秋日沉淀匠心，讲堂共话育才。10月16日下午，琢璞青年班第三期培训活动在求真楼录播教室如期举行。培训会由教师发展中心主任车巾主持，青年教师班全体教师参加，培训聚焦课堂实践，学校多位名师、骨干教师从实战出发为青年教师进行针对性指导。

首先，化学组教研组长赵嵘老师以“说课、模拟讲课案例分析与建议”为题，为在座教师提供了深入浅出的实战指导。她直指课堂内核，通过详实案例分析，细致解构每一个授课环节背后的设计与互动，启示教师们在锤炼授课技艺时，要有剖分问题的敏锐眼光及化解疑难的能力，让抽象的教学原理转化为教师可触摸、可模仿的优秀案例。

接着，团委书记曹璐以“问道于心，求索于行”为题进行分享。她回顾自身教学经验，挖掘育人使命，讲述了过去教学中遇到的困扰与汲取到的智慧。她向与会教师分享了其在说课、模拟讲课比赛中积累的宝贵实战经验，并结合参赛实例，特别强调了要深挖赛制细则对内容设计、逻辑呈现、亮点创新的具体指向。曹书记表示，赛后的即时反思与重建往往比结果本身更具价值，是厚积薄发的真正起点。

青年班班主任、市名师工作室主持人付敏老师以其多次担任大赛评委的经验身份，同时结合学校刚刚结束的青年基本功比赛中的实例进行剖析，就评课视野下“说课与模拟讲课的核心点”作精要指引。她对说课和授课中常见的误区、失分点详细剖析，使抽象评价标准转化为青年教师可参照提升的日常要求。付敏老师的分享为青年教师如何快速把握课堂竞技要求指明了方向。

最后，车巾主任结合近期学校组织的各类赛课活动，总结点评了青年教师的相关教学方式，并给出改进建议。同时，部署了下一步青年教师工作，包括梳理教育观、读书、微课题研究、做高考题和民主评议等十项工作，进一步帮助教青年教师树立专业成长规划意识，推动他们有计划，有行动，有反思，在实战中不断成长。

本次培训并非简单地汇集教学经验碎片，而是青岛十七中匠心设计的教师培养体系的重要一环，旨在通过扎实的三阶赋能为新教师成长铺设循序渐进、目标鲜明的发展路径，为新教师的每一次课堂实践注入强劲推力。

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