一、总则

1.目的和依据：为了进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、效、有序地进行，大程度地减少人员伤亡，降低经济损失，维护社会稳定，构建和谐社会。根据《国务院办公厅关于加强基层应急管理工作的意见》、《山东省人民政府关于全面加强应急管理工作的意见》、《中华人民共和国防震 减灾法》、《山东省地震应急预案》和《青岛市地震应急预案》， 结合我校实际情况，制定本预案。

2.指导思想：坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻"统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制、疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。

3.适用范围和启动条件：山东省及周边省份、黄海海域发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。根据地震应急响应的等级情况，各部门、各年级在校长或值班行政的统一协调指挥下，立即自动按照预案实施地震应急。

二、组织机构和职责

1抗震救灾工作领导小组及职责

组长：张瑞海（校长）

副组长：陈同法 张霞 李勇

成员：吕玺化 闫怀礼 韩昊 李传恒 庄浩 窦胜杰 孙海文 张德新 于丽 生强 周晓  李翔  马晓婷

职责：

1）负责全学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；

2 ）在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、 自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施;

3）地震发生后，第一时间向上级领导汇报受灾情况，分析、判断地震预报趋势和确定应急工作方案;指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备;

4）及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情，做好地震灾害和防震知识的普及宣传教育，组织指导师生开展地震灾害中的自救互救训练，提高师生防震意识和基本技能。

2.领导小组办公室组成及职责

组长：李勇

副组长：李传恒

职责：

1）具体协调各工作组之间的应急救援工作；

2）承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；

3）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；

4）安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。

3.应急疏散组组成及职责

组长：韩昊

副组长：庄浩、于丽 

成员：年级主任、班主任、所有上课教师

职责：

1）以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；

2）编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；

3）妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作；

4）妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；

5）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

4.抢险救灾组组成及职责

组长：吕玺化

成员：生强 孙海文

职责：

1）组织实施自救互救，抢救被埋压师生；

2）抢救重要财产、重要档案等；

3）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

4）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

5）负责预防和扑救可能发生的火灾

6）协助指导受灾师生搭建抗震棚等安置工作；对受损建筑物的安全性作初步判断并提出处理意见；救灾资金、物资的接收与发放。

5.信息宣传安全保卫组组成及职责

组长：张霞

副组长：窦胜杰

职责：

1）协助报道受灾信息，宣传抗震救灾的好人好事；恢复、维护信息网络的正常运行。

2）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；

3）负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

注：各组织机构的负责人如缺位时，按行政职务从高到低依次递补。

三、应急准备

坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：

1.向全体师生明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用，并印发给相关部门和应急人员。

2.领导小组办公室定期修订学校预案，并组织领导小组成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。信息宣传组经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。

3.学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并向师生发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。

4.应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。

5.抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。

6.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；

7.出现地震谣传时，校办公室、团委要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。

8.备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等（具体列表）。

9.安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应急物资由抗震救灾指挥部统一调用。

四、应急演习和临震应急反应

1.学校经常性地开展地震应急检查，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。

2.接到政府决策发布的临震预报后，领导小组进入紧急状态，全面组织各项抗震工作，随时准备执行防震救灾任务。

3.组织有关人员对学校建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

4.加强对学生宿舍、餐厅、实验室易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加强对配电、锅炉房、计算机房等重要设备、场所的防护，采取紧急抗震加固措施或转入安全地带。

5.加强对广大师生和家长进行抗震宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。

6.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各班情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

7.做好防震救灾的各项物资准备。

五、震时反应

（一）地震发生在白天

正在上课的老师是指挥学生正确避震的主要负责人；要保持镇定，切莫惊慌失措。组织学生尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离课室。

1.固定教室上课

上课老师应立即指挥学生就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到课桌下、电脑桌下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。

2.实验室等公共教室上课

老师组织学生立即躲避在实验台下、在靠近墙壁处卧倒或蹲下，尽量减小身体范围，以保护身体不被砸伤。

3.室外体育课

地震发生时，体育老师应及时指挥学生向空旷区域集中，远离建筑物，注意地面的变化情况，组织学生手牵手围起来，女生在中间；及时清点人数，做好学生安抚工作。

4.课间

学校日常多向学生进行震时避震的知识，特别强调，在课间发生地震时，应及时做好自我保护、靠墙躲避，用双手护住头部，不要站在窗边。

（二）地震发生在晚间

值班的干部、老师、宿舍管理人员，是指挥学生正确避震的主要负责人。

1.在教室上晚自习

值班老师应立即指挥学生就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到课桌下或墙角，以保护身体不被砸，切勿靠近窗口。

2.课间

值班干部、老师及时指挥学生就近靠墙躲避，用双手护住头部，不要站在窗边。

3.在宿舍休息

值班干部、宿舍管理员立即指挥学生利用宿舍床架进行避震，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎下物击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在洗手间时，应紧靠墙角蹲下躲避，用双手护住头部，不要站在窗边。

六、震后应急反应

根据地震的成因，地震发生一段时间后，往往会停上一小段时间，再有余震发生，这一小段时间的停顿，是逃生、抢救的最好时机，能把握好，就能把伤亡减至最少。

1.迅速发出紧急警报，将具体情况迅速上报上一级教育部门，同时组织学生有序安全疏散，注意清点人数，安置和抢救受伤人员。

2.迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止发生地震次生灾害。

七、附则

1.本预案由山东省青岛第六中学制定并负责解释。

2.本预案自公布之日起实施。

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