“五个对接”首先是专业与产业对接 。成立14年的青岛电子信息业职教集团,目前已成为全国示范性职教集团培育单位。在职教集团内产业专家指导下,率先开设工业互联网、人工智能专业,重点打造“人工智能”、“物联网”、“智能制造”和“数字媒体”四个新一代信息技术专业群,服务我市24条产业链人才需求;学校成为全国工业和信息化职业教育教学指导委员会通信专业分委会主任委员单位,制定两个全国中职专业教学标准,建成十个国家、省、市级示范、品牌和特色化专业,为产业人才培养赋能提供硬支撑。

二、推动育人模式创新,激活职教高质量发展新动能

为突破校企合作中的“痛点”“赌点”,学校遴选集团内20家优质企业开展现代学徒制试点第五批工匠班培养,形成“一线九翼”特色,校企共建“劳模工匠室”“大师工作室”和“校中厂”及学徒课程,推动实现了校企命运共同体建设。学校目前正在集团牵引下,围绕我市24条产业链人才需求,与链主企业深度对接,重点推进人工智能实训中心、工业互联网实训中心校外实训基地建设,为青岛“六个城市”建设搭建行业、企业和学校多方合作平台。

三、强化战略项目支撑, 打造职教高质量发展新引擎

学校积极服务国家倡议,为职业教育生态注入源头活水,增添高质量发展新引擎。职教集团成立东西部教育协作联盟,圆满完成了东西部协作精准扶贫任务后,将宕昌职业中专纳入职教集团成员范围,将优质职教资源辐射到西部地区。学校积极服务“一带一路”,总结中加、中日、中美多个专业的合作项目经验,扩大中外合作办学范围,在尼泊尔建设分校,使得青岛职教在服务国际产能合作和全球数字化转型中亮剑、赋能。

四、增进民生福祉,书写职教高质量发展新答卷

党的二十大报告提出,“必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往”。教育发展事关人民群众民生福祉。职业教育“有学头、有盼头,有奔头”,就是满足了老百姓的民生福祉需求。在职教集团助推下,学校以“特色化”好专业铺平优质道路,以“双师型”好师资保障优质培养,以高质量好口碑吸引优质生源,积极打造职教高考优质赛道。2022年集团牵头学校——青岛电子学校3+4、综合高中、普职融通、三二连读、五年贯通、职业中专等六大层次十大专业类别均一招全部录满,各专业录取分数线均名列全市前茅,学校为地方经济发展培养人才,同时,社会反哺学校,优质生源为学校发展赋能,良性的生态循环促进职教集团带动职业教育书写更高质量的答卷。


扫一扫在手机打开当前页