在十四届全国人大三次会议上审议的《政府工作报告》明确提出“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，并着重强调职业教育是支撑现代产业体系的核心力量。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》中，也提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。完善学生实习实践制度”。青岛电子学校积极贯彻落实相关政策要求，以培养适应现代产业发展需求的“德技并修”高技能人才为目标，不断探索“一线九翼”人才培养模式，通过一系列扎实务实的产教融合、校企合作新举措，塑造学生的劳动精神、工匠精神，培养学生人文素养、职业素养、职业技能、创新创业意识，打牢学生终生可持续发展的根基，为经济社会发展提供有力的人才支撑。

近日，“进企业、升学业、促就业”企业实践活动正如火如荼地开展。物联网技术应用、数字媒体技术应用、工业互联网、计算机应用、人工智能技术应用等专业的学生走进东方影都、广播电视台、思迈研发中心等合作企业开启岗位实践之旅，并系统总结本阶段实训工作。在活动期间，首先接受详尽的安全教育，并身临其境了解的企业近况和企业文化。随后，在企业导师的带领下，学生按规划路线深入生产车间、研发部门、办公环境及文化展厅等区域，沉浸式体验真实生产场景与企业文化。导师们全程进行专业讲解与流程演示，热情解答疑问，激发学生思考与提问。

此次活动不仅深化了学生对合作企业的认知，更强化了其职业认同与行业归属感。通过课堂理论与企业实践的深度融合，学生的专业技能获得显著提升，同时明确了未来学习目标与职业发展方向。活动还促进了校企深度交流，为后续岗位实习、双导师教学等合作筑牢根基。学校对本阶段理论学习与实训成果进行了全面梳理，系统复盘实训内容、目标达成度及学生参与情况。通过审阅学习笔记，严格检验实践记录、问题反馈等书面材料，评估学习规范性与思维深度。现场通过操作演示、互动问答等形式，综合评价学生技能应用水平、职业素养及问题解决能力。所有实践学生均达到企业用工标准，校企双方现场颁发合格证书。

此外，每周二青岛电子学校都会开展“工匠日”行企专家进校园活动。学校邀请企业一线优秀工匠专家走进校园，为学生讲授企业文化及工作案例。通过这种方式，学校真正实现了校企协同、理实一体的技能工匠课程，让学生在校园内就能接触到行业前沿知识和实践经验，为培养高素质技能型人才奠定了坚实基础。

青岛电子学校始终致力于构建校企协同育人机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，增强职业教育的适应性和吸引力。未来，学校将持续深化校企合作，拓展实践平台，携手现代学徒制人才培养，为青岛的经济发展培养更多契合社会需求的高素质技能型人才。

师生感言：

数字媒体专业常梦琪同学：企业实践让我触摸到课本外的真实产业生态，实地了解电影工业化标准后，对后期特效岗位能力要求有了清晰规划。东方影都韩飞导演结合影视项目经验，深入解析剧本分镜、现场调度及团队协作，生动展现'导演思维'在创作实践中的应用之道。

工业互联网专业赵元坤同学：踏入企业研发中心，浓厚的创新氛围扑面而来，让我直观感受到科技落地的魅力。亲眼目睹先进的物联网平台、智能解决方案从概念到成型的全过程，深化了我对工业互联网行业的理解。此行不仅开拓了眼界，更让我体会到课堂知识与实际应用的紧密联系，激发了深入学习的动力。

班主任王晓堃老师：作为班主任，有幸与学生们一同参与了企业实习实践活动。每一次踏入企业的大门，我都仿佛看到了学生们未来的模样，那是一种难以言喻的激动与欣慰。在企业文化的熏陶下，学生们感受到了不同于校园的另一种氛围。那些挂在墙上的企业使命、愿景和价值观，不仅仅是文字，更是企业精神的体现，班级的每一位学生都受益匪浅。

班主任张玉波老师：学校和企业共同采用了'双导师制'和'项目驱动式'人才培养模式。学校教师负责理论教学，企业导师指导实践操作，通过真实项目培养学生的综合职业能力，同学们和家长都非常认可这种学习模式 。

合作企业徐总经理：公司将持续开放影视制作全链条岗位的学徒实践机会，助力学生实现从技能学习到产业应用的进阶突破。感谢学校搭建平台，让企业能发挥育人价值，为学生注入正向成长能量。

合作企业徐经理：期待同学们通过专业学习规划职业发展，以严谨态度对待每项任务，让优秀成为习惯，让专业成就未来。同时感谢学校持续输送优质人才。

合作企业张主任：广电与电子的合作模式是双赢、可持续的深度实践。广电提供了产业前沿的一线实践机会和行业专家资源，而电子学校则提供了有潜力、经过系统学习的学生资源及培养载体。这种合作不仅提升了学生的技能水平和职业素养，也增强了学校专业建设的活力和影响力，同时为青岛乃至区域传媒、电子信息产业的创新发展注入了人才动力。

青岛电子学校招生实习处主任姜汉龙：学校将深化“一线九翼”人才培养模式，通过校企共建课程、双导师制等创新机制，引领更多学生走进产业前沿感知职业脉搏，让校企合作为学生成长提供更强支撑，夯实未来职业发展根基。

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