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| 中小学校艺术教育工作自评报表 | ||||||||||||||||||||||
| 青岛市教育局 | ||||||||||||||||||||||
| 学校名称(公章): | 山东省青岛第十七中学 | 联系电话: | 053286671434 | |||||||||||||||||||
| 学校类别: | 普通高中 | |||||||||||||||||||||
| 教学班总数: | 小学 | 0 | 个; | 初中 | 0 | 个; | 高中 | 50 | 个; | |||||||||||||
| 在校学生总数: | 小学 | 0 | 个; | 初中 | 0 | 个; | 高中 | 2369 | 个; | |||||||||||||
| 专任教师总数: | 小学 | 0 | 个; | 初中 | 0 | 个; | 高中 | 14 | 个; | |||||||||||||
| 自评项目 | 自评内容 | 自评记录 | 自评得分 | 存在的主要问题 | 改进措施 | |||||||||||||||||
| 艺术课程 (30分) |
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。 | 音乐(课时/周) | 1 | 30 | 课堂上，合作探究活动较少，学校编写了部分艺术课程纲要，课程内容需要进一步充实。 | 今后，在课堂教学过程中要突出学生的主体性，通过合作探究活动，提高教学互动性和学生的参与度。 | ||||||||||||||||
| 美术(课时/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 综合艺术(课时/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 地方/学校艺术课程(课时/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 列出地方/学校艺术课程名称 | 合唱团、乒乓球社、排球社、篮球社、kpop舞蹈社、民乐团、记者团、创音乐、TR推理社 、文学名著导读、LAS广播社、法智精英社、青春动漫社 、模拟联合国社团 、逐光寻影社、文韵曲艺社、辩论社、化学扮靓生活、中医药社团、雷雨话剧社、健美操社团、人工智能社团、创意智造社团、文心绘影社、生命密码：基因与未来、电音社、影视创作社、写作与思辨社、齐物社、SES模经社、AIGC幻画社 | |||||||||||||||||||||
| 艺术活动 (20分) |
面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 | 学校开展艺术节等活动场次(场/年) | 11 | 19 | 艺术活动的质量需要进一步提高 | 通过引进教师或者外聘教师，增加艺术活动开设数量和质量 | ||||||||||||||||
| 每周开展艺术活动频次(次/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个) | 26 | |||||||||||||||||||||
| 列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) | 合唱团、乒乓球社、排球社、篮球社、kpop舞蹈社、民乐团、记者团、创音乐、TR推理社 、文学名著导读、LAS广播社、法智精英社、青春动漫社 、模拟联合国社团 、逐光寻影社、文韵曲艺社、辩论社、化学扮靓生活、中医药社团、雷雨话剧社、健美操社团、人工智能社团、创意智造社团、文心绘影社、生命密码：基因与未来、电音社、影视创作社、写作与思辨社、齐物社、SES模经社、AIGC幻画社 | |||||||||||||||||||||
| 艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%) | 100 | |||||||||||||||||||||
| 校园文化艺术环境基本情况 | 格调高雅、美感浓厚、朝气蓬勃 | |||||||||||||||||||||
| 艺术教师 (20分) |
在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。 | 艺术教师总数 | 15 | 专任 | 12 | 音乐 | 4 | 20 | 无 | 无 | ||||||||||||
| 美术 | 11 | |||||||||||||||||||||
| 兼职 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 其它 | 0 | |||||||||||||||||||||
| 艺术教师生师比 | 157.9 | :1 | ||||||||||||||||||||
| 教学班数与艺术教师配备比例 | 音乐学科 | 12.5 | :1 | |||||||||||||||||||
| 美术学科 | 4.5 | :1 | ||||||||||||||||||||
| 艺术教师平均周课时(课时/周) | 12 | |||||||||||||||||||||
| 艺术教师缺额数(人) | 0 | |||||||||||||||||||||
| 本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人) | 14 | |||||||||||||||||||||
| 条件保障 (20分) |
设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 | 艺术专用教室/活动室(个) | 18 | 音乐(个) | 6 | 20 | 无 | 学校通过改扩建，增加美术教室和音乐教室数量，改善教育教学换进 | ||||||||||||||
| 美术(个) | 11 | |||||||||||||||||||||
| 其它(个) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 列出艺术专用教室/活动室名称 | 音乐教室、形体室、舞蹈室、美术画室10个、陶艺室1、报告厅、多功能厅等 | |||||||||||||||||||||
| 艺术场馆(个) | 1 | 面积(㎡) | 870 | |||||||||||||||||||
| 列出艺术场馆名称 | 青岛十七中综合艺术馆 | |||||||||||||||||||||
| 是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材 | 是 | |||||||||||||||||||||
| 特色发展 (10分) |
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 | 列举学校艺术教育特色发展成果 | 1.2024年美术高考成绩在全国高中名列前茅，2名学生升入清华美院，一大批学生进入中央美院、中国美院等美术知名院校，学生100%被提前批和一批次录取。 2.民乐团获“山东省校园艺术节器乐比赛”一等奖，并获“青岛市美育社团”，学校班级戏剧获“青岛市第三十四届中小学生艺术节班级展演”一等奖，班级舞蹈、班级合唱、班级器乐比赛均获二等奖。 |
10 | 无 | 通过与青岛艺校的资源对接，争取艺术项目的均衡发展 | ||||||||||||||||
| 学生艺术素质测评 (加分10分) |
认真组织实施学生艺术素质测评 | 实施学生艺术素质测评的起始学年 | 2021 | 10 | 优秀率有待进一步提高 | 通过分层教学，提高优秀率 | ||||||||||||||||
| 本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%) | 100 | |||||||||||||||||||||
| 本学年学生艺术素质测评结果 | 成绩 | 上学期 | 下学期 | |||||||||||||||||||
| 优秀(%) | 25 | 30 | ||||||||||||||||||||
| 良好(%) | 75 | 70 | ||||||||||||||||||||
| 合格(%) | 100 | 100 | ||||||||||||||||||||
| 不合格(%) | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||
| 自评结果 | 总分 | 109 | 等级 | 优秀 | ||||||||||||||||||
| 填报人: | 曹璐 | 联系电话: | 0532-86671434 | 填报日期: | 2024-08-24 | |||||||||||||||||
| 注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。 | ||||||||||||||||||||||
| 2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。 | ||||||||||||||||||||||
| 3.艺术教师配备标准：城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1，美术学科7:1；农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1，美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备，参照初中配备。 | ||||||||||||||||||||||
| 4.90分以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。 | ||||||||||||||||||||||
| 5.学校可另附自评报告。 | ||||||||||||||||||||||
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