本学期，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，按照市教育局2025年工作要点的总体部署，落实学校五年发展规划、三年质量提升行动计划及年度工作计划，深化教育改革创新，落实立德树人根本任务，突出内涵发展，提升育人质量，教育教学工作再上新台阶。高考特招线和一段线达线人数呈现较大增长，中考录取分数大幅提升，凸显了学校扎实的教育教学质量和良好的社会满意度。

学校获评青岛市教育学会劳动教育实验基地校、2024年度教育考试工作表现突出单位、全国创客教育“领航学校”、2024年度市教育局“五四红旗团委”，教工团支部获评“五四红旗团支部”，“鲁甘共济传书香·架爱彩虹照远方”爱心助学项目获评青年志愿服务优秀项目并夺得大赛铜奖。这些成绩的取得，离不开全体教师的默默坚守、辛勤耕耘和无私奉献。现将本学期的工作概述如下：

一、加强党的领导，党建工作提质增效

坚持深学细悟，强化理论武装，制定《青岛六十八中2025年理论中心组学习计划》和《青岛六十八中警示教育实施方案》，规范落实党组织领导的校长负责制和“第一议题”制度，专题学习习近平总书记贵州、云南、上海、河南考察重要讲话和重要指示精神。高质量召开领导班子民主生活会和支部组织生活会，顺利完成党委委员和纪委委员补选工作。深入开展八项规定精神学习教育，筑牢廉洁自律防线，不断提高领导班子、全体党员和教师的理论水平和廉洁意识，营造风清气正的校园环境。通过组织党员大会、系列主题党日活动、开展月度读书班等活动，深入学习党的理论知识，提升党员政治素养，本学期干部讲党课4节、支委委员讲党课2节、开设党员先锋示范课3节。

二、健全长效机制，师德建设成效显著

学校健全师德师风工作制度体系，培养造就具有教育家精神的“大先生”。开展“师德教育月”系列活动，持续推进师德师风建设“六项行动”；组织教师学习省教育工会“劳模工匠进校园 同上一堂思政课”示范宣讲，强化思想政治素养与职业道德水平；落实教材教辅规范管理，多次开展“一教一辅”自查，严守教育红线；举办2025年“师者本色—我的从教故事”征集活动，其中童云飞、孙娜两位老师的先进事迹获青岛教育频道、学习强国平台专题报道；举办“三八节”“芳华育蕊启新程，巾帼逐梦绽华章”趣享体育、“热辣滚烫亲子运动，欢乐六一活力无限”亲子互动等活动，营造温馨校园文化；青岛市“青岛故事∙我们的价值观”百姓宣讲大赛，李伟佳老师获得“故事类”比赛二等奖；组织开展教职工体检，增强教职工获得感和幸福感；学校师德工作进行局级经验交流。

三、加强队伍建设，教师专业发展显活力

坚持“请进来”和“走出去”相结合、“线上”和“线

下”相结合、“共性化”和“个性化”相结合的培训模式，组织教师参加国家中小学智慧教育平台培训、国家级班主任论坛、高考备考骨干教师研讨会、市级名师培养工程项目培训、名班主任工作室论坛、高三骨干教师研修班等各类培训70余场，有力推动了学校教师队伍的持续发展。举办暑期“育心赋能 智慧领航”班主任培训班，提升班主任管理能力和专业素养。领航班主任工作室作中期工作汇报，凸显辐射带动作用。举办第12届班主任节系列活动，常态化开展“智行论坛”及“带班方略展示”活动，有效提升了班主任队伍的专业化水平。

四、提升研究水平，教学科研成果丰硕

本学期，我校教师在教育科研领域深耕细作，在师资培养、教学成果、科研创新、学生竞赛等多个方面取得丰硕成果。这些荣誉的获得，是教师们理论反思与经验凝练的体现，更是专业成长的有力见证。

教师专业发展层面：17位教师入选青岛名师、市教学能手和菁英计划培养工程、省市级专家、学科资源建设指导教师和访学站成员。

单珊、李熠老师入选青岛市第五期“青岛名师培养工程”人选；张海娟老师获评“青岛市教学能手”、入选山东省中小学科创教育专家库专家；周心、李娇入选青岛市第二期青年教师“菁英计划”培养工程；邵长霞、王培晓、夏庆峰、单珊、张海娟、管清方、刘超、张欣红、石少伟等9位老师入选2025年“数字化赋能教师专业发展”行动市级专家；刘培军老师入选湘教版高中地理资源建设指导教师；夏庆峰老师入选青岛市中小学科研访学工作站第十九期成员。

科研成果层面：1份调研报告获评全市教育系统优秀调研成果一等奖；2项市级课题结题和7项省市级课题立项；19位教师参加市级公开课和经验交流；7位教师的论文分别在国家、省、市级期刊发表；指导300余名学生在全国中学生作文大赛、创新能力大赛等获奖。

翟召东、刘华增撰写的调研报告《关于高中生生涯规划教育的调查与反思》获得2024年度全市教育系统优秀调研成果一等奖（局属高中仅3项）。孙雪凡主持的青岛市教育科学规划课题《基于主题意义探究高中英语局部语法教学研究》、王芬老师主持的青岛市教育学会课题《黄河文化融入普通高中思政课教学及实践路径研究》顺利结题。杨康老师主持的山东省教育教学研究课题《教育数字化转型背景下西藏高中教师数字素养发展的策略与实践研究》，刘杰、石少伟、刘晓黎、李娇4位老师分别主持的青岛市教育学会课题《劳动教育与高中语文教学深度融合的价值和策略研究》、《基于学生发展核心素养的普通高中科学教育校本课程开发与实践研究》、《美育浸润视域下高中历史课程跨学科融合的多元实践路径研究》、《高中英语阅读教学中文化自信培养与中外文明互鉴能力提升实践研究》，刘月、陈晓燕老师分别主持的山东省教育发展促进会课题《基于核心素养的高中地理跨学科项目式学习教学模式探究》、《基于高中语文学科核心素养培养的教学与评价研究》被成功立项。曲晓玲、姜磊珏、王妮娜、王芬、刁佩佩、蔡永青、周欣等7位教师的论文分别在国家、省、市级期刊发表。

公开课和经验交流层面：张欣红、苏爱红、江世远、刁佩佩、王作栋、王佳星老师开展市级公开课6次；张欣红、田丽萍、金程程、袁露老师进行教学交流课4次；张海娟、石少伟、刘蔚、李伟佳、刘一涵、金程程、曲晓玲、刘晓黎、刁佩佩、王作栋、于菲菲、夏庆峰、邵杰、张桂芳老师参加市级教学经验交流15次。

指导学生竞赛获奖层面：经全体教师精心指导，本学期300余名学生获奖。语文组指导学生参加各类中学生作文大赛获得省级一等奖26人，省二35人，省三40人；物理组指导学生获得全国中学生创新能力大赛省一等奖3人，省二等奖7人，省三等奖4人；历史组指导学生获得全国中学生创新能力大赛省一等奖3人，二等奖12人，三等奖9人；地理组指导学生获得第十八届“地球小博士”全国地理科普知识大赛一等奖13人，二等奖16人，三等奖32人；技术组指导学生获得科创类比赛省一19项，省二11项，省三9项；王佳星老师指导学生获得青岛市第一届中学生科学实验大赛化学组一等奖，同时获得山东省第一届中学生科学实验大赛参赛资格；牛紫璇老师指导学生获得青岛市第一届中学生科学实验大赛生物学组二等奖；胡寿曼、孙娜、邵杰老师指导学生获得青岛市普通中小学生综合实践创新成果评选特等奖2项、一二等奖各1项。

五、深化五育融合，全环境协同育人启新篇

1. 强化思政引领，筑牢信仰之基。积极探索课程思政与实践协同的育人方法，与校本课程、社团活动融合，与志愿服务结合，与红色基因浸润。本学期以“清明节”、“学雷锋日”等为主题开展国旗下讲话12次、主题团日15次。开设校本社团40个，参与学生1500余人次。以志愿服务为载体，以班级为单位，依托暑假等节假日，走进青岛各大红色教育基地参观实践，传承红色基因；深入社区开展安全宣讲、法治宣讲、科学知识宣讲等活动；走进李沧区敬老院、崂山区老年公寓等开展敬老爱亲志愿服务活动；深入五四广场、石老人海水浴场等公共场所进行环保与指引志愿服务活动，本学期累计开展各类志愿服务活动50余次。持续开设“新时代好少年（六八好少年）”宣传专栏，举办高三毕业典礼暨成人仪式，思政教育走深走实。

2. 丰富活动载体，深化德育内涵。学校丰富活动载体，将“十个一”、志愿服务、研学旅行等活动纳入“智行方圆”品牌建设。组织开展读书节、辩论赛、学科周系列活动，举办2025春季田径运动会、“校长杯”篮球赛、校园吉尼斯挑战赛及高一年级体质检测，组织高一年级“寻脉黄河文化，弘扬中华文明”主题研学活动。本学期德育活动佳绩频传：校女篮在青岛市阳光体育篮球比赛中勇夺高中组冠军，蝉联12冠，获2025年“体彩杯”山东省中学生篮球联赛高中组第五名并获“体育道德风尚奖先进集体”；青岛市“体彩杯”中学生田径运动会我校健儿勇夺普通高中组和局属高中组团体总分双冠军；青岛市中小学生艺术节比赛获班级戏剧展演一等奖和班级器乐展演二等奖；科创社团获2025全国中学生科普大赛山东省一等奖第一名，并成功晋级国赛。

3. 聚力协同联动，提升育人成效。常态化开展校长会客厅、家长驻校办公、班级教导会、家长课堂、校园开放日、学情会商等活动，畅通家校沟通渠道。基础年级开设4次家庭教育指导课，提升家长教育理念与实践方法。举办第二届“家长进课堂 携手助成长”主题活动，18位优秀家长走进校园，分享职业经历和人生智慧，助力学生拓展视野、明晰生涯方向。积极拓展社会资源与实践平台，与华东百利酒庄续签校企合作协议，与青岛九水生态园林博物馆、青岛市中学生学农实践基地签署共建协议，为学生搭建了更广阔的实践平台。组织开展“教师家访”活动，仅暑期就有90多位老师入户家访，同时100多人次进行线上家访，实现“两个百分百”家访覆盖率，有效拉近家校距离。修朝辉老师的《家访一直在路上》获评“青岛家访好故事”典型案例。

积极推动家庭教育、心理健康、生涯规划、全员育人导师“四位一体”融合。本学期，完成全校学生心理普查，建立学生心理档案，精准识别学生的潜在心理需求；针对高一适应性需求与高三备考压力，分别开设心理健康辅导课，邀请“青岛市教科院高三心理健康教育巡讲团”在二模后的关键时刻为高三考生提供心理指导，帮助学生赋能减压，形成良好心态；开展“525”心理健康月系列活动，为校园心理健康建设筑牢基础。张欣红老师入选青岛市“爱润成长”家庭教育志愿服务队，并在青岛市中小学第二届读书中获评“优秀导读者”。继续深入落实全员育人导师制，开发“问题-过程-效果”手册填写办法；创新快乐导师活动形式，开展“与师有约，共赴成长”活动，师生情感联结力不断增强。

4. 加强民族融合，促进民族交融。加强爱国主义与民族团结教育，开展“铸牢中华民族共同体意识”主题教育实践活动20余场。开展“代理家长”“走亲戚”“红色研学”等民族团结教育活动，将“手拉手交朋友”活动融入师生日常学习与生活中。总结新疆班育人经验，建成青岛市首个中学民族团结教育展馆，编纂完成优秀毕业生事迹集《风筝3》，成功申报山东省思想政治教育教学改革项目1项，积极申报争创“全国民族团结进步示范单位”。

六、深化教学研究，全面提质增效

1. 加强教学研究，打造高效课堂。各学科组聚焦高考研究、学生研究、问题研究、课堂研究及实验教学等内容，注重教研效果，各学科累计开展校内大教研活动61次，集备218次。语文、数学、物理、化学、政治、历史、地理学科承办市级教研活动共8次。学校制定并发布《青岛六十八中高效课堂评价标准》和《青岛六十八中高效课堂评价量表》，规范课堂教学要求，组织各教研组开展“学科课型展示”活动，打磨各学科“学为中心”高效课堂新授课、复习课、讲评课、习题课模式，本学期共组织校级示范课30节，青年教师校内竞赛课38节，入职三年教师展示课12节，一师一优课创课录课40余节，校领导和中层干部听课巡课累计350余节。

2. 重视梯队建设，赋能教师进阶。以“青蓝工程、青年教师读书班、名师工作室、高效课堂研究、教学竞赛、学科基地建设、科研培训”等工作为抓手，借助国家、省、市和校级资源，分梯队开展新任教师、青年教师、骨干教师、名师和教育名家“五星教师”梯队培养活动，提升教师的专业技能和教学水平。苗启哲、张菡月、刘斐、尹瑞安、王秀娟、张雯、王佳星8位教师参加强基计划尖兵教师培养；组织语文、数学、英语、化学、政治、历史、地理、艺术、家庭教育9个名师工作室进行中期汇报；组织全体教师教师参加粉笔字大赛，王迪、李伟佳两位老师分获市一、二等奖。

3. 强化年级管理，提高教育质量。高一年级注重学生学习习惯养成教育，开设主题班会3次、专题报告2场，科学设计选科组合并进行多轮次选科指导，学生选科稳定有序；高二年级围绕学习动力激发，加强了一轮复习策略研究和升学目标研究，扎实推进学生分流指导与优尖生培养工作；高三年级聚焦高考备考，制定“1445”目标学生及艺体生“一生一策”方案，科学安排二三轮复习时间、静悟时间、模拟测试频次，组建虚拟班级2个，各学科累计开展高考试题研究18 次，开展备考心理调节活动2次。

4. 推进科学教育，打造科技名片。推动科学教育与理化生地信息技术等学科融合，开展跨学科项目式学习，各学科累计开发分层校本课程40余门，学生参与跨学科实践活动累计300人次。组织科学教师参加专业培训7次，举办学科周活动8次，组织学生参加全国第11届科普创新大赛、宋庆龄发明大赛、青岛市科学实验大赛等赛事，未来太空车项目获得省复赛三连冠。

5. 创新校内督导，助推工作落地。完善学校督导工作体系，坚持日常督导与专项督导、“分组督导”与“集中听课”、“处室自查反馈”与“兼职督学实地督导”相结合等方式，定期对全环境立德育人、教学实施、安全管理、食堂管理、特色建设、文件流转等工作落实情况进行督导。本学期累计深入课堂听课134人次，覆盖九大学科30位教师。高效完成了对教务处、学生处、总务处、安全处的开学工作及学年计划落实情况的全面督导，助推学校各项工作落地见实效。

七、压实发展保障，服务效能再提升

1. 狠抓校园安全，构建平安校园。严格落实“一岗双责、全员管理”责任制、安全岗位管理实名制及安全管理问责制，确保安全工作责任到人。加强值班值守，严格实行领导干部24小时带班值班制度。修订完善了《青岛六十八中安全管理制度》及涵盖火灾、地震等突发情况的各类应急预案，常态化开展日常隐患排查、交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、网络安全等专题教育。定期组织应急疏散演练、消防逃生演练、安全委员与心理委员会议，提升安全防范能力。在各级安全检查中，我校在安全隐患排查、安全设施建设、消防安全等方面均得到上级检查部门的肯定。

2. 加强后勤管理，提升服务品质。秉承“后勤即服务”理念，通过日巡查、教职工反馈群、安保服务管理群等建立快速反馈渠道，不断提高总务、物业和安保服务水平。加强校舍和各种设施的日常维护管理，保障教育教学正常开展。进一步规范食品安全管理，严把食品采购关，严格落实进货查验和索证索票制度，保障食品安全。召开新一届膳食委员会会议，落实干部陪餐，完成新增固定资产数据录入和青岛市中小学校食堂数字化管理系统每日食材录入工作，规范采购、报销、领取、报废流程，确保资金、资产安全。圆满完成暑期学生宿舍卫生间改造、教室地面打磨、校园路面维护等维修任务，确保新学期校舍及环境焕然一新。

3. 提升宣传品质，传递教育温度。本学期围绕节点、突出重点、打造亮点，利用校内外宣传平台展示学校工作，立体化宣传了学校的办学成果，学校的社会美誉度持续攀升。人民网、报纸、电视、电台及其它网络等媒体关于我校的新闻报道100余篇，学校微信公众号发布新闻200余篇，总阅读量214927人次。举行中考招生政策解读校园开放日活动6场，招生团队参加20余场招生访谈，参与了所有初中学校家长会及入校宣讲活动，中考录取成绩稳中有升。

4. 规范学校管理，提高人事效率。严格落实绩效工资管理制度，高效开展人事管理及薪酬工作，圆满完成年度考核、社保缴费基数申报等多项重点工作。顺利组织了2025年青岛市教学能手推荐和2025年岗位竞聘工作，完成5名师范生（其中包含2名公费师范生）公开招聘人员的信息报送、入职手续办理、网签及人事档案归档等工作，完成2023年至2024年的新一轮档案系统性整理工作，全国教师信息管理系统数据提前完成，得到市教育局的高度认可与表扬。

八、全面推进校庆，完成材料编纂

全面推进校庆30周年专题编写工作。校庆团队深入挖掘学校30年发展历程中的重要事件、杰出人物和文化积淀，通过档案查阅、校友访谈等多种方式，系统收集图文、影音、老物件等一手资料，历经资料筛选、内容撰写、多轮审核与修订，高质量完成了校庆纪念册、校史沿革专题报告等系列材料编纂工作。

九、存在问题

1. 高效课堂建设还需要持续推进，部分教师的教学理念和教学方法还需要进一步提升。

2. 学校整体竞技体育实力较强，但学生体质检测成绩存在短板，需要采取更有效措施提升学生身体素质与测试水平。

3. “智行方圆”学风建设还需要持续抓，抓持续，学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯养成教育需进一步加强。

4. 各部门、各学科组争先创优的干劲还不足，未形成有一定影响力的工作品牌和学科品牌。

过去的一学期，全体教职工携手奋进，一路同行，用智慧和汗水为学校的发展贡献了自己的力量。新的学年，希望全体教职工坚守教育初心，勇担育人使命，凝心聚力，奋发有为，创优争先，再求新突破，再创新业绩，再上新台阶，共同谱写学校高质量发展的新篇章。

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