12月10日，青岛十七中琢璞班青年教师专业素养培训活动在求真楼会议室举行。会议由教师发展中心主任车巾主持，青岛市名师工作室主持人、学校化学教师付敏主讲，全体2023、2024 年入职青年教师与会。

付敏老师生动讲述了自己从教三十年的教学经历，诠释了“功夫在方寸，日久见匠心”的深刻内涵。她认为，备课是教师的基本功，备好一节课的前提是对教材的深度研读。通过仔细琢磨教材内容的编排顺序和各栏目设置的目的，教师可以更好地把握不同学段的教学目标，将知识系统化、条理化。例如，在高中化学中，关于电解质的知识贯穿多个模块，从初三的基础接触到高中的深入探讨，再到《物质结构与性质》中的晶体化学，以及《化学反应原理》中的弱电解质行为，这些知识点相互关联，构成了完整的知识体系。因此，教师应在宏观上把握知识框架，在微观上关注具体概念的理解，确保学生逐步建立正确的认知模型。

培训会上，付老师表示，确定教学重点和难点时，不仅要关注核心内容，还要站在学生的角度思考问题。例如，电解质的概念是教学重点，但学生更容易在物质分类上出错，因此这也是教学难点。她建议通过实验和对比分析帮助学生理解，并设计简洁明了的板书，增强课堂互动，使教学内容更加生动有趣。

付老师鼓励年轻教师们要勇敢追梦，热爱这个职业。她说：“做有情怀的教师是防止课堂无趣的最有效途径。”传递对世界的热爱，不仅能感染学生，还能激发他们的好奇心和求知欲。当教师用心对待每一堂课，用情关爱每一位学生，就能在小小的教室里创造出无限的可能。

车主任在会上详细布置了多项旨在促进青年教师专业发展的活动安排。针对即将到来的青年教师汇报课，车主任强调了课程设计的重要性，要求每位青年教师精心准备，确保课堂生动有趣、教学目标明确，并能有效激发学生的学习兴趣。她特别指出，汇报课不仅是展示教学技能的机会，更是反思和提升自我的平台。

会上，车主任介绍了读书分享的相关事项。她鼓励青年教师积极参与阅读教育经典著作，并定期组织读书分享会。通过分享读书心得，老师们不仅可以拓宽视野，还能在交流中碰撞出新的教学灵感。学校也将进一步提供丰富的图书资源和支持，帮助教师们在繁忙的教学工作中找到一片宁静的书香天地。

最后，车主任提出了利用教育家成长书院分组学习活动来撬动青年教师专业发展的新思路。将青年教师分为若干小组，每组围绕一个特定的教育主题进行深入探讨和研究。通过定期的研讨和交流，教师们可以相互学习、共同进步，形成良好的学术氛围。此外，学校还将邀请教育专家为各小组提供指导，助力青年教师在理论与实践相结合的过程中快速成长。

青年教师是学校教师队伍中的重要组成部分，是学校发展的生力军和后备力量。通过本次活动，希望青年教师们勤学勤思，知不足而勤于学，在实践中主动雕琢自己，不断强化自身师德，夯实教学基本功，从而推进青年教师队伍逐步走向卓越。

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