以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，改革创新、深耕细作，落实立德树人根本任务，根据青岛市教育局《2023年全市教育工作要点》，精细、精致管理，攻坚克难，全面提升教育质量，进一步落实《山东省青岛第十七中学教育教学质量提升三年计划（2022-2025）》，以文化治校、以实干兴校，狠抓落实，努力办好人民满意的教育。

一、加强党对教育工作的全面领导,落实立德树人根本任务

1.健全领导体制和工作机制。以“三个抓实”落实党组织领导的校长负责制。抓实工作体系、抓实责任落地、抓实深度融合，将党建目标与行政目标同步推进；制定从严治党任务安排，明确责任人及完成时限；开展党风廉政教育与专项整顿，规范办学行为，持之以恒全面从严治党。（责任部门、责任人：办公室  刘霖 姜娟）

2.深入学习宣传贯彻党的二十大精神。坚持不懈抓好新时代党的创新理论武装，把持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。严格落实“第一议题”制度，突出抓好党委理论学习中心组学习和各支部理论学习，开展“读书行动”，巩固拓展党史学习教育成果，常态化、长效化开展党史学习教育，校级干部、支部书记带头讲好党课；组织好党员学习强国答题活动，继续坚持好党员、教职工理论知识“每月一测”活动。（责任部门、责任人：办公室  刘霖 姜娟 各党支部书记）

3.抓牢抓实思政教育。严格落实意识形态工作责任制，建立由党委统一领导、党政齐抓共管、有关处室和教研组各负其责、家校社协同推进的育人机制，形成思政教育全方位协同育人格局；加强和改进思政课教学工作，增强思政教育的针对性和实效性。（责任部门、责任人：教务处  刘霖 车巾 张云峰）

4.加强干部队伍建设。落实“严、真、细、实、快”工作要求，巩固好“作风能力提升年”活动效果，锻造学校干部队伍“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的作风能力。继续推行“领导干部每周六个一”活动（听评两节课、深入一次教研组、调研并解决一个问题、创新规范一项工作、推荐一篇学习文章、每日巡视分管区域安全工作），全面落实“一线工作法”，养成干部在一线掌握情况、在一线发现问题、在一线制定政策、在一线解决困难、在一线落实工作、在一线培植典型的好作风、好习惯。（责任部门、责任人：办公室 刘霖 姜娟）

5.实施党支部建设“强基固本”行动。以提升组织力为重点，围绕责任落实、政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等内容，采取线上线下相结合的方式，全面推行党支部评星定级管理，推动党支部对标提升、晋位升级，评创结合、以评促创；加强党员教育管理，培树典型，发挥党员先锋模范作用；进一步丰富“杏坛党旗扬”党建品牌内涵，开展以“一支部一品牌”为主题的“特色支部”建设，形成特色鲜明、卓有成效的工作模式和党建品牌，激发党建活力，争创“一校一品”党建品牌示范校。（责任部门、责任人：办公室  刘霖 姜娟 各党支部书记）

6.加强师德师风建设。深入开展“立德树人、为人师表”主题教育活动，通过学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强教职工思想政治教育。上好师德教育第一课，组织教职工认真学习《教师职业行为十项准则》、《违反职业道德行为处理办法》等文件精神，签署“抵制有偿补课责任书”、“师德师风承诺书”等，规范教师从教行为。继续做好“学生喜爱的教师”、“平凡岗位感动你我月度人物”评选表彰活动，宣传教职工敬业爱岗的典型事迹和工作业绩，增强教师的职业责任和担当意识。拓展“尚美学堂”课程内容，不断提升教职工综合素质。启动“我与十七中的故事”征文活动，挖掘七十年学校中的感人故事，进一步增强教职工的职业幸福感和自豪感，丰富校庆文化的精神内涵。（责任部门、责任人：工会 张群）

二、强化德育活动主阵地，落实核心价值观教育

7.全力提升班主任的专业素养。加大班主任培训力度，通过班主任论坛及微论坛等形式，分享教育故事和管理经验，发挥骨干班主任示范作用，提升年轻班主任管理能力。开设“班会观摩课”，鼓励班主任讲课、磨课、评课，促进班主任专业化成长。以“青春纪念册班级日志”为抓手，提升班级管理实效。发挥省市名班主任的辐射引领作用，为班主任搭建平台，共同提升。举办“第九届班主任节”，通过教育故事分享、“最美班主任”等活动形式，评选表彰学生喜爱的优秀班主任，宣传班主任的感人事迹。继续为班主任开展“心阳光”心理工作坊系列活动，提升班主任工作的幸福感。（责任部门、责任人：学生处 沈巧妮 张云峰）

8.推进社会主义核心价值观教育。持续深化学习宣传贯彻党的二十大精神，以“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，引导团员和青少年深入学习领会大会精神，增强与党同心、跟党奋斗的坚定意志。加大团干部培训力度，更好发挥贯彻落实大会精神示范带动作用。修订团员发展方案，开展第20期中学生党校、第40期中学生团校学习，规范发展团员，创新开展入团仪式。积极组织“学雷锋”月度活动，在全校范围内营造“学雷锋、做先锋”的活动氛围。在清明节、端午节等节日纪念日对学生进行革命传统教育和传统文化教育。深入开展“探寻红色印记”红色基因传承教育活动，建立学生参加社会实践、研学旅行、志愿服务的长效机制。（责任部门、责任人：团委 刘霖 曹璐）

9.全面提升生涯规划教育品质。落实生涯规划指导的校本教研，加强生涯指导教师队伍建设，提升生涯指导的实效性。高一、高二年级完成寒假社会调研访谈材料汇总和生涯规划主题班会的开展；拓宽与驻青高校的联系，加强与大学联合育人，与哈工大、理工大等进一步深化联系，本学期计划邀请大学教授在校内开展不少于十场生涯规划系列讲座；在完善研究型课程的基础上，利用专业委员会资源，开展优秀家长进课堂活动，邀请家长代表为学生做生涯规划职业讲座，精心策划高三年级毕业课程。进一步推进中泰信校企合作，深化中泰信大厦的协同育人基地的作用，使学生在职业体验和社会实践中各方面素养得到提升。（责任部门、责任人：学生处 沈巧妮 张云峰）

10.持续深化学生自主管理。通过开展专题讲座、国旗下演讲、主题班会等形式，继续加强学生热爱学校、遵规守纪、诚实守信、文明礼仪等日常行为的教育和规范。加强学生干部队伍的培养和建设，提高学生干部的整体素质，在服务学校师生的同时，真正起到带头作用。以班级管理为基础，形成齐抓共管的合力，充分发挥学生在班级、年级、学校管理中的自主性，培养学生的奉献精神、责任担当意识、组织管理能力，实现学生的全面发展。进一步完善学生自主管理德育课程，把时间管理和学法指导融入课程中，通过学生干部日常和晚自习的检查和督促，促进全体学生自我管理能力的提升。（责任部门、责任人：学生处 团委 沈巧妮 张云峰  曹璐）

11.提升家校社协同育人质量。进一步落实《青岛十七中家校社协同育人质量提升行动计划（2022-2024年）》，加强家长学校建设，进一步探索“同心筑梦”家长课堂的形式，满足更多家长的需求。加强三级家委会建设，充分发挥家委会作用，助力学校心理健康、家庭教育、生涯规划工作。利用好“三长见面会”平台，深化家委会驻校办公，推进家长进课堂的活动。有序组织好家长会，充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育体系。（责任部门、责任人：学生处 沈巧妮 张云峰）

12.积极开展“十个一”活动。以青岛市教育局发布实施的《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》为指南、与我校特色德育活动“七节两赛”相结合，协同各教研组，把“十个一”活动与教育教学相结合，开展诵读、演讲等活动，并打造精品活动，提炼我校“十个一”活动特色与品牌。坚持培养学生全面发展与个性发展的原则，既面向全体学生，又鼓励学生个性发展，促进学校美育发展。（责任部门、责任人：学生处 团委 沈巧妮 张云峰 曹璐）

13.进一步加强学生社团建设。完善社团申报与社团管理，对上学期十佳明星社团进行表彰，新学期高一学生重新选择社团,使学生的知识指导、兴趣培养得到兼顾，落实活动参与率100%。推进社团规章制度建设，提升社团自主管理能力水平。通过社团课程化，丰富学生的校园文化生活，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，在新学期的青岛市社团文化节中斩获佳绩，并着力打造一系列青岛市明星社团与社团精品课程。（责任部门、责任人：团委 沈巧妮 曹璐）

14.扎实推进劳动教育实效。立足校内，组织开展好常规校内卫生值日、大扫除和文明教室评选，使校内劳动常态化。在家庭，设计符合学生年龄特点、身心发展规律的家务劳动实践作业，使家庭劳动经常化。在校外，利用青岛市中学生学农实践基地等劳动教育资源和场所，探索劳动实践研学活动，使校外劳动多样化。（责任部门、责任人：团委 沈巧妮 曹璐）

15.推进学校艺术教育特色发展。紧密融合“十个一”项目及“十大节日”和“掌握一项艺术才能”“演唱一支歌曲”项目，坚持面向全体学生、人人享有艺术，加快学校合唱、舞蹈、器乐、戏剧等学生群体性艺术社团建设，多出精品节目。（责任部门、责任人：团委 沈巧妮 曹璐）

16.深入开展“阳光体育运动”。以课间操和体育社团为载体，以跑操大比武和趣味运动会为抓手，开展跑操、跳绳、羽毛球、乒乓球等丰富的校园体育运动，引导和鼓励学生参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，锻炼学生体育运动技能，提高学生身体综合素质，促进学生全面发展和健康成长。全面落实“一天一节体育课”和每天体育锻炼一小时。（责任部门、责任人：学生处 沈巧妮 张云峰）

17.大力推进卫生健康教育。围绕健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、卫生防疫等多个领域开设健康教育课，通过广播、讲座、班会、校会、墙报板报等多形式开设健康教育，努力提高学生身心健康水平，普及健康知识。（责任部门、责任人：团委 沈巧妮 曹璐）

18.关注学生心理健康。加大心理问题学生的摸排谈心疏导工作，充分发挥专兼职心理老师和全员育人导师制的作用，加强与学生的沟通。针对不同年级开展不同形式的心理工作：对基础年级学生进行生涯规划方面的跟踪与指导；对高三年级学生进行学习压力疏导工作；在全校范围内开展“我爱我”心理节活动，积极与中心医院心理科联系，由心理科主任为我校师生开展培训工作，普及心理健康知识，引导学生健康成长。（责任部门、责任人：学生处 沈巧妮 张云峰）

19.加强安全教育、生命教育、法治教育。继续打好疫情防控阻击战，进一步规范细化疫情防控预案和排查制度，定期开展防疫演练，将各项活动的疫情防控工作做细做好，切实保障师生生命安全和身体健康。持续加强校园安全“三支队伍”建设，常态化开展生命教育和应急演练。落实校园安全生产责任制，实行一岗双责。落实校园安全隐患大排查大整治行动，预防校园安全事故的发生。利用校会、班会、班级活动课等进行安全教育和普法教育，使学生树立安全意识，增强法律意识和法治观念；通过下发家长信、微信等方式加强家校合作，提高学生安全防范意识。组织好安全平台的学习和答题，利用学安网定期推送校园安全广播。开展生命安全技能培训，让学生掌握心肺复苏技能和海姆立克急救法，开展生命教育讲座，认真组织好开学初逃生演练和“5.12”地震逃生演练，掌握灭火器使用技能，提高学生应急能力。利用橱窗、征文等形式教育并引导学生学会遵纪守法，做合法公民，杜绝校园欺凌。邀请我校法制副校长来校开办法治讲座，增强学生法制观念，提升学生运用法律武器自我保护的意识。（责任部门、责任人：办公室、学生处 沈巧妮 张云峰）

 三、突出教学中心地位，全面提升教学质量

20.增强师资能力。结合《关于全面推进中小学教师队伍梯队发展的意见》，完善《青岛十七中卓越教师培养计划》。推进沈巧妮、曲江玲、法朋光、周芬校级名师工作室工作，根据工作室制定的三年计划开展工作，建立发展档案举行授牌仪式。印制《青岛十七中成长阶梯手册》，促进教师成果意识和创新意识。督促全体教师根据年度个人发展规划，落实发展目标，总结、完善个人成长档案；开展市级比赛获奖的老师开展观摩课、组内研讨交流等形式，总结规律，研究教学方法；继续开展读书征文、分享交流活动；充分利用智慧教育平台开展培训，并加强过程督促和管理。（责任部门、责任人：教导处 学生处 车巾  张云峰）

21.加强青年教师的培养。推进学校青年教师琢璞计划，开展师徒同课同构活动。加强师徒相互听课、评课过程管理，及时总结经验，学期末开展优秀师徒对评选；结合青年教师调查问卷情况，根据需求选聘优秀教师开展青年教师培训沙龙；加强青年教师读书学习，定期举行读书分享活动；提高对年轻教师在听评课和手写教案等教学常规的要求，定期进行青年教师教学常规的专项检查和督导，并进行结果反馈和整改跟进，将新教师3-5年培训中被评为教育新秀 (教坛新星) 、青年教师 “菁英计划”培养对象等纳入教研组评价。（责任部门、责任人：教导处 车巾 ）

22.加强学科课程开发及课题研究工作。本学期，加大教师课题研究引领，做好市级教育学会课题结题管理工作；举行市级规划课题和新一轮市教育学会课题开题工作；加速推进学校卓越项目三期部分课题结题工作。各学科探讨落实本学科课程开发，推进学科课程建设，争创学科基地。（责任部门、责任人：教导处 车巾）

23.进一步推进教研组、集备组建设。进一步修订完善教研组、集备组建设、管理、评价制度，并在学期末检查、评价各项教研制度落实情况。对新入职教师、骨干教师、名师有校本化的培养激励方案，充分发挥名师、骨干教师的引领、辐射、带动作用,将新教师3-5年培训中被评为教育新秀 (教坛新星) 、青年教师 “菁英计划”培养对象，市教学能手、市教育教学带头人、名师、名班主任培养情况，学科教师或班主任参加学科教学(含班主任)及基本功比赛等获得市级以上荣誉纳入教研组评价。本学期，各教研组教研不少于三次，要明确主题、人员范围，做好过程性记录和档案管理。教研组细化过程性管理和成果统计，加强教研组长引领作用，借助教研员的力量指导教研组工作，加强组内课标研究、命题研究、青年教师培养等，鼓励各教研组积极创建青岛市学科基地，培育组内教师成果意识和创新意识、在各项比赛中争先创优意识。加大集备组教学常规检查力度，听评课、导学案、集备、作业批改等教学常规检查常态化。（责任部门、责任人：教导处 李同军 车巾 高杰 蓝晓怡）

24.强化规范学校校本教研工作。本学期修订完善校本教研制度，明确学科组教研、集备组工作要求和规定；明确教师每学期参加教研活动的次数、形式、内容、任务，并定期检查与反馈，在教学设计中充分体现“课标理解和分析”；加强新课标的学习与实践，组织开展基于课程标准的校级课例展示、说课等活动。（责任部门、责任人：教导处 车巾 ）

25.加大教学评一体化研究。针对新课程改革，学生选课走班班级学生不均衡的特点，加大教学评价研究，在原有的平均分、达线率、双达线率、学生评教、问卷等基础上，加大增值评价研究，提升教学评价的客观性研究，基础年级做好每学期期中、期末考试，高三年级做好期初统考、市一模、二模大型考试数据分析；做好每学期问卷调查并通过教工会做好反馈，以评促教。（责任部门、责任人：教导处 李同军 车巾 高杰 蓝晓怡）

26.继续推进集备、先行课制度。周集备坚持定时间地点、定主题内容、定主备人的三定集备原则，完成七备（备课标、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程）六统一（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一授课共同内容、统一作业练习、统一测试），确保无集备不上课”要求。定期进行集备观摩、交流学习，在集备基础上，实行先行课制度，打造高效课堂。（责任部门、责任人：教导处 李同军 高杰 蓝晓怡）

27.规范改进导学案。本学期在上学期导学案推进基础上，进一步加强导学案的研究和规范，明确导学案具体操作规范。以导学案为抓手，全面推动课堂教学改革，落实核心素养培育，加强导学案有效性研究并形成体系化，各年级之间形成传承，学期末将对各学科导学案进行汇总、评价。（责任部门、责任人：教导处 李同军 高杰 蓝晓怡）

28.加强作业教学研究。各年级加强作业教学研究，以分层作业引领分层教学，使学生轻负高效，结合导学案的使用，加强分层作业布置、提高作业布置的有效性研究，避免作业布置简单化，并加大作业批改和检查力度，在节假日形成作业清单制度。（责任部门、责任人：教导处 李同军 高杰 蓝晓怡）

29.做好高三备考工作。深研新课标和新高考，把握高考脉搏，重视命题研究。精研《中国高考评价体系》，把握高考命题方向。探索新高考命题思想和出题规律，并积极进行自命题的探索。制定高效复习计划。优化一、二、三轮学科复习计划，明确复习节点，做到具体化、分层化，实现不同层次学生的状态稳定和高效复习。落实规范意识，让规范成为习惯，把细节做到极致。利用好仪式教育，及时发现学生的进步和闪光点，利用光荣榜、展示屏、总结会等进行表彰鼓励，树立榜样力量，激发争先意识。在关键时间节点，用简单而有记忆点的仪式，激发学生内驱力。开展一模动员会、百日誓师会、高三成人礼等唤醒学生激情，鼓励学生奋进。做好高考招生研究工作。普通类做好强基计划招生、综合素质评价招生、高职综合评价招生的政策解读及指导；艺术类针对省联考和校考变化，做好备考集备工作；提前做好学生专业和文化课的匹配程度的研究，优化艺术生课程，强化基础,做好艺考生复习规划，为不同专业课层次学生根据文化课需求做好跟进保障，落实“一生一策”。（责任部门、责任人：教导处 蓝晓怡）

30.有序开展选课走班工作。本学期高一通过生涯规划课程开设、专家讲座、性格测评、历次考试赋分数据分析等多种方式对学生进行选课指导，使学生逐步清晰选科方向，按时间节点有序开展工作，使22级选课走班工作顺利进行；高二年级进一步研究选课走班的实效性，落实个别学生选课调整，使每个同学选课结果最佳化。（责任部门、责任人：教导处 李同军 高杰 蓝晓怡）

31.深化分层教学工作落实。基础年级抓好化学、生物、历史、地理、信息、通用技术合格考。根据学生实际开好拓展课和基础课，落实基础课和拓展课的学生出勤和课堂质量，提高实效。做好强基工作，高一年级做好强基学生的选拔，高二年级结合教科院提供课程，结合实际开发适合我校学生强基课程并做好授课工作。高三年级重点落实“1445”、“6153”工程学生工作开展，包干到人，实施“一生一策”，对每个同学做出分析及指导工作，做好学生的跟踪记录。（责任部门、责任人：教导处 李同军 高杰 蓝晓怡）

四、创新工作机制，构建现代学校治理体系

32.扎实推进人事工作。本学期优化各项教师评价办法、绩效奖励方案，突出对教育教学实绩的考察，充分发挥评价的激励和导向作用。重点做好2023年公开招聘、岗位竞聘等工作。完成学校专家委员会资源库换届。（责任部门、责任人：人力资源中心  姜娟）

33.做好23年招生工作。制定青岛十七中2023年中考招生工作方案，挖掘十七中理工特色和美育特色，加大宣传力度，组织好自主招生和美术、艺体特长生招生考试工作，力争在2023年中考招生中再上一个台阶，做好和青岛艺术学校联办“新型普职融通班”试点工作。（责任部门、责任人：李同军  各部门）

34.统筹策划好学校主题宣传活动。继续围绕“ 遵循规律，以教育家情怀办学育人”的指导思想，紧扣学校发展主题和工作重心，密切和媒体联系，策划好中考招生、高考备考、教师发展、学生成长等宣传主题。充分发挥网站、微信、微博、视频号等自媒体作用，扩大宣传整体效应。挖掘学校改革创新亮点工作以及学校管理、教育故事等内容，在全校营造积极向上的文化氛围，营造学生成才、教师成长、学校发展的价值导向，不断提升学校美誉度。（责任部门、责任人：办公室 姜娟）

35.进一步推进集团化办学工作。互相交流管理经验，共建学校文化；互相交流课堂教学，开展教研、集备、备考等研讨活动，培养锻炼师资；利用集团内学校间平台，引导学生参与彼此活动；交流研究成果，促进集团校和教师发展。

36.优化后勤服务水平。总务处以“热情服务、反应迅速、保障有力”为宗旨，进一步加强规范管理和精致管理，不断提高服务和管理水平继续坚持部门每周例会制和走动式管理，深入办公室和教室，及时发现问题解决问题，认真做好校舍安全台账记录，及时消除校园安全隐患，提高物业管理标准，保障教育教学工作安全稳定有序开展。（责任部门、责任人：总务处 李景新）

37.进一步加强食堂工作。完善工作岗位，明确工作职责，认真落实大宗食材采购、验收、出入库、成本核算等工作。继续做好“校长有约”，每周特色菜品推荐等活动，完善学校领导每日陪餐制度，组织师生满意度调查。以新食堂和宿舍楼启用为契机，加强管理与监督，不断提高师生膳食满意度。（责任部门、责任人：总务处 张群 李景新）

38.做好2023年基础建设及政府采购工作。加快推进学生新食堂和宿舍楼工程内部装修和室外工程及验收工作，确保下半年投入使用；以求真楼文化建设项目为载体，深化“尚美笃行”校园文化品牌，进一步优化学校整体环境文化，体现文化育人的功能。加快推进暑期维修工程，认真做好设计、咨询概算、造价、监理、招标代理以及维修项目招标工作，完成2023年前采购档案归档移交。6月份前完成校办工厂车库办公家具资产报废处置。（责任部门、责任人：总务处 李景新 刘绚绮）

教育要高质量发展，我们必须把准新形势、锚定新目标、攻坚新任务、展现新作为，五育并举，持续深入核心素养导向的教学改革，从而推动学校实现高质量发展。

2023.2

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