新学年，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻落实《2023年全市教育工作要点》，围绕全市教育系统“优质教育资源倍增”中心任务，以事争一流、唯旗是夺的信心和勇气，深入推进特色办学、精致管理、品质立校，实现学校高质量办学、高水平发展的目标。

     一、加强党的领导，全面提升学校党建水平

1.巩固深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果。将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，深化“第一议题”制度，抓好党委理论学习中心组学习，广泛开展宣讲及教育活动，引导广大干部教工不断学深悟透党的创新理论，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，不断提升政治能力，不断锤炼政治品格、强化忠诚根基，做到始终对党忠诚。

2.提升学校党建质量。贯彻落实《青岛市中小学校党组织会议议事规则》《青岛市中小学校校长办公会议议事规则》相关要求，进一步落实中小学校党组织领导的校长负责任制重点任务。扎实做好学校党建品牌创建提升和五星党支部创建工作，进一步完善和细化学校党建工作标准，指导各支部打造支部党建品牌，聚焦学校重点及难点工作，创新党建活动形式，发挥党员先锋模范作用，推动党建工作与教育教学工作的同频共振。认真落实推进黄河流域生态保护和高质量发展战略实施和优化营商环境专项行动相关要求。积极发挥好青岛市党代表工作室作用，落实好“双培养”工作，加强校内党建典型培育和引领。加强学校群团建设，强化对青年的引领集聚，做好统战、老干部和关心下一代工作。

3.坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，及时做好干部换届后的责任清单及廉洁风险点的梳理工作。坚持全面从严治党，落实好纪检干部教育整顿工作相关要求，规范开展学校纪检工作，深入推进教育领域清廉建设，加强师德师风建设，打造“清廉校园”。深化运用监督执纪“四种形态”，强化监督执纪问责，切实落实中央八项规定精神。加强警示教育抓好重点领域廉政风险防控，深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。

4.强化阵地管理，牢牢把握意识形态工作的主导权。落实意识形态工作责任制实施细则，及时根据干部分工调整明确人员职责。加强意识形态工作研判、督查。落实网络安全党委负责制，强化舆情监测、研判、报告，提升舆情反馈处置能力。定期开展对网络、宗教等重点领域的风险隐患排查，加大对报刊、校本教材及各类新媒体的监管力度，严格讲座、论坛、报告会、研讨会审批程序。做好学习强国的推广使用工作，不断提升干部教师使用学习强国APP的活跃度。

5.加强学校干部队伍建设。加强换届后的干部培养工作，要坚持问题导向和目标导向，做好干部工作中的日常指导，通过开展“学中干、干中学”实战化历练，加大干部在问题第一线锻炼力度，不断优化提升干部作风能力，推动学校各项工作的全面提升。做好年级领导小组的建设工作，为学校的干部培养做好梯队建设。

二、进一步提升集团化办学水平、实现分校高位发展

6.全力做好高新分校工作，支持帮助分校在高起点办学的基础上高质量发展，进一步扩大三十九中教育品牌的影响力。指导分校进一步传承学校的文化精神，强化分校发展的文化引领、愿景引领；进一步发挥学校本部资源优势，深入学习领会初中部高品质发展的经验做法，结合高新区及分校实际，创新实施学校海洋、艺术等教育特色及项目式教学的经验成果，初步构建具有分校特色的适合学生发展的课程体系，探索项目学习育人方式在初中阶段的优化实施积极开发高新区优质教育资源，探索推进分校传统文化特色的建设。精选派出干部和骨干教师团队，深入探索分校新教师的跟岗培训的模式；结合分校需求，优化与分校教育教学活动“五统一”的实施，完善学科专家指导制度与教研组、集备组捆绑式发展的机制。派出高初中优秀教师，支持分校优化课程开发，高质量实施筑基计划。

三、落实全环境立德树人，筑牢学生发展根基

（一）实施全过程立德树人

7.完善立德树人工作体系。建立党委引领、校长负责、年级主导、群团参与、家庭社会联动的立德树人工作体系，细化分工，发挥好每位教师育人职责。

8.积极推进“大中小学思政课一体化”工作，提升思政课建设水平；完善“大中小学思政课一体化”方案，推进思政课改革创新，打造思政“金课”和优质课例。加强思政课程与课程思政建设，推进校本德育精品课程建设，开展精品课程评选。

9.发挥文化育人功能，提升学生道德品质。发挥红色文化与中华优秀传统文化对学生的价值引领作用。开展“探寻红色印记”“清明祭英烈”“少年心向党”等红色基因传承教育活动，培养学生爱祖国、爱家乡的情怀。落实“每月一主题”德育工作要求，通过开展“我们的节日”等培育中华优秀传统文化活动，培养学生文化自信。保护、传承、弘扬黄河文化，主动服务黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略。

10.组织开展系列主题教育活动。组织开展“传承红色基因”研学旅行教育活动。通过国旗下演讲、开学典礼、成人仪式、主题校班会、家长公益课堂等活动，不断提升学生理想信念、感恩励志的道德品质。开展廉洁养成教育，引导学生学习我国廉政条规和相关法律法规基本要点，树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养清正廉洁道德情操。建立学生参加社会实践、志愿服务的长效机制，优化校园志愿服务岗，深化“乐尘行动365”志愿服务品牌。深化文明校园创建，选树文明礼仪标兵、新时代好少年、星级学生、先进班级等先进典型。

11.强化安全法治教育。完善学校法制教育体系，充分发挥法治副校长作用为学生开展普法教育。通过宪法教育宣传月相关活动（宪法知识竞赛、模拟法庭、宪法诵读等）和法治教育报告等多种形式，提高法律意识。完善学校各类安全管理制度，梳理安全风险。坚持做好每日的安全播报，开展安全主题校班会，聘请专家开展防溺水、防校园欺凌等方面的专题教育，组织各类主题紧急疏散演练，提高学生的安全意识及应对能力。

12.强抓德育常规管理，营造良好校风学风。严格执行管理规定，进一步修订完善《青岛三十九中（海大附中）高中学生日常行为规范管理实施细则》和《青岛三十九中（海大附中）班级常规量化细则》，加强对校园和班级常规的检查、反馈和整改。高中重点加强自习值班管理，开展自习观察，严格落实“三零”要求，引导学生进行深度学习。落实宿舍管理员负责制，对学生宿舍内违纪现象，及时反馈和整改。重视学生文明礼仪的养成教育，提升学生综合素养，组织开展“践行十个好习惯征文比赛”。组织好“青岛三十九中教育集团德育工作年会”，交流经验，推动德育工作不断深化向前。

13.规范从严治团，优化社团建设。做好学生入团发展对象的推荐和入团教育工作，运用好“智慧团建”系统做好团员、团支部管理工作，充分发挥学生干部的引领作用。

发挥好学生会管理职能，完善制度，优化机构设置。办好2023年学生代表大会。打造“国旗班”品牌，认真组织“每周第一课”。优化学生社团建设。将学生社团建设作为学科组教学研究的重要内容，制定激励政策。采用“学科组包办+学生自主申报”的形式开展社团培育，设立自主选课日，保证社团活动时间，开展社团文化节、优秀社团成果展评等活动，提高教师和学生的参与积极性。

（二）促进学生全面发展

14.驰而不息推进“十个一”项目行动计划。打造体育节、艺术节、读书节、写作节、劳动研学实践节、合唱节、诗词文化节等具有我校特色的十大节日活动。落实每天体育锻炼一小时，丰富大课间活动，有效提高学生体质健康水平。加强教体融合，积极引入专业俱乐部、优秀教练员进校园，开展体育社团活动。努力打造市级精品课程和优秀体育社团。创新实施“十个一”活动，积极开展海洋冬（夏）令营等主题活动。通过“朗读者”等公众号栏目，推进书香班级、书香校园建设，在全校范围内营造阅读氛围。做好学生“十个一”档案管理和评价反馈。

15.关注学生身心健康。打造心理健康教育品牌，依托学校“暖阳心理”工作室，开展学生心理健康促进行动，建立常态化心理辅导与心理援助机制，组织做好学生心理诊断、筛查、咨询辅导、主题讲座、心理团建等工作。关注心理问题突出的学生，建立一生一档。研究制订学校心理危机干预指导手册。强化心理健康教育教师专业培训和班主任心理专题培训。加强校卫生室建设，重点做好防近、预防传染病、营养膳食等方面的的宣传教育工作。积极落实市教育局防控近视“十大行动”，确保我校总体近视率持续下降。签订责任书努力完成全市学生体质抽测合格率95%以上、优良52%以上的工作目标。

16.做好劳动教育，培养节约意识。强化劳动教育课程建设，评选“青岛三十九中劳动之星”，争创第二批劳动教育实验校。高中部开展“我为学校献计策”，将节约教育与实践活动相结合，评选“青岛三十九中节约达人”；初中部加强校园劳动、家庭劳动和实践劳动的落实，撰写劳动感悟。

（三）实施家校社协同育人

17.探索实践家校社协同育人工作新模式。以《青岛市家校社协同育人质量提升行动计划（2022-2024年）》为指导，深度打造“同心同向，同频共振”家校品牌，开展家长大课堂、校长家长见面会、校园开放日等活动，落实全员家访工作机制，成立初一高一家长委员会、家长经验讲师团和家长职业讲师团，为学校发展助力；积极参与名家进校园和教子有方访谈节目等活动，为家长开展家庭教育提供专业的指导和成功育儿经验；继续开展家长公益课堂活动，丰富学生知识体系，开阔学生知识视野；定期举行家庭教育研讨会，加强家庭教育交流，提高家庭教育水平。

18.做好学业发展指导与生涯规划工作。将学长制纳入家校社协同育人框架，举办学长论坛等活动，继续做好微信公众号“学哥学姐对你说”栏目。深化全员育人导师制工作，开展学情会商、班级教导会、导师与家长交流，助力学生个性化发展。加强生涯规划教育，完善学生生涯规划教育体系，引导学生学会自我认知、自我评价、了解社会、思考人生、设定发展目标，提升自主发展的内驱力；充分利用社会资源，开展生涯规划系列主题班会、公益课堂和职业体验活动。面向家长开设“助飞计划”专题讲座，做好报考指导。全面研究强基、综评、艺体类招生政策，做好学生的选科和学业指导，为学生进入优质高校提供帮助。

19.积极参与各级家庭教育培训师培训工作，逐步推进五步教学法的家庭教育方法，建设班主任家庭教育培训师队伍；发挥家庭教育服务站作用，建立与红岛路、惜福镇社区建立共育机制。社区为家庭教育提供实践的平台，学校在社区内进行家庭教育和教育政策的宣讲和解读，定期举行家庭教育研讨会，提高家庭教育水平。

四、加强教学管理，推动教学高质量创优

20.加强教学管理，规范办学行为。抓实教学常规管理，落实检查评价制度。细化学科教研、集体备课、课堂教学、自习辅导、学案编制、作业设计与批改、个别指导、阶段检测、分析反思等教学常规的要求，完善检查反馈制度。修订优秀教研组集备组评选方案，探索构建教学评一体化评价体系。积极培植提炼学科教研组文化。巩固“双减”成效，抓好“五项管理”。落实作业、读物等相关管理办法和实施方案。发挥集备组、年级作用，落实班级每日会商制度，对各科作业进行统筹管理，落实“分时分层分类”作业单公示。提升作业设计的靶向性、有效性。通过调查问卷，学生、家长座谈等形式，对作业情况检查反馈。进一步做好课外读物进校园管理，修订《青岛三十九中课外读物推荐目录》，严格按程序做好进校园读物的遴选、审核和推荐工作。修订课后服务具体实施方案，适时调整完善课后服务内容。以生为本，对有特殊需要的学生提供延时托管服务。开展个性化学生指导和作业辅导工作，提升课后服务质量。重构艺术生培养课程体系，探索艺术班教学管理新模式。

21.加强教研组建设，落实校级干部对接学科指导教学，推广教研组集中办公模式。围绕课标学习交流、课例设计研讨、中高考试题研究、学生指导策略、作业精准设计、备考专题指导、教案规范设计等内容开展学科专题教研活动，提升教学实效。通过组织开展青年教师汇报课、骨干教师展示课、名师开放课等活动落实教研组听评课及先行课制度，梳理构建不同类型课堂教学基本范式，打造高效课堂。鼓励教研组跨学科融合教研活动。全校层面每月定期开展教学沙龙，就教学变革与创新进行专题交流。落实“无集备不上课”的要求，积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。在集备中开展读书、培训、研讨、展示等活动，提升教师的专业素养。开展学科周活动，通过专题讲座、学科竞赛等方式营造学习氛围，激发学习兴趣。

22.推进分层教学，落实一生一策。继续推进分层辅导工作，不断总结经验，做好辅导内容的研究整理，完善学科导学案。集备组加强分层作业和补偿性作业研究，完善分层次作业布置与批改。通过精准指导，全面提升教学质量。通过全员育人导师制落实“一生一策”，初中重点关注学业水平后30%学生的学业发展情况，对学困生实行针对性辅导，为学有余力学生拓展学习空间。高中以双线边缘生推进工作为重点，落实好“1445”、“6153”工作，采用“161”工作法、推进班主任座谈会、班级协调会、学生座谈会，推进边缘生转化提升。学生指导要坚持正向激励原则，激发学生学习内驱力，调动学习积极性。各学科梳理完善学习方法指导，确保学生达到规定的学业质量标准。加强理想目标、意志毅力、心理健康等方面教育，发挥非智力因素的作用，提升学生学习的热情和兴趣。推进学科竞赛辅导、强基计划培育，满足学生个性化发展需求。

23.推进数字校园建设，助力教学质量提升。加强智慧教室建设，升级电子录播室，建立校园信息传输系统，推进数教融合。推进校园智能场景开发，构建教学、学习、安全等全覆盖的智能检测环境，多措并举实现数字赋能。

24.激发协同智慧，再创中高考佳绩。紧扣2024年全省中考统一命题新变化，认真总结2023届毕业班复习指导工作的经验，以学情分析为基础，进行分层复习指导，落实“一生一策”，做好学业成绩后30%学生的辅导，切实提高复习效率。发挥完中优势，做好初三自招和初二奇点计划的遴选和培养工作。研究2023年自主招生的命题特点，组建自招辅导高初中教师团队，强化数学、物理、化学学科学生的学科素养能力拓展，打造任务驱动型、情境型学习课堂，题目设计具有思辨性、创新性、迁移性，培养学生的学科素养和思维关键能力。高中在对高考试题命题特点、命题规律、课程标准、评价体系深入研究的基础上，合理制定科学备考方案及策略；严格落实“1445”6153“”工程、分层复习指导，以全员育人导师制为抓手，加强对尖子生、临界生、艺体生的培养力度，努力实现优质学校录取率、双线达线率稳步提升。

     五、推进教师队伍梯队建设，激发教师发展内生动力

25.加强教师队伍梯队建设。充分发挥特优名师作用，继续推进名师工作室各项活动，借助牟中华省优秀班主任工作室和荣秀梅市名师工作室资源，开展班主任工作论坛，加强班主任工作方法和策略交流，提升班级管理能力，发挥优秀班主任辐射带动作用，助力学校班主任及中青年教师的培养工作。做好“菁英教师”“尖兵教师”培养工作，加大骨干教师培养力度，优先安排骨干教师担任班主任，开展观摩课。加强青年教师培训，推进落实师徒结对“青蓝工程”，发挥骨干教师示范引领作用，指导青年教师成长。

26.以比赛促发展，激活教师内生发展动力。以市级“一师一优课、一课一名师”标准推动学校录像课质量。通过开展先行课，遴选优秀教师开展赛课活动，录制高标准录像课参加市级“一师一优课”比赛。积极组织教师参加2023—2024学年度市级优质课、青年教师基本功大赛，组织2022年省市级优质课比赛获奖老师开设展示课。以教学科研引领教师发展，认真做好课题研究引领和各级教育教学成果申报工作。做好各级各类课题的中期总结和结题工作。

27.实施“尖兵计划”加快青年教师培养步伐。做好青年青年教师委员换届工作，发挥优秀青年教师作用实施“尖兵计划”，提升青年教师教育教学能力。加强新任教师（入职1-5年）培养，采取“优秀教师和新任教师师徒结对+新教师竞赛展示+适度集中培训”模式推进落实“青蓝工程”。重视青年教师（35周岁以下）培养，鼓励青年教师开设教学展示课、公开课、主题班会课，参加青年教师基本功大赛，参评优质课等，促使更多青年教师成为“菁英教师”培养对象。建立青年教师学习共同体，开展教育教学专题学习、读书交流活动，举办校级青年教师优质课、基本功大赛比武等活动促进青年教师专业成长。

28.借助课题研究提升教师科研能力。 做好教育科研课题研究工作，重点做好中国教育学会项目式教学评价课题、山东省创新素养课题、山东省思政联盟课题、齐鲁名校长课题、青岛市名师名班主任课题、青岛市教育学会课题和学科市级课题研究工作，以课题和成果申报推广为抓手，做好成果转化工作，激励教师提高业务水平。

29.加强教师专业学习和全面培训。组织全体教师积极参加国家中小学智慧教育平台、新课程新教材实施国家级示范校、山东省远程研修、山东省信息技术2.0、义务教育课程方案和课程标准培训、个性化培训、暑期校本培训、青年教师培训等活动。通过“立德树人”教师论坛，开展新课程、新教材、新高考三新教育教学专题学习活动。 开展班主任专项培训，加强青年班主任培养，组织“三九讲坛”、“班主任节”等活动；开展阅读专题活动，推动教师阅读，提升专业素养。

30.做好新课程新教材实施国家级示范校验收工作，建立教师交流指导机制。选派优秀教师到分校，帮扶甘肃渭源一中、河南栾川一中、湖北大悟一中等学校，采取线上线下教研集备、观摩指导、开设讲座等精准培训形式，扩大示范校示范作用，加强资料准备工作迎接验收。

31.加强教研教学基地建设。发挥山东省教师专业发展研究基地、山东省教师教育教研基地、青岛市教师专业发展学校和10个青岛市基础教育学科基地作用，根据各种基地建设目标成立专班，采取强有力措施完成基地建设任务，本学年举行1-2次基地活动。做好特色高中申报工作。

六、创新教学实践，助力教学高质量发展

32.海洋教育深化拓展。推进学科课程与海洋课程融合发展，开发人文素养类海洋课程，推进建立海洋科普展览室，加强校园海洋文化建设。举办海洋科普营活动，举办教育集团课程建设交流活动。

33.项目式学习走深走实。推进项目式教学融入日常教学，倡导微项目、小项目，推进跨学科大项目教学，开展项目式教学评价研究，举行项目式教学学科周展示活动。深入推行学习共同体小组合作探究学习，提升项目式学习综合效应。遴选一批项目式教学典型案例，集结出版，将课堂教学改革成果效益最大化。举行教育集团项目式教学研讨活动，承办区域性项目式教学成果交流活动。

34.继续擦亮我校艺术教育品牌，争创美育特色学校、特色社团。积极参加各级艺术展演活动，加强高水平艺术团建设。推进优秀传统文化课程建设，举办校园优秀传统文化活动。探索科学教育实施路径，推进科创实验室建设，开发科创课程，组织参加各类科创比赛。在科学教育实践中不断总结经验，做好教学成果培育工作。

35.加强课程实施培训，提高课程实施力。推进学校校长课程领导力和教师课程实施力建设，举办1-2次线上或者线下课程培训活动，开展区域内课程交流活动。完善评价机制，推进教师课程开发积极性。结合特色学科建设，推进国家课程相关的特色课程开发。

七、提升管理、凝练文化、构建平安和谐校园

36.进一步提升管理水平，落实精致管理。做好教代会的换届工作，对学校章程、教师考核方案、职称竞岗方案等进行修订并通过教代会进行审议，不断完善学校管理制度体系。各职能部门深入调研及时了解师生需求，通过提升管理水平，创新管理方式，提高管理效能，提升师生满意度。

37.做好学校文化建设。开展学校文化建设系统工程。以社会主义核心价值观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以丰富积极的校园文化活动为载体,让师生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和浸染，形成三十九中师生气质。

38.做好校园安全工作，加强学校“三支队伍”建设，通过人防、物防、技防措施确保校园安全。保障服务队伍建设，做好高中校区教师培训中心配套设备采购工作，进一步提高师生工作、学习环境，提升师生满意度。做好校园安全隐患排查整治，将排查治理和日常管理相结合，推动隐患排查常态化、长效化开展、动态清零。严格执行门卫制度，加强保安培训，增强应急处置能力。以青岛市中小学星级食堂评选为契机，加强食品安全和燃气安全管理，全面落实食堂建设、管理、营养“三个标准”，确保师生饮食安全和身体健康，创建“包容开放”的食堂工作品牌。以“资产提升年”为契机，对我校资产进行全面盘查，做到账账相符，账物相符。规范财务管理和学生收费行为，对招投标项目要按照上级要求做到“公开、公正、公平”，阳光采购，过程透明，公示及时；合理收支，强化审计，接受监督。

新的学年，新的起点，全体教职工将继续发挥团结协作、勇于担当的精神，凝心聚力、攻坚克难，以实绩谱写教育教学管理新篇章。

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