一、深入推进作风能力提升的系列行动，在实践中提升作风能力，提高教育教学质量。

1.印发方案，组建专班，分层动员，全面启动。根据市委教育工委下发的《全市教育系统“作风能力提升年”活动实施方案》，学校党委迅速制定《青岛三十九中“作风能力提升年”活动实施方案》，组建青岛三十九中“作风能力提升年”活动领导小组和工作小组，为活动开展做好组织保障。在全体干部和党员教师中进行“作风能力提升年”活动动员，党委书记主持召开全体干部、支部书记动员会；支部书记主持召开全体党员动员会，传达活动方案，广泛开展动员。通过“作风能力提升年 我是党员我先行”展板，党员亮明身份、定目标；

2.谈心谈话，了解教师需求。校长、书记与副校级干部，副校级干部与分管处室中层干部，中层干部与分管的部门、年级教工进行谈心谈话，共谈话151人次，已记入青岛三十九中“作风能力提升年”谈心谈话情况汇总表并上报。

3.围绕作风能力提升，深入学习贯彻习近平总书记关于作风能力建设的重要论述和省委“严真细实快”的工作要求，青岛三十九中编发“作风能力提升年”活动学习资料，理论学习中心组开展集体学习研讨6次，6个党支部共开展党员集中学习8次、主题党日活动6次。市党代表刘翠为高中各支部开设党课《高举旗帜 勇担使命 谱写新篇章》，宣讲市第十三次党代会精神，初中各支部以观看录像课的方式进行了党代会精神的学习。结合市委教育工委“作风能力提升年”活动相关要求，党委组织各支部开展“我来讲党课”活动，各支部党课宣讲35节（见课件）。党委书记以“立德树人、锻造自我”为题进行党课宣讲，从“立德树人——知形势，明目标；锻造自我——德为先，知为底”两个角度，号召党员同志贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在教育教学中锤炼本领、提高业务能力。三是青年培养，在思维碰撞中砥砺作风。为更好地培养学校的后备力量，学校成立了“青年教师读书班”，班子成员任各读书班指导教师。组织开展“青年读书交流会”，青年教师交流了学习习近平总书记关于教育的重要论述与《做立德树人的好教师》的心得体会，并结合青年教师职业发展中的痛点和焦点展开交流。学校干部、名师参与了青年教师面对面的交流碰撞，以作风能力的提升促进教育教学水平的提升。为打造青年教师这支生力军，青岛三十九中立足校情，统整优质教育资源和名师资源，共开设24节青年教师展示课。

4.深入开展干部进课堂活动。健全落实《青岛三十九中关于中层以上干部“三进”工作的意见》，校长书记、分管校长每周深入课堂听评课，参与教研、指导教学，进一步提升课堂教学水平；中层干部、年级干部根据工作需要随时深入课堂听课。自“作风能力提升年”活动开展以来，校级干部共听课116余人次，中层以上干部共听课281余人次（截止5月1日）。青岛三十九中全体中层以上干部均对照清单认领问题，并认真分析原因、制定整改目标和整改措施。在第一批问题清单中提报问题1个（高三学生复习的针对性不够），已完成问题整改。提报“事要解决”项目清单1项（解决高中部外迁教工幼儿入园问题），基层好建议好点子1个（加强学校家庭教育辅导，相关建议作为市南区人大代表提案内容报送），基层好经验好典型1个（深入了解学生需求，提质增效高三备考）。

5.定期举办“三长”见面会。本学期校长与家长面对面交流2场、线上交流6场。见面会上校长和学校分管干部向家长介绍学校办学思路和取得的成果，听取家委会代表对学校工作的意见建议。学校设立了校长邮箱，并通过班主任广泛告知家长，家长对于学校教育教学的各类意见建议都可以直接发至校长信箱。自邮箱开通以来共收到意见建议21条，所有意见建议均已在第一时间向家长进行了回复反馈，部分意见建议被采纳。

二、扎实做好部门业务，切实服务师生

1.规范津补贴清算工作。根据国家相关要求，从2021年清算事业单位工资津贴补贴。本学期，对2021年发放的工资津贴补贴，按规范后政策及标准进行了逐人清算，并进行了清退工作。

2.根据《全市深入开展干部人事档案专项审查“回头看”工作实施方案》的要求，学校办公室对干部档案进行“回头看”、再复核，审核参加工作时间等基本信息和材料。

3.根据市教育局公开招聘相关要求，在7月份完成学校公开招聘教师面试、资格审查等相关工作。

4.充分发扬民主，关注教师的切身利益。本学期重新修订了《青岛三十九中(海大附中)专业技术岗位竞聘上岗实施方案》与《青岛三十九中（海大附中）教师考核方案》，召开教代会主席团代表会议讨论，后期将结合教育局新的考核方案，重新修改审议。

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