艺术教育是学校教育的重要组成部分，它对于培养学生的审美意识、创造力和表达能力具有不可替代的作用。本报告旨在总结我校在过去一年中艺术教育的发展情况，包括艺术课程、艺术教师、教学管理、经费设施、艺术活动、校园文化以及重点项目等方面。通过总结经验，发现问题，提出对策，为未来的艺术教育发展提供参考。

 一、艺术课程

在过去的一年中，我校在艺术课程建设方面取得了显著进展。我们不仅按照国家课程设置的标准，开设了音乐、美术等基础艺术课程，还根据学生的兴趣和需求，开发了多种艺术选修课程。同时，我们还通过引进优秀校友资源，提高了艺术课程的质量和水平。

 二、艺术教师

我校拥有一支高素质的艺术教师队伍，他们在教学和科研方面都取得了较好的成绩。为了提高教师的业务水平，我们采取了多种措施，如组织教师参加各类培训和学术交流活动，鼓励教师开展教学研究和改革等。同时，我们还加强了对艺术教师的考核和管理，确保他们能够更好地履行职责。

三、教学管理

在过去的一年中，我们加强了对艺术教育的规范化管理。我们制定了完善的教学计划和管理制度，对教学质量进行了全面监控和评估。同时，我们还加强了与家长的沟通与合作，争取家长的支持和参与。通过这些措施的实施，我们有效地提高了艺术教育的质量和水平。

 四、经费设施

我校在艺术教育方面的经费投入不断增加，为艺术教育的发展提供了有力的保障。我们不仅增加了对艺术教育课程的经费投入，还加大了对艺术教育设施的投入力度。同时，我们还积极争取社会各界的支持和资源，为艺术教育的发展提供了更多的帮助和支持。

 五、艺术活动

在过去的一年中，我校积极开展多种形式的艺术活动，为学生提供了更多的展示机会和平台。我们举办了第二十八届艺术节系列活动，激发了学生的艺术兴趣和创造力。同时，我们还鼓励学生参加校外的艺术比赛和文化活动，为学生提供了更广阔的发展空间。 

六、校园文化

我校注重营造良好的校园文化氛围，将艺术教育融入到校园文化中。我们通过举办校园文化艺术节、文艺比赛等活动，让学生在校园中感受到浓厚的艺术氛围和文化气息。同时，我们还加强了对校园文化的宣传和推广，提高了学生的文化自觉性和自信心。

七、重点项目

2021年5月19日，青岛六中美术教育研究中心成立。聘请首都师范大学教授、博士生导师、教育部基础教育课程改革专家委员会委员、国家“普通高中美术课程标准”研制课题组组长尹少淳，山东师范大学教授、博士生导师、教育部艺术教育委员会常务委员、中国美术家协会美术教育委员副主任委员、国家“普通美术课程标准”研制课题组核心成员孔新苗，山东美术出版社资深专家信奇，山东省美术学科教研员、教授肖钢，青岛市美术学科教研员魏世建等多位专家为中心组专家，旨在依托学校多年在基础美术教育、美育研究等方面积累的丰厚力量和学术资源，深入贯彻落实习近平总书记关于美育教育的指示精神，进一步加强和改进学校美育工作，突出理念创新、内涵建设和特色发展，紧密联系国家基础美术教育在新历史阶段所面临的各项建设任务，通过课题、项目研究工作聚集国内、岛城相关专家，构筑具有时代特色、国际视野的基础美术教育研究学术平台。作为从事中等美术教育学校中第一个成立专门从事基础美术教育研究的学术机构，必将联合社会各界，群策群力不仅共同推动六中，带动青岛乃至山东美育大发展！

在过去的一学年中，我校在艺术教育方面取得了较好的成绩和发展。我们通过多种措施的实施，提高了艺术教育的质量和水平，培养了学生的审美意识和创造力。但是，我们也清醒地认识到存在的不足和问题。未来，我们将继续加强艺术教育的规范化管理和经费投入力度同时还要积极探索新的发展途径和方式！

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