一、开齐开足体育课，保证一周两节体育课

学校以学生发展为核心，以价值领导培育学生，坚决落实《青岛市关于促进学校体育工作提质增效发展的若干意见》，为使“阳光体育活动一小时”能够更加扎实有效的开展，学校系统推进课程与课时改革。

每班一周2节体育课，每天上、下午各安排15分钟的跑操，下午第四节课安排体育社团活动。4名体育老师跨年级上课，根据专业情况外聘2名体育教师上课。

开设了羽毛球、篮球、排球、乒乓球、跆拳道、健身体能、健美操、乒乓球、田径等社团，满足学生身心健康发展需求和学生体育技能个性化选择。

二、加大对体育场地的利用

把我校体育场地、器材充分利用到体育社团课和体能课中，除了体育课的充分利用外，也为学生开展体育活动和课外体育锻炼提供有效支持。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作。(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。(4)每学年全组开展集体备课八次，通过这一活动以提高教师的教学水平。（5）每年体育经费八万左右。用于各运动队比赛服装，校运会场地租借，体育节比赛道具租借，每学期体育课固定器材购买，体育老师服装费。

四、积极开展体育活动，落实“阳光体育“制度

每年举办春秋两季田径运动会、体育节、体质测试等体育活动，各项目裁判任务均由体育老师担任，体育部学生协助完成；班级的篮球赛从组织报名到比赛裁判，由体育部主办。以上学校为学生的锻炼和提升提供平台。

五、做好《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作

为进一步提升学生整体体质健康水平，学校强化了体育课中的体能锻炼，加入专项身体素质训练，提高学生的身体素质。体育课中以及下午第三四节课，根据体质健康测试中的项目，对学生的立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐、引体向上、50米、800米、1000米等体测的项目内容加强练习。

利用体育课对学生进行逐项测试、补测，测试前的思想动员，使每一个学生明确体质测试的重要性，对因各种原因不能按时参加测试的学生，查明原因分门别类进行登记并汇总。每学期进行一次专门的集中测试，对学生有一个全面的摸底，根据情况有针对性的安排加强练习。以上测试结束后及时班级成绩录入、年级汇总、全校汇总，严格按照上级要求及时上报数据。

六、抓好体育特长生管理与训练

我校现有田径、篮球、排球、健美操、羽毛球、跳绳等六支体育社团队伍，除了日常训练外，各个队还利用假期时间积极组织训练，并在市级比赛中取得优异成绩。

1、付春霞、吕锡健、遇琦、吴佳怡、于君老师带领参加的青岛市中学生运动会获局属职业学校第二名。

2、顺利组织完成校春秋两季运动会。

3、吴佳怡老师组织训练学生参加青岛市排球球比赛，女队获第七名的好成绩。

4、吴佳怡老师组织训练学生参加青岛市沙滩排球球比赛，女队获第五名，男队第五名的好成绩。

5、组织训练共55人参加青岛市的体质测试抽测任务，合格率88%。

6、傅振生老师带队健身操比赛提高套路第三名，普及套路第二名。

7、傅振生老师全国信息化教学设计说课比赛二等奖。

8、于君带队参加青岛市校园篮球比赛，女队获第六名；男队三人制比赛进八强的好成绩。

9、多次顺利完成了针对高二学生不同时期的体质模拟测试。

10、付春霞老师带队参加的青岛市跳绳比赛，集体跳获第八名。

11、付春霞、吴佳怡、于君带队参加的羽毛球比赛，获混双第四名，女双打第六名的好成绩。

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