2024年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，落实省、部提质培优创新发展高地意见，结合市教育局工作要点和学校五年规划，坚持“学生第一”的办学理念，完善“职涯立身”德育品牌，提升教师的专业能力，推进 “十个一”工程，培养“身心健康、行为规范、基础扎实、技能突出”的合格学生。一年重点工作如下：

一、构建“6+2”师资培养体系，打造高素质教师队伍

1.构建“6+2”师资培养体系

学校重点实施名师培养、班主任培养、专业教师专业素养提升、中青年骨干教师发展、青年教师成长、中层干部培养“六大工程”，关注师德建设、关注教师心理健康，构建“6+2”师资培养体系，通过培训、师徒结对、名师引领等方式打造一支综合实力强、结构合理的专兼职教师队伍。本年度，教师获评山东省技术能手1名，山东省新时代岗位建功劳动竞赛标兵1名，青岛市教书育人先进个人1名，青岛市优秀教师1名，青岛市育人楷模1名青岛市学科带头人1名，青岛市教坛新秀1名，入选青岛市青年教师“精英计划”培养工程2名，省级教学创新团队1个。在2024年青岛市优质课比赛中取得了4个一等奖、5个二等奖，在青岛市“一师一优课”评选活动中取得了2个一等奖、3个二等奖的优异成绩。

2.通过培训提升师资水平

组织教师参加各级培训，实行教师培训“三统一”管理。本学年结合课堂教学、信息化技术运用、班主任管理等内容，组织教师统一参加市培、国培，参加市级培训300人次、国家级培训73人次，多名老师被评为优秀学员,省互联网+教师专业发展培训达标人数达58人；每次培训都要求参训教师统一写出个人学习体会；国家级培训受训教师回校后要面向全校教师统一进行专项汇报。

3.实施青年教师培养工程，抓好结对帮扶

学校从课堂教学、班主任工作、专业技能各方面为每一位青年教师配备了师傅，制定了详细的青年教师成长计划。坚持“六个一”行动：上好一堂课、管好一个班、制作一个微课、悦读一本教育著作、写一手好板书、上好一次班会。实施“五个工程”：青蓝工程、引领工程、成长工程、悦读工程、竞技工程。对青年教师思想上关心、业务上指导、生活上帮助，以促其尽快成长。

二、深化教学模式改革，提高教学管理水平

1.强化专业建设，突出办学特色

以学校物业服务专业入选山东省中等职业教育特色化专业建设项目为契机，从课程体系、人才培养模式、技能教学等方面入手，加强专业内涵建设，突出学校办学特色。启动了新一轮人才培养方案的制订、修订工作，对于各个专业人才培养中的教学计划都进行了修订，组织专业教师与合作高职院校开展研讨共同做好中高职课程衔接。学校投入近200万元进行实训设施设备的更新和改善。投入59.23万元，完成数字媒体实训室建设；投入49.68万，完成录播教室更新改造建设，投入42.97万元建设了智慧物业管理平台；投入33.3万元，进行物业服务综合实训室建设；学校投入资金对其他实训室设备和软件进行了维修与改造。生均图书和实训工位均比上年有所提升。

2.深化“三教”改革，创新教学方法

学校进一步深化教师、教材、教法三教改革，特别是根据专业特点，进行教学方法的改革，推行实战教学法，2024年以“双十一”活动为契机，进行了电子商务专业“双11”实战月活动，引入青岛网萌企业管理公司电商直播业务，高三电商学生进行了为期2个月的电商直播学习和实战活动，聘任了企业导师，引入企业课程，将企业课程作为一个模块融入到学校课程体系中，对学生进行为期一个月的直播训练，经过一个月的时间学生学习了直播准备、直播、助播等直播电商的各个环节中所需的技能，一部分学生已经能够独立完成直播工作。环艺设计专业依托校内璞合工作室和挖藕工作室引入真实的设计项目，进行实战教学，让学生边学习边实战，真正实现了教学过程和生产过程的无缝对接。

3.深化“岗课赛证融通”，推进“1+X”证书试点

积极构建“岗课赛证”深度融通技能训练模式，通过“校-市-省-国家”四级大赛体系，组织了2024年“技能成才，强国有我”校级技能节，专业全覆盖，学生全员参与。做好学生及教师的梯队建设，选报优秀学生参加各级技能大赛，本年度技能大赛获得获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛舞台布景赛项银牌1枚，获山东省职业院校技能大赛二等奖1项，山东省“技能兴鲁”职业技能大赛智能家居设计安装维修大赛职工组一等奖1项，山东省“技能兴鲁”职业技能大赛智能家居设计安装维修大赛学生组一等奖1项，第八届全国青少年无人机大赛(山东省赛)二等奖1项，青岛市职业院校技能大赛中获一等奖一等奖5项、二等奖11项、三等奖11项。2024年12月承办了青岛市职业院校技能大赛智能家居安装与维护和舞台布景两个赛项的比赛，学生在比赛中都获得了一等奖的好成绩。以职业岗位为主导，按照岗位需求优化课程设置，做到岗课对接，以岗定课，将“1+X”等技能证书标准融入课程标准，做到课证融合，本学年学生参加“1+X”证书考核，通过率为100%。

4.教科研氛围渐入佳境 规划课题研究再添硕果

各专业部、专业组重视课题研究工作，通过培训、专题研讨等方式提高教师的课题研究能力。本年度，学校结题：青岛市十四五规划课题结题1项，青岛市教育学会课题结题7项；立项课题：2024年度市社科规划研究课题1项，青岛市规划课题2项。

三、深化校企合作，构建校企发展共同体

1.共商共建共享，构建新时代校企命运发展共同体

学校通过引企入校 、大师驻校、名师驻企等方式深化校企合作，打造校企命运共同体。学校引进三家企业，在校内设立“学生创业孵化中心”、“客户服务信息服务中心”、“青橙创意工坊”三个专业实训工坊；依托海尔物联网云众播平台，引进企业真实业务，学生边学习、边实战，实现教学过程与生产过程的无缝对接。张红和邵亚男两位老师分别在青岛华杰东方和蓝海工长设立了名师工作室，服务于企业，提高教师专业水平。

2.企业大讲堂为学生实习就业护航

定期组织“企业大讲堂”活动，学校引入能工巧匠到校授课，解读行业、企业发展前景。先后邀请了山东多邦物业、青岛天泰物业、金品易家装饰、颐中皇冠假日酒店、海尔智家、网萌科技、大麦饰家装饰等公司为学生进行了讲座。通过讲座，让学生接收到最前沿的专业知识和信息，及时了解行业企业动态，提高学生对专业、企业、行业的认同感。也为学生今后的择业起到了必要的指导作用。

3.创新开展学生企业研学活动

加强与紧密合作企业的常态化联系，遴选优质企业项目，组织学生开展专题研学项目，学校先后组织了物联网、物业服务、电子商务、界面设计等专业学生分别到华杰东方装饰、天泰物业、蓝色基点电子商务、卡奥斯等企业进行研学活动，通过深入行业企业一线，亲身感受行业发展现状，激发学生的职业兴趣，提高学生的专业素养。

4.发挥行业协会的桥梁纽带作用

学校牵头成立青岛公共服务、室内设计、通信运营三个职业教育联盟，参与职教集团3个，参与行业协会9个。发挥各专业职教联盟及行业协会的作用，创新校企合作模式，利用学校资源，为行业企业提供服务，利用行业企业资源为学校教育服务，达到共建、共享、共赢。

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