本学期，我校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实市教育局年度工作要点和省市职业教育创新发展高地建设实施方案，以立德树人为根本任务，秉持“学生第一，让每一个学生都获得适合自己的发展”的办学理念，改革创新、攻坚突破、深耕细作、精致管理，推动学校各项工作高质量发展，办好学生、家长、行业、企业满意的职业教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、加强党的全面领导和基层党组织建设，推动各项工作 高质量发展

1. 健全领导体制和机制。贯彻落实《关于建立中小学校党组 织领导的校长负责制的意见（试行）》，发挥学校党组织领导作用，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，修订学校党总支会、校长办公会、工会议事等规则。

2. 加强全面从严治党。厘清主体责任清单、问题清单和任务清单，梳理岗位风险防控点，层层签订廉政自律责任承诺书。扎紧从严治党的制度笼子，层层压实责任，级级传导压力。

3. 加强党支部建设。压紧压实党建工作责任，贯彻落实党建工作规范和工作指南，大力推动党的建设与业务创新互相融合， 提升基层党组织的组织力。唱响“诚铸师魂”党建品牌，丰富各支部“情系职涯”“清心育人”“德技双馨”“匠心筑梦”品牌内涵。落实《党支部规范化标准化主要指标》，提升学校党建制度化、规范化水平。

坚持党建带群团建设，做好工会、共青团等工作，利用五四青年节等重要时间节点，以团支部为单位广泛开展主题鲜明、积极向上、参与性强、寓教于乐的主题团日活动。进一步规范入团流程，举行隆重的入团仪式。组织开展新时代好少年暨“校园十佳之星”评选活动。

改进工作作风，落实“一线工作法”，加强基层工作的调研、 诊断和改进。组织开展“发现身边的好榜样、好故事”等系列特色活动。

4. 加强理论学习，落实第一议题制度，加强清廉教育和宣传工作。巩固党史学习教育成果，持续深化“四史”教育，开展迎接、学习、宣传党的二十大专项行动。落实第一议题制度，扎实开展清廉教育，弘扬清廉文化。严格落实意识形态工作责任制， 加强学校宣传工作，强化“三号一网”建设管理，办好学校校报。 做好舆情监测、研判和处置等工作。

5. 加强师德建设，关注教师身心健康。学习师德规范及习近平关于教育的论述，加强师德修养。制定学校教师师德考核细则， 发挥学校师德建设引领导向作用。开展优秀教师、感动城校人物、教坛新秀评选活动。继续开展“情满校园”系列活动。积极建设“幸福学堂”和教工社团，丰富教工课余生活。

二、推进“三教改革”，夯实“一四一二”教学管理体系

6. 完善教学制度，实施精细化管理。继续完善学校《教学常规考核细则》，对课堂管理、教案、作业、教研活动等进行细化， 从二分钟铃、学生课堂出勤、教师课堂教学规范等方面入手落实教学管理常规；全面落实学校领导听课、巡课制度，分管领导、教务主任每学期听课不少于 60 节，其他干部、教学部长、教研组

长每学期不少于 20 节。加强教案和作业检查力度，重点检查教案二次备课情况和手写课后记情况。

7. 注重示范引领，加强教研集备，提升教育教学质量。参 与联片教研，加强教学研究，改进教学方法，在培育精品课程、优秀教学法和优秀课例上下功夫。各专业部、教研组、集备组根据教学计划及工作重难点，间周二举行集备教研活动。发挥“名优”工程和各级课题示范引领作用，带动青年教师和骨干教师的团队发展。

8. 围绕“思政课程”与“课程思政”进行专题研究，打造多彩思政课堂。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，统筹推进大中小学思政课一体化建设，积极参与市教育局组织的思政“金课”和示范课例评选活动，举行课程思政优秀教学设计案例评选，促使各专业课程与思政课程同向同行， 形成协同效应，实现知识传授和价值引领有机统一。

9. 以赛促训，名师引领，加强教师队伍建设。制定规划， 组建队伍，专家引领，措施保障，组织参加教师教学能力和班主任能力比赛，力争在市级比赛中取得优异成绩。积极组织学校青年教师基本功比赛、全员一师一优课比赛，推荐优秀教师代表学校参加市级比赛。充分发挥名师引领作用，为教学新秀、骨干教师搭建成长平台，让他们脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。进一步做好教师信息技术培训，提高教师信息技术与学科教学有机融合的能力，增强教师的课堂吸引力。落实专业教师赴企业实践制度，了解行业企业发展，掌握新技术、新工艺，提升专业教师专业能力。

10. 举办教学工作年会，深化课堂教学改革。搭建学校教学

工作年会平台，组织开展骨干教师示范课、青年教师展示课，教学法展示交流、教学能力提升培训系列活动，表彰“三课”中表现优异的教师，创新课堂教学方法，打造高效课堂，提升课堂教学质量。

11. 加强专业部、教研组建设 ，形成良好教学研究氛围。制定并实施《优秀专业部、教研组评选细则》，调动各教研组的积极性，发挥专业部、教研组室在教育教学工作中的主导作用。制定专业教学实施计划，按照实施计划，开展教育教学活动，完

成教学工作。把握职业教育发展规律，积极开展教学课题研究， 结合教学实际需求，以课题研究为抓手，解决实际问题，提升教学水平。积极申报新课题，同时做好已有课题的阶段性总结和推进工作。

12. 创新思路，提升技能大赛辅导质量。召开 2021 年市级技能大赛辅导教师经验交流会，总结参赛经验，为本年度技能大赛积累经验。举办 2022 年校技能节，达到以赛促教，提升师生专业技能水平目的。定期组织国赛辅导教师开展教研，商讨完善集训计划，组织开展集训，力争好成绩。

13. 深化专业内涵建设，提升专业群竞争力和社会影响力。 分层次分专业做好专业人才培养方案修订工作，三二连读专业以中高职课程衔接为重点，普职融通试点班则要紧紧围绕职教高考考纲确定教学计划、课程设置和课程标准。

根据《山东省中等职业学校特色化专业项目建设任务书》要求，落实开展《物业服务专业山东省特色专业建设实施方案》， 提升物业服务专业办学水平和人才培养质量。持续加强专业内涵建设，继续申报省级第二批特色专业。

积极开展“现代学徒制——未来工匠”培养试点，组建“工匠班”，以“拜师仪式”为契机，联合合作企业共同探索并开展城校特色现代学徒制人才培养工作，共同培养未来工匠。

充分发挥璞合工作室、挖藕创意工坊、物联网云众播平台、海尔日日新客户服务中心等平台作用，引进企业设计、海尔客服业务、短视频运营、抖音直播带货等项目，深入探索“实战教学”，提升师生专业技能水平，提高专业社会美誉度。

14. 精心做好普职融通试点，全力冲击职教高考。落实普职融通大教研精集备制度，定期组织任课教师学考纲、研学情、精教研、勤协调，持续开展月考、统考、成绩分析、政策宣讲、考前动员等活动，规范过程性管理，有序组织学生技能训练，全力提高高辅教学质量。做好职教高考的报名、单招、技能考试、统考等工作，力争在 2022 年的职教高考中，取得优异成绩。

15. 加强技能教学，做好岗课赛证融合。根据专业类别，组 织专业教师研究“1+X”职业资格考试标准，与学校专业教学内容 对接，研究考纲及辅导方案，提前进行技能职业资格的考前辅导工作，提高学生考证合格率。完成 2020 级学生职业资格、2021 级学生计算机证书考试等工作。

三、实施“三全育人”，坚持五育并举，落实立德树人根 本任务

16. 组织“校园十大节日”，促进学生全面发展。践行学生全面发展“十个一”项目，组织“校园十大节日”。2 月举办志愿服务节，成立学校“职教义工”服务队，以班级为单位开展志愿服务，丰富“寸草报晖”志愿服务品牌内涵；3 月启动社团文化节， 开展丰富多彩社团活动，6 月中旬进行社团展示；3 月举办诗词文化节，以班级为单位进行诗词诵读展示；4 月组织读书节、体育节活动，读书节围绕十个好习惯开展征文活动及辩论赛活动，创新体育节比赛项目使活动更具趣味性；5 月劳动研学实践节启动，培养学生的劳动意识，提高劳动技能；7 月以爱党爱国教育和弘扬职业道德为主题，举行毕业典礼暨成人礼仪式，努力争创“十个一” 项目示范学校和体育艺术项目特色学校。

17. 重视学生心理健康教育。加强与向日葵心理咨询机构的合作，根据学生心理状况，制定学生心理教育工作规划，开展丰富多彩、有实效、有特色的心理健康教育活动。深入开展“心理专家进校园”活动，邀请心理专家为学生进行心理辅导讲座，开展室外心理拓展活动。针对存在心理问题的学生，采取有效措施扎实做好一对一心理健康疏导和跟踪辅导工作。

18. 注重学生个性发展，做好体育、艺术工作。以赛项为引 领，根据市体育十项联赛和市艺术节赛项，聘请专业教师举办相关社团和运动队，为更多学生搭建平台，促进学生个性发展。开好体育课，组织具有学校特色的阳光体育活动，引导学生加强体育锻炼，保障学生每天1小时校内体育活动时间。

19. 挖掘职涯立身德育品牌内涵，提升学生专业素养。在开 设职业生涯规划指导课基础上，让学生畅谈职业理想，明确职业理想和实施路径，并纳入技能节比赛。根据各专业特色，开展专业研学和企业大讲堂活动。聘请优秀毕业生为班级青春导师，引导学生端正学习态度，明确职业生涯发展方向。

20. 大赛引领，提升德育队伍管理水平。以班主任能力大赛和青年班主任基本功比赛为抓手，通过集中培训、全员研修、以赛代练，提升班主任带班、管班水平。继续以“名班主任工作室” 为依托，组织班主任进行培训，邀请专家开展系列讲座、优秀班主任经验交流，指导班主任日常工作。组织首届校内青年班主任基本功比赛，为班主任能力大赛校赛积累经验。推荐优秀班主任参加青岛市第三批“名班主任工作室”评选。

21. 深入开展做文明中学生系列活动。成立学校礼仪教育服

务队，利用服务语言课、茶艺课、形体课等进行课程教育，组织校级礼仪展示活动，探索设置城校礼仪日，开展系列活动。做好早自习晨读活动，结合中国传统节日，继续做好“我们的节日”

经典诵读活动，营造书香校园氛围，秉持环境育人理念，继续开展校园文化建设，丰富校园文化内涵，根据专业特色促进班级文化建设，为学生打造干净、整洁、特色鲜明、文化氛围浓厚的学习生活环境，争创五星级阳光校园。

22. 强化家校社协同育人。学习贯彻落实《家庭教育促进法》， 夯实家校合作基础，发挥各级家委会作用，继续做好三长见面、家长驻校、万名教师访万家、优秀家长进课堂等活动，完善家庭教育服务站工作机制，组织开展家庭教育指导服务进河清路社区公益行动，擦亮家庭教育服务站金字招牌。

四、统筹做好招生、实习工作，探索校企合作新模式

23. 做好招生工作。根据学校情况做好专业调整，制定符合实际的招生计划。完善 2022 年招生工作方案，优化调整招生工作小组，由中层以上干部及专业部长担任组长，将崂山区初中学校纳入招生重点学校，对重点学校实行包干制，做好初中学校的摸底工作。加强招生宣传，通过举办学生画展、开展职教义工活动、 社区公益讲堂等方式扩大学校影响力，利用好抖音、微信、官网等新媒体手段宣传学校，增强社会美誉度。

24. 加强实习管理工作。落实教育部等 5 部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》、市教育局《职业学校学生顶岗实习安全工作细则》，严格按照省职业院校实习管理平台相关要求， 以实习教学大纲为指导，构建符合我校特色的实习工作管理体系。加强实习管理力度，严格执行学校实习管理规定，实习学生、家长、学校、企业签署四方实习协议，明确协议内容与要求。加强实习班主任队伍建设，实习指导老师要深入企业，指导学生实习。 加强与学生、家长的沟通交流。定期开展实习安全专项检查，重视实习场所、住宿环境的检查与安全隐患排查。认真落实实习生过程性评价，建立健全学生个人实习过程性评价档案。

25. 组织实习总结交流会，做好毕业生跟踪调查工作。组织 好实习班主任经验交流会，整理提炼优秀实习管理经验及典型实习生案例，形成具有学校特色的实习管理典型材料。做好毕业生的跟踪调查和优秀案例的整理工作，利用微信公众号进行推送， 扩大学校宣传力度。

26. 做好校企合作工作。坚持紧密企业走访制度，通过走访加强与企业的沟通交流，紧密联系企业，掌握企业、市场第一手信息，为丰富专业内涵提升教学质量提供重要依据。加强数字媒体艺术设计等专业紧密合作企业的遴选工作，借助企业优势加强专业建设，提升学生技能水平。

27. 做好 2019 级学生毕业、就业工作。利用优秀毕业生讲师团、企业大讲堂、企业推介会等形式，做好学生就业、创业指导工作。提前摸底、提前部署，组织好就业实习双选会，做好 2020 级学生实习安排、2019 级学生应聘就业工作，为企业和学生搭建平台，实现家校企三方共赢。

五、抓好常态化疫情防控，筑牢安全防线，提升后勤服务质量

28. 做好常态化疫情防控工作。制定学生返校方案，摸排师

生开学前14日的健康状况，按照开学工作方案，组织学生错峰安全返校。开展开学防疫安全第一课，统筹推进疫情防控和常规教育教学工作，做到有疫情防控工作方案、有应急处置预案、有疫情防控责任清单、有线上教学预案、有防疫物资储备，落实一日三检两报告、通风消毒、因病缺课追踪和校园相对封闭管理，加

强联防联控和应急处置演练，落实“四早”措施，结合疫情防控， 抓好校园卫生工作，深入开展新时代校园爱国卫生运动。按照疫情防控相关要求做好实习学生的疫情防控工作。

29. 加强校园安全工作。深入学习《青岛市学校安全管理办法》《全员安全工作责任清单》，深入开展安全教育和应急演练， 提高师生防范意识和避险逃生能力。进一步完善校园“三支队伍” 和“三防体系”建设；定期对校舍、消防设施等进行安全隐患排查，及时整治排除安全隐患，完善安全工作“一账、一册、一单”。开展全国防灾减灾日系列活动，提高师生防灾和自救意识。

30. 做好学校食堂和饮用水安全工作。加大对食堂的监管力 度，把好食品安全关，定期对学校的饮用水进行检测。抓好学校食堂管理，定期召开伙食例会，主动征求师生的意见，努力做到饭菜可口，营养丰富。做好原材料采购，严格索票索证制度，严把入口关并做好留样。严格落实食堂常态化防疫各项要求。

31. 做好后勤服务工作。后勤工作围绕为教育教学服务的原 则，进一步强化内部管理，提升服务意识，提高服务质量和精细化管理水平。优化设施设备报修流程，及时处理报修事项。深入 调研，科学拟定方案，全面提升住宿条件。

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