一、艺术课程(自评得分：30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

学校艺术课程名称：LAS广播社、视角微电影、摄影、演说情报局、戏剧表演、8号剧社、美术创意、健美操、合唱团、民乐团、雷雨话剧社、文韵曲艺社

存在问题：艺术课程内容需要进一步充实，应进一步思考如何转变教学方法调动学生的积极性。

改进措施：在课堂教学过程中要突出学生的主体性，通过合作探究活动，提高教学互动性和学生的参与度。

二、艺术活动(自评得分：19分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学生艺术社团/兴趣小组项目：LAS广播社、视角微电影、摄影、演说情报局、戏剧表演、8号剧社、美术创意、健美操、合唱团、民乐团、雷雨话剧社、文韵曲艺社 。          

存在问题：学校艺术功能专用教室不足，艺术活动数量和质量需要进一步提高。

改进措施：通过优化学校教室功能，扩大艺术专用教师数量。通过引进教师或者外聘教师，增加艺术活动开设数量和质量。

三、艺术教师(自评得分：19分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

存在问题：艺术专任教师不足。

改进措施：通过引进教师或者外聘教师，增加艺术课程数量和提高艺术教学质量。

四、条件保障(自评得分：10分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

存在问题：学校综合艺术馆正在改造，影响艺术活动开展。

改进措施：加快艺术馆改造进度。

五、特色发展(自评得分：10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

成果：校民乐团获青岛市器乐展演一等奖，话剧《红色之路》6月16日，雷雨话剧社代表学校参加了青岛市教育局关工委在我校举行的青岛市中小学“三代人同讲党史”主题报告会；6月17日，受邀前往青岛广电参加青岛广播电视台教育频道揭牌仪式演出；6月30日，再次受邀参加由中共青岛市委宣传部、青岛市文明办、中共青岛市直机关关工委、共青团青岛市委、青岛市教育局联合主办的“青春致敬1921”青岛市青少年学党史风采展演活动；7月1日，参加学校举行的“听党话、感党恩、跟党走”庆祝建党100周年文艺汇演。

存在问题：艺术项目发展不均衡。

改进措施：通过与青岛艺校的资源对接，争取艺术项目的均衡发展。

六、学生艺术素质测评(自评得分：10分)

存在问题：优秀率有待进一步提高  

改进措施：通过分层教学，提高优秀率

自评总分：98分，等级：优秀  

扫一扫在手机打开当前页