2022年6月30日下午，青岛市教育学会2022年度教育研究课题《基于核心素养的数学项目式学教实践研究》课题结题会在青岛三十九中高中校区会议室顺利举行。

课题结题会邀请了青岛市教育科学研究院教育决策中心研究员刘永洁主任、青岛教科院数学教研员正高级教师魏清泉、校务委员正高级教师李洪忠委员、教师发展中心正高级教师付立金主任、学生发展指导中心正高级教师刘翠主任作为课题评审专家。执行校长逄锦胜校长、课题负责人孙云霞老师、课题组成员和数学组老师们一起参加了课题结题会。

课题结题会由付立金主任主持，课题组负责人孙云霞老师从课题研究的背景、现状、意义，研究目标、内容、方法、过程，课题研究成果展示，进一步研究的构想等四个方面对课题结题进行论述。

与会专家听取了孙云霞老师汇报的结题报告，充分肯定了孙老师和课题组成员的研究成果。在学校项目式教学研究背景下，该项目将学校的项目式教学研究落实到课堂中，与高考有机融合，对于高中数学一线教学具有参考性与前瞻性，可以为课堂教学提供多样化的案例参考。课题组依据课程标准，挖掘真实情境实施项目式教学，有效落实新高考评价体系的新要求，深化核心素养导向，将数学学科创新开发对接新高考的项目式教学实践案例，把学科核心价值、学科素养、关键能力、必备知识等的理解融入对特定情境的问题解决中，锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。专家组也对研究成果提出中肯建议，同意结题。

我校在项目式教学方面一直走在青岛市前列，良好的研究氛围为课题的发展打下坚实的基础，学校对教师的教育科研向来给予大力支持。相信随着研究成果的呈现，教师的教育教学水平会得到进一步提升，学生的发展也将因此受益。

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