为提高教师干部整体素质，优化教师队伍结构，促进义务教育均衡发展，全面推进集团干部校际交流工作，现根据集团实际，特制定实施方案如下。 

一、指导思想 

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进集团均衡发展为目标，以全面提高教师干部整体素质为核心，着力构建科学合理的干部校际交流制度，更好地促进青岛五十八中教育集团教育事业的发展。 

二、工作原则 

（一）科学合理。遵循教育公平原则与教师成长规律，动员社会各方支持，创新教师干部管理模式，有序推进校际干部合理流动。 

（二）公开规范。规范干部校际交流的程序和办法，公开操作，严肃纪律，加强监督，防止人事腐败现象产生。 

（三）以人为本。尊重教师干部主体地位，加大政策宣传力度，引导干部积极支持、主动参与校际互派挂职。 

（四）促进发展。发扬集团办学特色和优势，发挥骨干引领作用，推进集团办学质量整体提升。 

三、工作目标 

采取大范围小步骤、稳步推进的办法，逐步落实干部互派挂职工作，建立科学规范、公平合理的干部互派挂职制度，调整优化教师干部资源配置，逐渐实现集团师资均衡配置，提升集团办学质量。 

四、交流范围

中层领导交流:中层干部交流应根据有关学校岗位需要和实际校情需要，进行岗位充实调整和交流。 

五、互派形式 

自愿申请交流与集团调配相结合，采取多种形式开展干部互派挂职工作。 

六、互派干部职责 

（一）服从集团的选派安排和工作安排，遵守集团的纪律和各项规章制度。

（二）积极参与集团的具体教育教学工作和管理工作。

七、实施步骤 

（一）下达互派计划。集团按照干部互派条件及比例，将本校参与教师交流的人数上报审核，进行统筹安排。

（二）确定互派挂职人选。结合集团教育教学实际及干部意愿，采取个人自荐及学校推荐的方式，双方学校协商一致后，确定干部交流名单并报集团。

（三）审核交流名单。集团对交流学校上报的干部交单进行审核。

（四）做好互派前准备。学校要及时通知干部，就互派工作提出要求；互派学校要主动联系挂职干部，做好工作安排，并于假期组织好岗前培训。 

（五）干部到新岗位报到。在新学年开学之前，交流干部应按规定时间到交流学校报到。交流学校要配合交流教师办理相关手续，聘任相应岗位，开展教育教学及管理工作。交流期间，交流学校可根据学校实际任命临时职务，交流期满，职务解除。

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