山东省青岛第九中学2025-2026学年度第二学期工作计划

本学期，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实各级教育大会决策部署。以办学提质为核心，深化全环境立德树人、深层次教学改革、全领域数字赋能、全方位诊断提升，聚焦重点、狠抓执行、关注师生发展，为实现教育强国目标、办好人民满意的教育筑牢根基。

一、聚焦政治引领，强化党建统领，筑牢高质量发展根基

（一）深化理论武装，夯实组织基础。落实“第一议题”制度，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。通过“三会一课”、主题党日活动等载体，推动党的创新理论入脑入心。进一步落实党组织领导的校长负责制，形成科学高效的决策执行体系。开展树立和践行正确政绩观学习教育，为师生多办实事。

（二）加强队伍建设，强化担当作为。实施党务干部能力提升工程，组织专题培训、经验交流和实地参观等，提升政治素养和履职能力。丰富“礼贤先锋”党建品牌内涵，进一步打造“一支部一品牌”。设立“礼贤先锋党员示范岗”，与特殊学生结对帮扶，开展党员教师先行课、教学比武等活动，推动党建与教育教学深度融合。

（三）深化正风肃纪，强化阵地管理：深入贯彻中央八项规定精神学习教育。强化底线思维和风险意识，纠治“四风”树新风。聚焦重点领域，畅通监督渠道，开展常态化警示教育。加强师德师风建设，筑牢廉洁从教防线，对违反师德行为实行“一票否决”。牢牢掌握意识形态工作领导权，健全制度机制，强化校园宣传阵地管理。责任部门：党政办（行政服务中心）

二、聚焦德育实效，深化五育融合，打造立德树人新格局

（一）建强德育队伍，夯实育人基础。优化班主任考核机制，建立荣誉体系，每月表彰优秀班集体，开展“礼贤班主任沙龙”与基本功培训，完善梯队培养机制。落实全员“导师制”，推进任课教师“一岗双责”落地，强化学科德育渗透。抓实共青团工作，开展团干部培训，打造高素质团干梯队。

（二）健全荣誉体系，引领学生自主成长。落实“周、月、学期、学年”礼贤之星评选，完善省、市、校三级评优制度。健全校、年级、班级三级“自主管理委员会”，落实值日班长制度。优化学生会管理体系，明确部门职责，完善联动机制，提升服务效能。

（三）丰富德育活动，强化活动育人成效。以“每月一节日，每月一主题”规划德育活动，以“在礼贤要做的99件事”提升“新五育”“新六艺”课程实效，完善十大节日德育品牌。开展演讲、征文、校园十佳歌手等活动，落实“十个一”行动计划。结合传统节日、重大节庆开展主题教育活动，举行成人礼、百日誓师、毕业典礼等特色仪式。

（四）完善德育课程，筑牢德育阵地。将社会主义核心价值观融入课程、实践与管理，建立“影音大课堂”体系，将《中小学德育课堂》纳入德育体系。分年级制定主题班会规划，推行观摩课、优质课比赛。以升旗仪式、国旗下讲话为主阵地，开展红色研学、主题团日、校园劳动、社区志愿服务等社会实践活动。

（五）强化常规管理，提升学生文明素养。完善《青岛九中教育惩戒规则》《一日常规》，统一管理标准，狠抓课堂纪律、宿舍内务、校园礼仪、手机管理。推行“文明班级”“礼贤宿舍”量化评比，通过各类会议强化常规教育。

（六）深化家校协同，凝聚育人合力。定期召开家委会例会，组织家长开放日、教师家访活动，邀请家长参与学校管理。开展“家长讲座”“家长沙龙”，打造“礼贤家长大讲堂”，加强家庭教育指导，构建“学校主导、社会参与、家庭联动”的教联体合作育人模式。

（七）关注身心健康，筑牢成长保障。完善心理辅导室建设，以心理健康课为主阵地，开展班级辅导、“倾听一刻钟”等心理健康活动。做好传染病防控，落实通风、消毒、卫生清洁等工作并建立档案，保障师生健康。

（八）坚守安全底线，强化安全教育。秉承“生命至上、预防为主”理念，将安全教育贯穿全程，开展防溺水、交通安全、防校园欺凌等主题安全教育。每月组织逃生演练，规范使用安全教育平台，定期开展教室、宿舍安全检查。

（九）培育多元社团，丰富校园文化。强化社团统筹指导，完善注册、审批、展示机制，新增模拟法庭、文学社等特色社团。组建校园学生宣讲团并开展技能培训，助力招生宣传。常态化开展志愿服务与社会实践，完善志愿时长统计与评优激励机制。 责任部门：学生成长中心、团委

三、聚焦教学改革，攻坚提质增效，夯实人才培养核心

（一）精细教学管理，推动精准化落地。推动精细化管理向精准化升级，中层干部深耕年级管理、课堂教学、教研集备“三维一线”，将市教科院督查整改成效纳入校办公会核心议题。以“研深度学习、培高阶思维、育核心素养”为校本教研主题，细化教研组三年一体化规划，建立跨年级贯通教研机制。落实《青岛九中教学基本规范》，实行“全链条+闭环式”管理，常态化开展常规检查与量化评价。

（二）优化课程建设，赋能教育强校。深化国家课程校本化，构建“基础夯实+专项冲刺+个性适配”三级课程体系，建强人工智能、竞赛冲刺、强基校考等特色课程。联动高校、科研机构搭建协同育人平台，开展联合模考、科研实践等活动。探索“过程性+增值性”评价体系，形成“研发－实施－评价－优化”课程闭环。

（三）深化课堂改革，提升教学效能。开展新授课、复习课、讲评课三大课型研究，构建高效生态课堂。推进情境化、项目式、大单元教学，实施小组合作、学习共同体模式，推广费曼学习法、学生主讲课堂等教学形式。依托智慧教育平台，推动信息技术与课堂深度融合，运用人工智能开展课堂精准诊断，实现精准教学与个性化学习有机统一。

（四）强化竞赛强基，聚力提质增优。制定学科竞赛与强基工作方案，打造专属课程体系，推动“三链深度融合”。建强教练团队，实施“专项研修+高校结对+跨校共享”培育模式，完善奖励机制。与强基招生高校深度合作，推进“白名单”赛事、雅思教学、实验创新等工作，组织优生参与省市级联考、集训。

（五）深化数字赋能，推动智慧教学。升级智能大数据平台，汇聚学生五育多维数据，优化“教-学-评”一体化系统。构建学生成长画像，为学生提供靶向学习建议与分层辅导资源；利用人工智能开展课堂评价，打通校内大数据，赋能智能化教学。搭建家校协同数字化平台，推出线上共育课程、成长数据共享功能。

（六）精准运用数据，优化教学策略。拓展省际、区域性联考范围，实现跨区域质量对标，组织校区间联考并同步数据评价。优化“校本化赋分”“区间增值评价”体系，强化“入口－过程－出口”全链条评价。构建三年一体化“两组目标、八条线”动力机制，结合学情动态调整目标，制定量化突破指标。

（七）加强教师发展，打造优质队伍。打造“未来教育家”成长学院，完善“青年教师－骨干教师－名师”三级成长路径，明确各阶段提升目标与考核标准。发挥学术委员会、名师工作室引领作用，推行“名师带徒+课题引领+成果孵化”模式。实施“青蓝工程”，组织青年教师参与统考、命题比赛等活动，开展“教科研攻坚行动”，推广高质量教学成果。

（八）优化学生培养，促进全面个性发展。完善“三年一体化”分班与分层走班动态调整机制，分年级确定清北、C9、“双一流”等重点培养群体，实施分层分类教学。升级“重点学生数据库”，细化成长画像，落实“一生一策”。推行“自主学习+学习伙伴+导师引领”模式，开展个性化培优补弱，开设专项集训、一对一辅导、线上精品课程。完善综合素质培育体系，通过学科竞赛、成果展等活动搭建个性展示平台。

（九）攻坚高三教学，力创高考佳绩。明确高考清北录取、强基综招、“双一流”录取人数、艺体生录取“四大突破”目标。强化一把手原则，发挥高三管理团队与任课教师协同作战能力。细化三轮复习计划，聚焦高频考点、易错点实施精准帮扶。对清北目标生实行“一对一”导师制，对重点高校目标生开展“小班化”辅导，对边缘学生进行“靶向补弱”，艺体生推进“文化+专业”双线协同。开展高质量模拟演练，强化应试技巧与答题规范；加快高三楼文化建设，推行导师“无感式关怀”，营造良好备考氛围。责任部门：教师发展中心

四、聚焦特色发展，培优拔尖人才，提升办学品质内涵

（一）艺体教育

深化教体融合，打造美育浸润品牌。梳理完善美育、体育课程体系，以“十个一”推进“教学评”闭环管理，提升课堂教学与俱乐部建设质量。举办美术节、音乐节、体育嘉年华，承办青岛市中小学排球比赛，推进校园足球综合改革，备战山东省校园足球联赛、省长杯足球赛。完善艺体特长生培养评价机制，开展拔尖人才培养活动，优化“体育强基班”“足球班”“清美班”课程体系，为艺体生冲击名校搭建平台。责任部门：艺体中心

（二）国际教育

1.升级中外融合课程。巩固“双学籍+双文凭”优势，中美班新增AP计算机科学、环境科学课程并推行分层辅导；中加班强化数学、经济学，引入加拿大BC省最新教学资源；中日班优化EJU备考课程与日方特色课程融合模式，遵循三方课程标准。

2.完善质量评估机制。每学期开展中外方课程教学调研，结合学生成绩、升学反馈动态调整课程，建立“中外双督导”教学质量监控体系。

3.提质升学指导服务。推行“三年四段”升学指导体系（高一兴趣探索、高二标化备考、高三申请指导、毕业后校友跟踪）。组织名校探访研学，邀请海外招生官、校友开展线上线下宣讲会不少于8场。整合20余项国际赛事资源，开展专项辅导，鼓励学生参与科研、公益、跨文化交流活动，打造个性化背景提升档案。

4.强化素养培养与管理。围绕7项核心能力，在课堂融入项目式学习、小组合作。开展跨文化交流与传统文化节活动，强化爱国主义与国情教育。优化班主任、助教团队，完善家校沟通机制，搭建家长资源平台，每学期召开家长会不少于2次。责任部门：国际交流中心

五、聚焦服务提升，夯实保障体系，建设平安和谐校园

（一）完善行政服务，赋能学校发展。关注师生发展的切实需求，完善《青岛九中教职工个人基础信息成长档案体系》《青岛九中教职工退休审批与手续办理工作规程》《青岛九中实习生管理规定》，召开2026校务委员会；设计招生下校车辆使用申请与下校招生统计“一览表”；优化“礼贤回音壁”“校长与家长学生面对面”“校长教师午餐有约”活动，畅通沟通渠道，充分发挥师生、家长、社区在学校治理中的作用。责任部门：党政办（行政服务中心）

（二）强化宣传赋能，凝聚发展合力。以“服务师生、展现成果、传递文化”为导向，将招生宣传打造为展示教学风采、培育生源的重要载体。重点攻坚招生季、推进“百年礼贤生命图谱”建设、优化学生新闻中心。借力AI升级媒体平台，赋能内容生产、精准传播与舆情管理，加强新闻工作培训与评价机制建设，提升学校舆论传播力与公信力。责任部门：招生宣传中心

（三）筑牢安全防线，打造平安礼贤。落实“三管三必须”原则，完善“一账一册一单”安全管理机制，梳理隐患清单并压实责任，提升闭环管理实效。建立安全工作考核、隐患举报奖励与曝光制度。完善安全基础设施，组织安全教育优课评选，落实“1530”安全教育机制，强化消防、交通、饮食等安全教育，升级“人防、物防、技防”保障体系。责任部门：安全管理中心

（四）优化后勤管理，建设友好型校园。加强后勤队伍建设，开展专业技能与服务意识培训，深化精细化管理，完善制度流程与过程考核机制。推进节约型、绿色校园建设，推广节能技术，坚持垃圾分类，降低办学成本。狠抓食堂全链条智慧化监管，利用物联网实现加工环节透明化、信息化。加强与师生沟通，及时解决后勤服务堵点问题，提升物业、保安服务质量。责任部门：后勤服务中心

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