为贯彻落实《山东省教育厅关于印发齐鲁名师齐鲁名校长齐鲁名班主任建设工程（2022-2025）实施方案的通知》文件精神，进一步发挥名师名校长名班主任示范引领作用，积极推动山东省高素质教师队伍建设，根据工程实施计划，4月12日--14日，齐鲁名班主任建设工程（2022-2025）高中2组培训活动在山东省青岛第十七中学隆重举行。

 省师训干训中心项目组，山东省教育科学研究院综合部主任王福建，齐鲁名班主任建设工程人选高中2组导师王剑平、史纲、李宁，青岛十七中校长吴峰，副校长沈巧妮，学生发展中心主任张云峰以及高中2组齐鲁名班主任建设工程人选，山东省优秀班主任工作室成员，还有来自省内各校的优秀班主任们共计150余人参加活动。

会议由青岛十七中副校长沈巧妮主持，开幕式上，青岛十七中校长吴峰致辞。他希望通过本次培训活动，与会班主任们能够汲取更多的知识和经验，提升自我心理赋能能力，更好地履行班主任职责，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

本次会议活动主题是“心理赋能--班主任心理健康教育实践与能力提升”，大会通过多种形式，引领班主任在班级建设、家校社育人、班主任专业发展等方面提升心育能力，为学生营造积极向上的班级成长生态，促进学生心理健康发展。班主任是学生成长道路上的重要引路人，他们的心理健康状况和教育能力直接影响着学生的发展。因此，不断提升自己的专业素养和能力，关注学生的心理健康，是本次培训的重要任务。与会人员聆听专家报告，欣赏优秀课例的展示，参与课例的点评互动，汲取了宝贵的经验，活动的开展有效地帮助班主任们更好地应对工作中的挑战。

导师青岛十六中的李宁老师代表导师团队向高中2组的齐鲁名班主任建设工程人选提出培训要求。她的发言让齐鲁名班主任工程人选对本次培训有了更加明晰的认识，她强调的心理赋能以及班主任在心理健康教育实践中的专业能力提升，让与会者深感本次培训研讨兼具必要性与重要性。

开幕仪式结束后，齐鲁名班主任建设工程人选（2022-2025）、青岛十七中曹春梅老师带领高二学生开设了省级公开班会课《积极探索、自我赋能》。课堂互动性强，学生参与度高，气氛活跃，高潮迭起。

曹老师创造性的运用体验式心理拓展活动，有效唤醒学生的内驱力。她一边让学生用叙述故事的方式反思自己的生活，一边让同伴见证故事进行反复印证与情感联结，最后用诗歌激励学生。曹老师邀请自己母校教师、正高级教师李宁为学生做总结，这使得学生在积极探索中，自己为自己赋能，增强了自信心。枣庄市第三中学的王伟老师、菏泽郓城一中孙兆刚老师、青岛艺术学校的李岩老师对本节课进行了精彩点评。

青岛十七中沈巧妮副校长做了《阳光铸就成长，心育呵护未来》报告。她指出，青岛十七中在“以美育人，求真求善”的学校育人文化特色构建过程中，既重视物质环境建设，又重视人文环境建设，绿化与美化链接，美化与文化融合，营造了良好的审美文化“场”。学校构建“3H”（“3H”分别是以美润心、家校同心、托举强心）心育建设工作基地，既用课题引领，多育并举，构建“以美育人”学校育人体系；又构建以美立德、以美启智、以美健体、以美促劳五位一体课程体系；还着力于课堂审美化建设。同时青岛十七中以“三同心，一课程”建设推动打造家校社协同育人新机制，更创造性地以“职·探生涯”课程为依托，打造联合育人生涯规划课程新机制。

从4月12日下午起，大会进入到专家、学员讲座分享环节。全国德育名师罗京宁做了《体验式班会与叙事心理班会的实践研究》报告、山东省省教科院王福建主任做了《中小学教师心理健康教育能力提升》的专题讲座、广东省佛山市南海区九江中学的王剑平老师带来《“自为教育”特色班级文化建设》主题讲座、桓台一中史纲老师做了《青年教师专业成长》的报告，山东省青岛第58中学的高登营副校长以《携手奋进，共育未来》的报告分享了自己带领的山东省优秀班主任工作室的发展，高密市豪迈高级中学韩庆芳老师的《把生命开成花，用成长的方式--新书出版交流会》让大家深有共鸣。一场场专家讲座，给与会老师带来不一样的精彩体验。

三天的会议圆满结束，每位与会者收获满满，青岛十七中提供的高质量保障服务是会议成功的保证。优美、温馨的校园，整洁、舒适的会议室，积极、热情的老师，蓬勃向上的同学们……给人留下深刻的印象。青岛十七中学生友情深厚，互相帮助，齐聚一堂，欢声笑语，青岛人民热情好客，让各地与会的班主任们感受到了家的温暖。大家纷纷表示，期待下次相聚，再聚首，再次把梦想放飞。

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