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为统筹做好全省学校 2023 年秋季学期开学前后新型冠状病毒感染疫情防控和教育教学工作,全面贯彻落实省委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组(指挥部)办公室《关于印发<山东省新型冠状病毒感染“乙类乙管”疫情监测方案>等 5 个文件的通知》(鲁指办发〔2023〕4 号)和教育部有关要求,青岛一中疫情防控组研究制定了《2023 年青岛一中新型冠状病毒感染疫情防控工作应急预案》
一、总体要求
深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神,落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求,坚持人民至上、生命至上,坚持科学防治、精准施策,坚决落实“乙类乙管”各项措施,坚决防止重症死亡和极端事件发生,确保秋季学期开学平稳有序,确保教育教学正常开展,最大程度保护师生员工生命安全和身体健康,最大限度减少疫情对教育教学的影响。
二、组织领导
在青岛市教育局(市委教育工委)新型冠状病毒感染的疫情防控工作领导小组统一领导下,做好全校新型冠状病毒感染的疫情防控工作,为确保工作及时、到位,成立青岛一中新型冠状病毒感染疫情防控(处置)工作领导小组。
组 长:
严贤付 青岛一中校长
郭文雯 青岛一中党委副书记
副组长:
崔桂利 青岛一中副校长
鞠振国 青岛一中副校长
贺宁 青岛一中副校长
任军涛 青岛一中校助
组员:
张婉婷 青岛一中办公室主任
王笑寒 青岛一中办公室副主任
山水 青岛一中学生处主任
樊佳利 青岛一中学生处副主任
于贤辉 青岛一中教务处主任
吴正超 青岛一中2020级年级主任
常云龙 青岛一中2022级年级主任
宫德强 青岛一中总务处主任
李琦 青岛一中团委副书记
尹丽 青岛一中卫生室负责人
张鑫 青岛一中心理教师
周恺悦 青岛一中心理教师
工作职责:为明确各人工作分工,将领导小组编组为以下职能小组,明确责任,落实工作。
综合材料组:任军涛、张婉婷
负责日常学校疫情防控工作各项材料的收集和汇总。如发生校内本土爆发性疫情,在学校接到电话通知(或学校电话报告属地教育部门)后2小时内按规定向属地、行业主管部门书面报告。内容包括:时间、地点、事件来源,起因和性质、基本过程、影响范围、事件发展趋势、处置情况、拟采取的措施以及下一步工作。随时更新学校防控相关情况并及时汇报,适时召开师生员工视频会。通报情况,加强疫情防控知识健康教育,提醒做好个人防护,少聚集,避免到人群密集、通风不良的公共场所。
后勤保障组:
(1)物资保障组:崔桂利、宫德强
负责学校防疫物资(口罩、消毒水、消毒器械、医用手套、防护服、医用垃圾袋、红外热成像仪等)的安全管理、使用登记与捐赠登记等,负责采购与补充学校必要的防疫物资,切实保障物资使用。
同时负责餐饮、保洁与保安等后勤工作人员的防疫培训和体温日检。参照《学校卫生清洁消毒手册》,做好清洁消毒工作。对室外环境以清洁卫生为主,预防性消毒为辅。对人员相对固定的办公和宿舍室内区域,包括桌面、地面、过道、门把手、电梯等,应每天使用含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒至少1次,消毒后保证开门开窗通风30分钟。
严格落实垃圾收运消杀,日产日清。做到垃圾回收车及垃圾外运车每次进站、出站时进行消杀,对校内垃圾站、垃圾箱及废弃口罩容器每天消杀2次。在校园内合理设置废弃口罩专用垃圾桶,每天专人清理,清理前用消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后封口处理。做好卫生保健室和独立隔离场所产生的垃圾的集中、消毒和清运工作,未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面。
(2)食品保障组:崔桂利、宫德强
负责保障就餐点配备足够的洗手液,保证供水设施正常使用,引导师生员工餐前洗手并成为习惯。
按照《学校食堂新冠肺炎疫情防控期间操作规程》,做好食堂基础保障、日常人员管理、食品安全管理、消毒保洁、宣传教育等工作。食堂门口设佩戴标识的安全员值勤,如发现发热、咳嗽、乏力等症状的,立即启动疫情应急处置。
采取分时段供餐、错峰就餐、分散就餐的方式,就餐距离保持在1米以上,避免扎堆就餐、面对面就餐,减少人员交谈,减少人员聚集用餐。就餐前应洗手,排队应保持距离。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品。
舆论监控组:鞠振国、王笑寒
引导广大师生正确应对疫情,及时转发国家、省市关于疫情的权威信息,引导广大师生坚持正确价值导向,不传谣、不信谣。及时发布学校应对疫情相关信息。根据疫情发展情况,从多方面指导广大师生正确认识疫情情况,宣传应对疫情的有效方法。
做好会议组织、会议纪要、信息发布、教育宣传等。做好疫情防控所需的防治药品、消杀药品、防护器材等物资保障。如出现校内本土疫情,负责拟定家长告知通稿,并送教育部门和疾控部门审核。同时公布公开电话,解答家长咨询,有效做好舆情引导。
负责疫情的舆情监控和管理,建立健全“接诉即办”机制,对涉疫情的有关投诉和建议做到第一时间反应、第一时间处置、第一时间回复、第一时间管控。
师生管理及数据统计组:鞠振国、张婉婷、宫德强、樊佳利
落实师生体温的“日报告、零报告”制度,按照上级要求,将学校疫情摸排情况及时上报市教育局,每天9:00前向青岛一中应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组主要领导报告有关情况,每天在各年级、各处室的协助下准确掌握全校师生在校数据。
师生员工在校内除上课、运动、就餐外均应佩戴口罩,保持一定距离,避免近距离接触。教师要做好消毒指导工作,引导学生对人流量较大的教室、自习室、图书馆、实验实训室、校园公共卫生间等区域,包括桌面、地面、水龙头、门把手、电梯、公用垃圾桶等,应每天至少清洁和消毒2次,及时清倒废弃杂物。对办公室、食堂、图书馆、活动室、宿舍等室内场所,应每天开窗通风2次以上,每次不少于30分钟,保持空气流通,通风时注意保暖。
对学生进行健康教育与防疫教育工作,引导学生不进行聚集性活动并佩戴好口罩。如校内出现爆发性聚集性本土疫情,提供全体师生员工名册,确定在校人员和请假人员,协助疾控部门摸排分析,配合疾控等部门开展全体师生核酸检测工作。做好被隔离师生在隔离期间的生活管理工作
教学保障组:贺宁、于贤辉、常云龙、吴正超
负责做好线上教学准备,提前做好线上教学预案,做好线上授课设备、学习资料等准备,做到随时可以启动线上教学。如发生校内爆发性聚集性本土疫情,负责指导教师对照通稿逐一与家长联系,告知相关情况,为集中隔离学生准备必要的学习和生活用品,做好隔离期间学生的生活学习饮食起居等服务。对集中隔离的学生,从第二天开始组织线上教学。按照校内正常课程表开展线上教学,课间操、眼保健操、音体美课程等正常开展,确保隔离期间学生的身心健康和作息规律。召开线上家长会,通报线上教学等各项工作安排,及时通报学生学习生活情况,确保有序组织开展线上、线下教学活动。
心理辅导组:张鑫、周恺悦
面向全校师生系统开展心理健康教育,做好心理咨询服务。点对点加强对毕业年级、学业困难、有中高风险地区旅居史等特殊群体师生,以及出现各种心理应激反应师生的思想引导和心理疏导,引导师生进行自我调适,舒缓焦虑情绪。在师生被要求隔离时,针对师生实际开展线上心理健康教育和个性化心理疏导。公布心理咨询公开电话,解答家长心理咨询,疏导家长焦虑情绪。
家校沟通组:鞠振国、樊佳利、李琦
协助拟定家长告知通稿。指导教师通过酒店内部电话(或视频方式)对学生进行沟通和教育引导。公布公开电话,解答家长咨询,密切家校联系,做好隔离学生及家长心理疏导。每天总结工作进展情况,将家长反映问题及时报告有关工作组。
督导组:全体校级干部
督导监察组对校疫情防控工作领导小组及下设机构、各处室、各年级、各教研组疫情防控各项工作进行全面督察;督察时间为开学前每周不低于3次,开学当天全天督察,开学后每周不低于5次。如出现校内本土疫情,应全天督查。每次督察填写督察记录,由参加督察的全体人员签名后,督察办公室统一备案存档;督察中发现未落实或落实疫情防控职责不力的问题,督察组要随即指出,并反馈至督察办公室,督察办公室将反馈的问题线索整理汇总后,提交学校办公会研究处理。
三、做好开学前准备
(一)科学制定开学方案。
学校根据疫情形势变化和学校、师生分布情况,提前谋划秋季开学相关准备工作,“一校一案”制定开学工作方案,细化开学返校重点环节疫情防控要求,完善应急处置预案并强化相应保障机制。
(二)加强开学前健康监测。
返校前一周,学校全面摸排学生新型冠状病毒感染情况,指导师生每日测量体温,开展新型冠状病毒感染相关临床症状观察,出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状及时检测抗原或核酸,如检测结果确认感染病毒,须如实报告学校,待康复后返校。
(三)分类组织开学返校。
学校按照原定开学计划组织学生开学返校。引导师生返校途中加强自身防护,尽量做到家庭、学校“两点一线”。
(四)精准建立健康台账。
学校建立师生新冠病毒感染者台账、重症危重症感染者台账、基础疾病师生台账(包括冠心病、脑卒中、高血压、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、慢性肾病、肿瘤、免疫功能缺陷等),加强动态监测和信息报送,每周通过“全省教育系统疫情防控平台”更新数据,重点排查有基础疾病、残疾、精神疾病等人群和老年教职员工,建立兜底帮扶机制。
四、落实疫情防控措施
(一)优化核酸组织实施。
学校不再开展全员核酸检测,师生员工出入校门和校园公共区域无须提供核酸检测阴性证明。对入校后有发热、咳嗽等症状的,返校当天开展1次核酸或抗原检测,之后学校根据属地要求开展筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测。学校要保留必要的核酸采样点或储备抗原试剂,保障师生员工“愿检尽检”需求。
(二)稳妥处置校园疫情。
学校发生疫情后,要第一时间报告属地领导小组(指挥部),及时采取减少人际接触措施,延缓疫情发展速度。由学校所在县(区)级教育行政部门会同卫生健康部门提出并实施防控措施。疫情流行严重时,控制大型活动及聚集性活动。
(三)加强医疗救治服务。
学校要加强与属地卫生健康、疾控等部门协同,健全专业救治绿色通道,及时发现、救治和管理感染者,控制校内聚集性疫情。学校要加强卫生室(保健室)建设,设置健康观察室,为有发热等症状学生提供临时留观,做好转诊救治或指导家长安全接护学生回家。
(四)做好常态化健康监测。
学校要落实传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记等制度,坚持每日晨午检制度。结合实际开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测,动态分析学生感染变化趋势,着力提高疾病监测预警能力。
(五)加强校内物资储备。
学校根据实际需要动态储备退烧、止泻等对症治疗药物,确保两周以上用量。做好抗原检测试剂、医用外科口罩、N95口罩、消毒用品、测温设备等防疫物资储备,确保应急情况下足用适用。
(六)改进校园公共卫生。
加强学校公共卫生体系和应急体系建设,坚持多病共防和人、物、环境同防,加强流感、肺结核、诺如病毒感染性腹泻等其他常见传染病防控。动员符合条件的师生,及早完成疫苗第二剂次加强接种。落实校园内公共区域卫生管理、消毒和通风制度。加强对保安、保洁、食堂从业人员个人卫生管理。广泛开展冬秋季校园爱国卫生运动,推进环境卫生综合整治。
(七)全面开展能力培训。
学校要采取线上线下相结合的方式,对学校教育行政人员和学校卫生专业技术人员开展分级培训,做到政策培训和技术培训同步推进,确保应训尽训、全员覆盖。加强学校卫生专业技术人员用药指导和医疗救治专业培训,提高对不同症状的识别准确度和及时治疗、转诊能力。
每日防控重点工作
(一)开展师生体温及症状自查。提前告知教师、学生和家长,师生返校前要自查症状、自测体温。如出现相关症状、体温高于37.3度的,须立即就医并持核酸检测阴性证明方可到校。
(二)加强健康状况检测。组织师生每天三次测量体温,如体温出现异常,需立刻在临时隔离点隔离,家长接回后建议到当地指定医疗机构就诊。学校要每日统计检测师生身体状况,有疑似症状,要及时处理,并按规定程序报告。
(三)强化卫生健康教育。加大教育宣传力度,使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识,提高防范意识,保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,养成良好卫生习惯和健康生活方式,不断增强师生体质和免疫力。加强家校协同,切实减轻学生课业负担。
(四)严格校内人员管理。严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作。
(五)严控外来人员入校。
(六)全方位落实校园环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持,制定学校消毒操作规范,对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域,按专业要求加强日常通风换气,落实消毒措施,确保卫生达标、不留死角。建立健全班级、宿舍卫生检查制度,督促学生养成良好卫生习惯。
(七)做好应急处置工作。
(八)加强自我检查。坚持进行自查,发现问题及时整改。
(九)落实保障措施。做好人力、物力、财力保障,确保疫情防控需要。
(十)做好舆情应对工作。
五、重大应急点及应对方案
1.班级出现发热情况
1、师生一日三次需测量体温并如实填写《青岛一中疫情防控学生晨、午、晚检记录表》
2、如发现有学生体温超过37.3度,应由第一发现人带往隔离室,并通知校医做好隔离室接待准备。途中班主任沿专用通道指引发热学生,并与其间隔至少一米,并做好疏散周边过密人员的工作。
3、学生进入隔离室,第一发现人与校医完成信息交接工作,立即告知班主任并联系家长前往学校接走学生。
4、在隔离室中,校医要注意指导学生耐心等待并安抚学生情绪,直至家长接走。家长接走后校医按照要求进行隔离室消毒。
5、出现发热学生后,班级负责学生立即开窗通风,并用安全稀释过的消毒液对发热学生的桌椅物品进行擦拭。
6、班主任密切追踪关注学生情况,如确诊为新冠肺炎患者,马上将情况报告给校医,校医立即上报给校传染病领导小组组长崔桂利副校长,并报学生处孙佳玢主任,在疾控机构指导下做好终末消毒。
7、学生复学后保留好其病历材料。
2.隔离室处置流程
1、接到第一发现人发现发热学生电话后,校医第一时间做好个人防护与隔离室准备。
2、接到发热学生后,第一时间指引学生到隔离室就坐并告知学生不得离开隔离室。
3、校医折返与第一发现人进行情况交接,需填写《青岛一中疫情防控隔离人员处理记录表》并确认班主任通知家长。
4、校医返回隔离室,复测体温并进行抗原试纸检测,告知学生耐心等待家长来接,同时需要安抚学生情绪,保持学生情绪稳定。
5、家长到校门外,门卫室通知校医,由校医指引发热学生出校门,途中需保持与发热学生至少一米的距离并做好疏散周围过密人群的工作。
6、学生离开前,应填写《离校交接通知单》。学生离开后,校医须填写信息登记,并完成隔离室消毒。
7、班主任密切追踪关注学生情况,如确诊为新冠肺炎患者,马上将情况报告给校医,校医立即上报给校传染病领导小组组长崔桂利副校长并报学生处孙佳玢主任,做好终末消毒。
8、学生复学后保留好其病历材料。
3.突发应急事件学校处置流程:
1、负责测量体温的老师(如测量体温的老师即为校医则跳至2)发现有一个班级有3名以上学生体温同时超过37.3读后,应第一时间确保发热学生佩戴口罩,并告知校医,由老师带领至隔离室隔离。
2、校医每天早晨应做好自身防护,参与师生入校体温测量工作。
(1)把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察,用水银温度计测量体温,确认超过37.3℃,并做好相关记录。
(2)通知班主任联系家长,家长到后在学校门口外等待,校医将发烧同学带出校门,让家长带学生到指定医院发热门诊就诊,提醒不使用公共交通工具。
(3)向学生详细了解同班同学其他密切接触人员情况、上学在校活动路线,并电话向分管领导学生处孙佳玢主任汇报详细情况,同时及时告知班主任,上报因病缺勤系统。
(4)学生接走后,组织人员对临时隔离室及教室进行全面消毒。
(5)追踪关注学生情况,如确诊为新冠病毒感冒患者马上将情况报告校传染病领导小组组长鞠振国副校长,做好终末消毒。
(6)学生复学后保留好其病历材料。
3、班主任:
(1)接校医确认多名学生发烧信息后,立即通知家长到校接学生。
(2)做好随堂观察,若其他学生出现发热等情况,第一时间联系校医进行处理。
(3)继续做好发热学生的追踪、随访,确认学生诊断。
4、分管领导(鞠振国副校长):
(1)接到校医报告后,叮嘱其密切关注发热学生密切接触者情况,并叮嘱班主任密切关注同班无症状学生的情况。
(2)如发热学生确诊为新冠感染患者,立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长。
5、学校主要负责人(严贤付校长):
(1)若遇到疫情爆发接到分管领导汇报后,通知校医立即上报市教育局体卫艺于常娟老师,具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作,并启动应急预案。
(2)将同班同学及老师安置在备用班级。
(3)安排总务处孙忠林主任,做好学校安保工作。
6.学校再次明确综合材料、数据统计、学生管理、教学保障、后勤保障、心理辅导、家校沟通等专班(工作组)分工,迅速按分工工作。(负责人:督导组)
7.学校接到电话通知(或学校电话报告属地教育部门)后24小时内按规定向属地、行业主管部门书面报告。内容包括:时间、地点、事件来源,起因和性质、基本过程、影响范围、事件发展趋势、处置情况、拟采取的措施以及下一步工作。(负责人:综合材料组)
8.在疾控部门指导下,学校对患者经过的所有区域和场所,进行全面消毒。(负责人:后勤保障组、尹丽)
9.疾控部门对本班或者本年级其他人员进行重点管控,隔离教室隔离,进行核酸采样,同时采集学校环境样本点位(由疾控部门确定是否做环境采样),根据实际情况填写报告。(联络人:尹丽)
10.对其余学生、教职员工(含食堂、保安、保洁人员)由疾控部门研判确定需核酸检测人员,有序组织进行核酸采样。(学生以班级为单位进行核酸检测,疾控和学校双记录,核对准确,防止漏检)。(负责人:师生管理及数据统计组、各年级)
11.学校拟定家长告知通稿,教育部门和疾控部门审核。(负责人:综合材料组)
12.做好线上教学准备,随时启动,关注师生员工的心理,进行个性化疏导。(负责人:教学保障组、心理辅导组)
13.学校根据最新情况持续做好摸排、流调,相关情况随时更新汇报。(负责人:师生管理及数据统计组、综合材料组)
14.学校在教育部门指导下,对隔离学生“一生一案”做好线上学习、生活保障、心理疏导、文体活动、家校沟通等工作。
1.学生管理。学生分组,教师包组,责任到人,及时了解每天学生情况,确保学生作息规律。(负责人:师生管理及数据统计组、教学保障组)
2.心理疏导。针对学生实际,开展线上心理健康教育和个性化心理疏导。(负责人:心理保障组)
3.家校沟通。教师通过或视频方式对学生进行沟通和教育引导;学校召开线上家长会,通报线上教学等各项工作安排,及时通报学生学习生活情况。(负责人:教学保障组、家校沟通组)
15.对隔离的学生,从第二天开始组织线上教学。按照校内正常课程表开展线上教学,课间操、眼保健操、音体美课程等正常开展,确保隔离期间学生的身心健康和作息规律。(负责人:教学保障组)
16.校内适时召开师生员工视频会。通报情况,加强疫情防控知识健康教育,提醒做好个人防护,少聚集,避免到人群密集、通风不良的公共场所。(负责人:综合材料组)
17.接到在校师生员工核酸检测结果均为阴性后,按照疾控部门指示,在校师生有序组织离校,恢复正常教育教学。(负责人:师生管理及数据统计组、各年级)
(如为阳性,根据疾控部门指示采取相应防控措施)
18.师生离校后做好校园各场所彻底消毒。(负责人:后勤保障组、尹丽、谢洁)
19.学校公布公开电话,解答家长咨询,有效做好舆情引导。(负责人:舆论监控组、家校沟通组)
20..密切家校联系,做好隔离学生及家长心理疏导,每天总结、调度工作进展情况。(负责人:督导组、家校沟通组)
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