2024年3月29日，初中整本书阅读和初三主题复习研讨教研活动在青岛三十七中举行。本次活动由青岛三十七中教师发展中心副主任雒仁斌主持，青岛市初中英语教研员武继国、局属初中英语教研员孙晓霞、青岛三十七中党总支书记陈思、局属学校全体英语教师和市南区部分教师参加了本次活动。

首先，青岛三十七中宫颖老师开设了一节初中英语整本书阅读的青岛市名师开放课。本节课宫颖老师和学生一起研读了“书虫·牛津英汉双语读物”入门级Last Chance一书。宫老师利用封面、插图等信息让学生认识故事主要人物，通过故事脉络图让学生理清故事的主要内容，培养学生的逻辑思维。通过分析形容词的使用和人物动作描写等引领学生赏析书中语言之美，理解人物的心理变化和情感变化。同时，宫老师联系现实生活，帮助学生建立正确的价值观，懂得把握机会做出正确选择的重要性。宫老师指导学生通过小组合作校本剧演出的方式，激发学生兴趣和参与度，为学生核心素养的形成搭建平台，课堂生动活泼，深受学生们的欢迎。

本节课是我校“基于英语核心素养提升的‘Book Sell整本书批判性阅读’6A教学法”教学模式的一次展示，也是我校英语组正在开展的《核心素养视角下初中英语阅读Book Sell项目式教学实践研究》一般课题的研究成果之一，更是我校“激趣导学、合作学习”教学模式深入应用的又一硕果。

随后，青岛实验学校孙先凤老师开设了《中考英语话题复习课：My Best Friend》的局属学校公开课，孙老师的课设计新颖，抓住学生非常感兴趣的的话题，让学生们进行探讨，并抒发对自己最好的朋友的感激之情，受到了与会老师的一致好评。

课后，宫老师和孙老师分别就自己的课进行了教学设计陈述和课后反思。青岛三十七中雒仁斌副主任和青岛实验学校的徐君迪老师分别对两个课例进行了点评。

最后，青岛市初中英语教研员武继国老师就这两节课作出了精彩详细的点评。他期待老师们能够依据学生的学情，组织丰富多彩的英语活动，特别是可以根据教材以外的内容来进行戏剧方面的创作，让更多的孩子参与到英语的学习和表演当中来，从而体验学习英语的快乐。武老师用深入浅出的方式，对老师的教育教学进行指导。他指出，教材不是孩子的世界，世界才是孩子的教材。老师们要转换思维方式，多研究如何让孩子们学，而不是只研究如何教。只有老师们“脑洞打开”，学生们才能“脑洞大开”。

一次教研，融汇了集体的智慧，让老师们看到了教育教学的多样性；一番指导，高屋建瓴充满启迪，为老师们明晰了今后的努力方向。三十七中的全体英语教师将会带着收获，继续奋斗在礼贤复兴的道路上，且行，且思，且成长。

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