乘势而上开新局，凝心聚力再出发。新学期，学校将以党的二十大精神为指导，发挥党建引领作用，巩固深化主题教育成效，全面落实“立德树人”根本任务，严格执行“双减”政策。转变工作作风，提高服务水平，不断提升群众满意度。为争创省级文明校园，复兴礼贤，成为一所伟大的令人尊敬的品牌学校而不懈努力奋斗！强校提质从“新”出发，奔赴高质量发展新征程。

一、加强党对学校工作的全面领导，提升干事创业的向心力

1.抓好党建思想筑基工作。落实好“第一议题”、理论中心组、基层党支部等学习工作，优化学习模式，持续推进学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想；推进“党建领航、思政铸魂”系列教育工作，抓好意识形态工作，开展党课进集备、青年思享家、礼贤青（少）年说等，评选党建思想教育工作典型；开通37中官方抖音号，推进红色读书角、崇德中学支部旧址文化阵地、党建宣传栏、党建新媒体等宣传工作；抓好党外人士思想引领，开展党建工作大家谈、社会组织进校园等工作。（负责部门：党总支，完成时间：2023年12月）

2.抓好党建行动固基工作。加强全面从严治党工作，推进清廉校园建设工作；继续推进“作风能力提升年”工作，研究制订礼贤干部素养能力提升方案、礼贤未来中青年锻炼计划等；加强“志 先锋”党建品牌和党支部评星定级工作，着力创建“一个品牌、两项跟进、三个必做、四步方法、五个先锋、六个示范”的工作落实机制；着力抓好党组织领导的校长负责制工作，研究党总支委员项目负责制。（负责部门：党总支，完成时间：2023年12月）

3.抓好党建提升强基工作。进一步抓好党建融入教育教学主责主业工作，推进“四合”工作法的实践运用；指导做好团委、工会等工作，开展党建带团（队）建、“情暖三十七”等系列活动；做好“双带头人”、模范党员工作室等优秀党员培养选树工作，进一步开展“向心力”党员心灵导师等党员服务活动；结合学科及家社校合作，开展推进黄河流域高质量发展、优化营商环境等工作。（负责部门：党总支、工会，完成时间：2023年12月）

二、扎实推进全环境立德树人，丰富德育活动内涵，提高德育工作实效性

4.加强全员育人导师队伍建设，完善德育队伍培养机制。推进以班主任为核心、以任课教师为骨干的班级教育团队建设，明确责任分工，定期召开全员育人导师会议、班级德育研讨会分析现状、研究对策、梯度实施。通过“班主任论坛”、德育研讨会、主题班会公开课、优秀德育案例评选、专家讲座等途径提高班主任业务水平。充分利用好电子班牌，加强班集体文化建设。优化班主任工作评价和考核，加大班主任在岗位聘任、职称评审、绩效工资待遇等方面的奖励力度、优先度，开展班主任“学术休假”。（负责部门：学生成长中心，完成时间：2023年12月）

5.完善“崇礼尚志”德育课程体系，加强“崇礼尚志”励志教育德育品牌建设。以“崇礼尚志、全面多元、身心两健、创新卓远”为育人目标，以“在礼贤要做的99件事”为切入点，推进“礼贤新五育”“礼贤新六艺”课程体系扎实落地。结合“阳光校园”及文明校园的创建，开展“礼贤十大节日”，筹备开展“十个一”现场会展示工作。推动学校“十个一”工作四进四融入，充分展现学校创新开展“十个一”工作、促进学生全面发展、实现五育融合的工作成果。

（负责部门：学生成长中心，完成时间：2023年12月）

6.加强常规管理、重视学生干部培养、彰显礼贤榜样力量。突出学生会、学生自管委员会主体作用，加强学生自主管理能力培养，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。完善青岛三十七中自主管理制度，实行班级值周制度，加强日常监督检查力度，抓好一日常规，做到违纪有惩、成长有奖，组织开展综合量化评比表彰工作。重视学生干部能力培养，通过开展假期学生干部培训、领袖风采大赛、学生干部经验分享、校级大型活动学生承办等方式提升学生干部管理能力和责任意识。组织评选校级、班级“礼贤之星”，以评价促养成，用“榜样”的力量激发学生追求卓越、奋发争先，强化内驱力培养。（负责部门：学生成长中心，完成时间：2023年12月）

7.强化家庭教育指导，提升家校社协同育人合力。邀请家庭教育专家进校对“家庭教育研究中心”成员进行培训；鼓励家庭教育教师外出培训。办好三级家长学校，组建家委会定期开展工作会议，深入开展“家长驻校日”“三长见面活动”等工作，开展家庭教育问卷调研,引导家长参与学校重大决策和常规管理，推动家长建言献策。开展“一家一课”及“夸夸我家的长辈”活动。切实加强心理健康教育指导工作。建立常态化心理辅导机制，通过信箱、邮箱、咨询等形式为学生提供倾诉渠道；为全校学生建立心理档案，通过家校沟通、谈心谈话、心理测评等方式了解学生心理动态，全面摸排行为、心理异常学生，建立工作台账，精准实施心理辅导；建立心理援助与转介机制，做好个别严重心理障碍学生的帮扶和跟踪工作；继续组织好心理社团活动；推进心理辅导室规范化建设；组织专兼职心理老师参加专业培训，提高学校心理健康服务质量。（负责部门：学生成长中心，完成时间：2023年12月）

8.加强体育、卫生、艺术和语言文字教育工作。严格落实“体艺 2+1” 工作，落实阳光运动一小时，齐抓共管，负责到人、工作到位，做好大课间和体活课的管理工作；通过秋季运动会、班级篮球比赛、跑操比赛等活动以赛带练，提升学生身体素质，同时选拔具有突出体育才能的学生积极参加区市运动会。严格遵守各项卫生健康规章制度，落实好发热等病号的登记、就诊、转诊、上报闭环工作；开展全面体检、视力检查，建立健全学生健康档案，做好学生特异体质、先天性疾病、肥胖的登记和跟踪指导工作；实施“阳光亮眼”计划，控制视力不良率，落实“国家儿童青少年近视防控改革试验”工作。通过合唱、吟诵、书法、绘画、摄影等礼贤“十大节日”活动，提升学生艺术鉴赏能力；通过举办校园读书节、名著导读讲座、“推普周”宣传等活动，做好“书香校园”建设。深入推进蓝色海洋教育。依托升级版青岛市精品学校课程《海洋科学与研究》的开设，组织开展海洋节大型活动等比赛，继续推进“海洋研究工作室”建设。（负责部门：学生成长中心，完成时间：2023年12月）

9.落实劳动教育、学生生涯指导教育工作。以《劳动教育》课程、学工、学农等综合实践课程为渠道，实施校内劳动值日制度。引导学生积极参与家庭和社会劳动、志愿者活动等。组织开展劳动技能大赛，评选劳动小明星，培养学生劳动能力和劳动意识，养成劳动习惯。以生涯规划教育课为主渠道，通过主题班会、生涯规划课、“职业体验”活动、家长讲师团班级授课等途径，开展学生生涯规划指导及实践活动。（负责部门：学生成长中心，完成时间：2023年12月）

10.加强党、团、队一体化建设，创新青年联合会工作。严格“三会两制一课”,加强党、团、队一体化建设，做好推优入团工作，严格团员发展制度，做好智慧团建管理工作。完善“志•先锋”党团志愿服务体系建设，开展党史学习教育主题团日、研学实践活动，“送福进社区”等志愿服务活动。做好“青年联合会”建设工作，借助“青年文明号”平台和荣誉，开展青年会客厅等活动，凝聚青年教师力量。深化仪式教育，激发使命担当。以深化仪式教育为抓手，通过组织开学典礼、建队日、入团仪式、休业式等不同形式仪式教育，浸润理想信念、思想品德、家国情怀教育,充分发挥仪式教育思想引领的重要功能，构建中学生思想引领工作的向心力和凝聚力。（负责部门：学生成长中心、团委，完成时间：2023年12月）

三、围绕减负提质目标，聚焦课堂，赋能教师

11.落实根据国家课程方案，开齐课程、开足课时。基于三级课程管理视角，提升国家课程的有效性、强化地方课程的实用性、落实校本课程的多元性。加强艺术、体育、劳动教育；强化实验教学实施力度，培养学生科学研究和实验操作能力；持续推进人工智能普及课程与探究性课程的开发与实施，提高学生的创新精神和实践能力；整合集团校教育资源，设计“礼贤学术节”，持续开发实施礼贤“新六艺”校本课程；发挥课堂教学的主渠道作用，加强思政课程与课程思政建设。（责任部门：教师发展中心、学术科研中心，完成时间：2023年12月）

12.落实新课标，上好常规课。贯彻落实《山东省中小学课堂教学基本要求（试行）的通知》要求，深挖新课标背景下“激趣导学 合作学习”教学理念的新内涵，重点就“激趣”、“合作”进行课堂主题研讨活动，遴选校级学科“达标课堂”典型案例；畅通家校沟通，持续推进语数英分层教学工作，加强分层教学的过程性管理、督查、评价、反馈、改进，梳理分层教学工作、经验与反思。（责任部门：教师发展中心，完成时间：2023年12月）

13.加强优秀教研组、集备组建设。发挥学术委员会作用，做好课堂教学常规、作业设计与反馈、课堂主题研讨活动的监督、检查、评价，学术研讨；教研组加强主题教研，持续组织义务教育新课程标准专题研讨，开展“大单元教学设计”“项目化学习”“教学评一体化”“跨学科学习”等研究，提高教师新课标的实施能力统筹规划专题式教研；紧跟2024年全省中考统一命题新变化，深研中考试题，提高命题能力；集备组以落实“五清五化”为抓手，围绕“考什么”“怎么考”“如何练”进行教学策略研究。（责任部门：教师发展中心，完成时间：2023年12月）

14.分层分类做好学生精准培养。落实“每生双导师”，评选“优秀学生导师”；借助集团内优秀师资继续实施“礼贤强基创新人才”培养计划；推进筑基计划招生宣传、生源遴选、课程规划、课程实施、课程评价等工作；成立集团内课程建设专家团队，聘请大学教授、家长作为校外专家，合力构建筑基课程。（责任部门：教师发展中心 学术科研中心，完成时间：2023年12月）

15.数字化赋能教学创新。探索数字助教、助学、助管、助评模式，使用智慧教学和作业管理融合系统形成学生学习记录；通过国家中小学智慧教育平台、青岛教育e平台丰富资源，提升课堂教学效能，助力学生个性化学习；积极建设智慧校园建设应用示范校；通过各类教师培训加强新技术融合应用和信息化赋能教育教学的研究与实践。（责任部门：教师发展中心，完成时间：2023年12月）

16.扎实推进教师梯队建设。做好“青蓝工程”青年教师系列培训工作，为新入职教师配备课堂教学和班级管理指导教师，开展培训工作，本学期将举行师徒结对仪式、青春期学生心理特点及工作策略、教师基本功、课堂教学常见问题及应对策略、青年教师汇报课等主题活动；持续跟进入职第二年、第三年的青年教师发展，促进青年教师快速成长。发挥骨干教师带动作用，根据各项目工作室开展的创新性工作，及时梳理各工作室的阶段性成果，评选1—2个优秀工作室，在校内进行研究成果推广。面向全体教师开展研读新课程标准、大单元教学的专题培训、教师论坛、课堂教学展示，引导教师深入研读课程标准，从学科核心素养的角度开展教学工作。优化岗前培训、业务培训、骨干培训一体化的班主任培养模式。（责任部门：学术科研中心，完成时间：2023年12月）

17.有序开展教育教学研究工作。推进课题申报、结题工作，鼓励教师积极参与省、市教科院的课题申报；举行2023年立项的市教科院课题开题仪式；扎实推进省、市教科院、市教育学会立项的研究工作，组织好中期评审和结题工作。探索礼贤教育集团内跨校主题式研究模式，与青岛九中、四十二中、中德生态园礼贤学校一同开展主题研究工作，实现优质资源共享、研究成果共享；本学期将围绕“新课标指导下的课堂教学变革”进行跨校研究。 （责任部门：学术科研中心，完成时间：2023年12月）

四、坚持依法治校，推进现代化学校建设

18.以《青岛市中小学校管理办法》为指导，不断完善学校管理权限清单，完善新一轮学校章程的配套制度、“三定一聘”工作实施方案的修订实施；完成校务委员会、学术委员会、教代会、家委会、三代会的换届工作，充分发挥教师、家长、学生、社区参与学校民主管理、民主监督的作用；做好校务公开工作，对“三重一大”涉及师生利益的事项，有民主规范的决策程序和工作流程。用心解决教育诉求，提高群众满意度。各职能部门转变工作作风，优化工作流程，提高工作效率，通过实施“情暖37·热线促服务”24小时电话接听制、召开师生、家长座谈会，进行问卷调研等方式畅通诉求渠道，扎实为教师、学生、家长服好务，增强全体礼贤人的幸福感、获得感和安全感。（责任部门：行政服务中心，完成时间：2023年12月）

 五、做好后勤服务保障，建设平安和谐校园

19.严把食品质量关，杜绝食品安全事故发生。做好采购工作，美化校园发挥环境育人功能。做好公物和校产管理。积极创建节约型学校。做好运动场改扩建工程项目结算和归档工作；及时上报2024年校舍维修的计划。（责任部门：后勤服务中心，完成时间：2023年12月）

20.以安全为底线，深入学习贯彻落实《山东省学校安全条例实施细则》等上位文件；定期组织教职员工安全培训；强化“1530”安全教育机制，继续发挥班级110作用，在各个时间节点，通过“开学第一课”、安全教育课、主题班会、升旗仪式、休业式、应急逃生演练、模拟法庭等不同形式组织开展防溺水、防欺凌、防灾减灾、国家安全等学生安全教育。做好特殊学生定期排查，建立个性档案，跟踪教育谈话。加强“三支队伍”、“三防”建设，做好消防安全标准化建设。修订完善学校各类突发应急预案和安全工作制度、办法等。做好安全隐患排查和整改，加强联防联控。（责任部门：校务委员会袁秀霞、后勤服务中、学生成长中心、教师发展中心，完成时间：2023年12月）

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