山东省青岛第九中学2025—2026学年度第一学期工作计划

本学期，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入落实全国、全省、全市教育大会决策部署。以青岛九中礼贤校区开办为契机，继续坚持全环境立德树人，深层次教学改革，全领域数字赋能，全方位诊断提升，聚焦重点工作，关注师生发展，为实现“复兴礼贤”的目标，办好人民满意的教育而奋斗！

一、聚焦重点任务，加强党的全面领导

1.聚焦政治建设，筑牢思想根基。持续深化中小学校党组织领导的校长负责制，建立健全“党委有站位、支部有定位、党员有作为”的“三级联动”党建工作机制。抓实理论学习，规范开展党的组织生活。开设专题党课、团课，加强对党员、团员师生的思想引领。坚持干部联系年级组、教研组、集备组制度。完善“严把入口、优化结构、提高质量、发挥作用”的党员教育管理监督体系。设置党员先锋岗、责任区。擦亮“礼贤先锋”党建品牌和各支部党建子品牌，丰富品牌内涵，构建品牌矩阵，形成党建合力。（责任部门：党政办（行政服务中心））

2.聚焦组织基础，锻造战斗堡垒。发挥支部书记核心作用，选优配强支部委员，严格党员教育管理，持续提升基层党组织建设质量，推进支部评星定级。做好党员发展工作，注重在教学骨干、优秀青年教师中发展党员。党员教师与青年教师结对帮扶，帮助青年教师快速成长；党员教师与学习困难、生活困难学生结对帮扶，帮助学生走出困境。开展主题鲜明、形式多样、贴合师生需求的党日活动。评选优秀党员和礼贤先锋党员，引导全体党员在教育教学、管理服务、关爱学生等方面亮身份、作表率、当先锋。（责任部门：党政办（行政服务中心））

3.聚焦正风肃纪，做好工作落实。加强党风廉政建设，严格贯彻落实中央八项规定精神，开展警示教育。完善党内监督和群众监督机制，严肃查处违规违纪问题。落实意识形态工作责任制，加强对课堂教学、讲座论坛、校园媒体、网络平台等的管理。加强思想政治工作和德育工作，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。关注师生思想动态，加强人文关怀和心理疏导。打造“礼贤回音墙”，设置接诉即办、信息反馈、金点子三个模块，做到师生有诉求、诉求有回音、回音有落实。（责任部门：党政办（行政服务中心））

二、聚焦德育实效，打造立德树人新格局

4.聚焦德育队伍建设，提高德育工作实效。优化完善班主任工作考核机制，细化班主任岗位职责。落实开展“礼贤班主任沙龙”活动，关注班主任心理健康。完善班主任梯队培养机制，规范和推进学校“名班主任工作室”评选。

坚持班主任例会学习制度，加强内部经验的挖掘和交流。开展班主任基本功培训，提高管理水平和对班级的驾控能力。组织主题班会课、班主任基本功等展示活动，加强对青年班主任的成长支撑。

深入实施全员“导师制”。探讨全员育人的方式方法，积极推进任课教师“一岗双责”制度的落实，关注学科渗透，全面开展德育工作，加强对重点群体学生的关注关爱，为学生全面健康可持续成长奠定坚实基础。（责任部门：学生成长中心）

5.聚焦学生荣誉体系，引领学生自主成长。提升德育工作规范化水平，学生处制定学校统一的常规管理标准和要求，各年级严格落实。成立学生自主管理委员会，选拔培养学生干部，培养学生自我教育、自我管理、民主参与意识。每月召开全体学生大会，通过“回音壁”、“书记校长面对面”等形式畅通学生意见反馈渠道，尊重学生主体地位。完善礼贤学生权益委员会，当好桥梁与纽带。

健全学生荣誉体系，让学生成为评价的主体。落实“周、月、学期、学年”礼贤之星的评选，增强正向激励引导。完善省、市、校优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体评选制度，运用激励机制，通过各类评选活动树立榜样，引领学风建设。（责任部门：学生成长中心）

6.聚焦德育课程建设，重视德育阵地打造。新学期要进一步发挥班级育人功能，打造特色鲜明的班级文化，营造良好的班级学习氛围，创建一个洁净温馨、充满书香的育人环境。高一年级注重规范教育，开展行为习惯养成教育、生涯规划等主题班会，高二年级注重责任教育，开展学习能力提升等主题班会，高三年级注重励志教育。

坚持以生为本，扎实开展全环境立德树人，围绕“十大节日”，整体规划“每月一节日，每月一主题”的立体式德育活动，丰富学生活动资源。九月为规范养成月；十月为爱国教育月；十一月为实践成长月；十二月文化育人月；一月总结提升月。持续打造“礼贤特色研学”课程，巩固班会课“立德树人”阵地。

坚持抓好“国旗下讲话”这一重要的德育课堂，让“国旗下讲话”成为“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。（责任部门：学生成长中心）

7.聚焦校、家、社教联体建设，形成育人合力。规范家委会工作机制，推进家长驻校工作落地。主动搭建家校沟通平台，定期组织“家长满意度问卷”“校园开放日”等活动，落实常态化家校互动沟通机制，倾听家长的合理建议。学生处将于12月份组织新一届家长委员会换届工作。

挖掘家长教育功能，通过举办礼贤大讲堂活动，邀请专家、家长等社会资源进校园，丰富学校德育资源。依托礼贤家庭教育指导中心，定期召开家长学校、家长沙龙等活动，共同探讨家庭教育模式，形成家校合力。（责任部门：学生成长中心）

8.聚焦师生身心健康，丰富心理健康教育活动。

关注师生心理健康，重视心理辅导室的常规建设，做好师生心理疏导。以心理健康教育课为主阵地，利用课堂、活动、宣传栏等普及心理健康基本知识，树立心理健康意识。充分调研学情，根据学生需要，围绕学情为年级和班级开展班级心理辅导课，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。持续开展“倾听一刻钟”活动，学会倾听心理“悄悄话”，乐做心灵护育人，形成独具特色的心育校园文化。

积极开展健康教育工作。做好传染病的防控工作，进一步保障在校师生的健康安全。指导物业及学生做好通风、消毒及卫生清洁工作，形成档案记录。（责任部门：学生成长中心）

9.聚焦“拔尖人才培养”，提升艺体工作质量。完善艺体特长生培养机制，实施“艺体拔尖人才”培养系列活动，在强化艺体特长生常规管理的基础上研究“礼贤艺体拔尖人才”培养有效路径。完善艺体中心管理架构，设置清美中心、音乐中心和足球发展中心，强化足球班、清美班建设，探索音乐特长生培养措施。深入推进“美育浸润”行动，落实“礼贤艺林计划”，提升“三团”建设水平。筹办125年校庆学生优秀书画展、第二届校园足球文化节，搭建艺术素养提升平台。加强校园足球建设，开设足球体育课，组建教工校园足球俱乐部，以足球为切口推进教体融合深度发展；举办“礼贤杯”班级足球联赛，组织参加省市足球赛，探索科技赋能足球发展路径，丰富校园足球文化。（责任部门：艺体中心）

三、聚焦教学改革，助力师生共同成长

10.聚焦教学管理，加快提档升级。推动精细化教学管理，学校中层以上干部常态化深入教学一线。以“研深度学习、培高阶思维、育核心素养”为校本教研主题，构建教研组三年一体化发展规划。树立精细化分层教研策略，建立跨年级贯通教研机制。完善《青岛九中教学基本规范》，实行“全链条”式教学过程精致管理，将备课、上课、作业批阅、听评课和课后反思落到实处，常态化开展常规检查和量化评价。（责任部门：教师发展中心）

11.聚焦课程建设，赋能教育强校。聚力核心素养培育，深化国家课程校本化实施。提升教师课程研发能力，完善礼贤“会呼吸的雨林”特色分层、分类、综合、特需课程集群，建强人工智能特色课程，满足特殊禀赋和不同层次学生的学习需求。强化课程资源整合，联动高校实验室等社会资源，构建“校内+校外”协同育人平台。探索“过程性评价+ 增值性评价”体系，通过学科素养测评、项目式学习成果展示等多元方式全面监测课程实施成效。（责任部门：教师发展中心）

12.聚焦课堂改革，提升教学效能。开展“新授课、复习课、讲评课”三大基础课型研究，以核心素养培育为锚点，构建“先爱后教、激趣引思、精讲善导”的生态课堂。推进“情境化教学”“项目式学习”“大单元教学”等新型课堂模式，实施“小组合作制”“学习共同体”，利用“费曼学习法”提升学生解决复杂问题的能力。依托智慧教育平台，推动信息技术与课堂教学的深度融合，实现“精准教学”与“个性化学习”的有机统一。（责任部门：教师发展中心）

13.聚焦竞赛强基，聚力提质增优。制定新一轮学科竞赛强基工作方案，全力打造竞赛课程体系、强基课程体系。建强奥赛强基教练团队，完善奖励机制方案。走访强基计划招生高校，建立深度合作长效机制。一体化推进“白名单”赛事、雅思教学、实验教育、研究性学习、人工智能教育、艺体发展等重点攻坚任务，搭建学生多元成长平台。（责任部门：教师发展中心）

14.聚焦技术赋能，推动数字改革。持续推动智能大数据平台的全范围大规模应用，落地创新场景化应用。依靠大数据汇聚平台为学生定制专属学习提升路径，提供个性化学习建议与辅导。利用人工智能技术进行课堂教学评价，基于学校诊断数据，重点在课堂教学、学生管理、个性化作业、学校诊断、教师学术氛围五个方面进行全方位整合，赋能智能化教育教学。（责任部门：教师发展中心）

15.聚焦数据运用，精准开展教学。积极参与区域性联考，实现资源共享与优势互补。组织不同校区大型考试联考，同步进行数据评价。继续实施“校本化赋分”“区间增值评价”的增值评价方式，优化管理与教学策略。构建礼贤三年一体化“两组目标、八条线”动力机制，制定量化突破目标。（责任部门：教师发展中心）

16.聚焦教师发展，集团发展提升。全面打造礼贤“未来教育家”成长学院，梳理三年一体化市级及以上教师比赛、学生比赛、教师评优评先发展脉络，精准明确各阶段教师的能力提升发展目标。充分发挥学术委员会、名师、名班主任在学术研究、教学指导、重大改革中的作用。加强教研组长、集备组长领导力建设，支持尖兵教师参加市级及以上培训和定级比赛。加快青年教师培养，组织青年教师参加各级统考、命题比赛、汇报课展示活动。以课题为引领，以课堂研究为支撑，及时总结推广教学成果。（责任部门：教师发展中心）

17.聚焦学生培养，促进全面发展。构建礼贤“三年一体化”分班政策，分年级确定清北、C9、“双一流”等关键学生群体，实施分层分类教学。围绕各年级“两组目标、八条线”的不同层次学生， 建立“重点学生数据库”，制定“一生一策”提升方案，持续追踪其变化趋势。推行“自主学习+学习伙伴”制，推广费曼学习法，开展个性化培优补弱。（责任部门：教师发展中心）

18.聚焦高三教学，再创高考佳绩。明确“四大突破”的高考目标。一是清北录取再突破，二是强基综招再突破，三是“双一流”的录取人员绝对数再突破，特招线达线绝对数达到520人，四是艺体生录取再突破。整体实现清北、C9、“双一流”高校的录取数飞跃。强化一把手原则，发挥高三管理团队、班主任、集备组长、任课教师的协同作战能力。落实三轮复习策略要求，聚焦教育科研、课堂教学、作业批阅、研题命题等关键环节，构建系统化工作方法。实施重点学生帮扶，深化分层教学与个性化指导。加快高三楼文化建设，统筹教师值班答疑与学伴互助安排，推行导师“无感式关怀”，营造有序备考氛围。（责任部门：教师发展中心）

四、聚焦办学品质，提质增效促发展

19.聚焦内涵发展，推进合作办学项目高质量发展。持续完善“四循环”治理模式，赋能国际部办学项目集群高质量发展。加强对班主任、助教以及学生会和自管委系统化管理、培训，提升班级管理能力、学生自主管理能力，促进德育管理合力。加强教学管理，进一步规范集备、命题、考务等工作，促进学习共同体建设，提升教学实效。加强校家社联动育人的力度，拟组织家长沙龙3期、家长讲堂4期、建立校外研学实践基地5处。加强中外人文交流活动设计、组织和宣传，深化国际理解教育，拓宽学生全球视野，提升学校的国际影响力和美誉度。（责任部门：国际合作办学部）

20.聚焦礼贤校区回归，打造人才培养高地。深入开展基于AI赋能的课堂教学改革，强化伙伴合作，提高教学质量。发挥区域优势，深挖教育资源，开展“人人有课题，导师做引领”研究性学习实践，提升学生探究能力与创新能力。尊重学生志趣个性，优化课程实施机制，加强学生自主学习能力培养，探索实践新质创新人才培养模式。营造礼贤校区师生人人争当礼贤新名片的良好氛围。深化集团化办学改革，助力集团校人才选拔与培养工作迈向新高度。（责任部门：礼贤校区）

五、聚焦服务提升，建设平安校园

21.聚焦师生需求，赋能学校发展。依托礼贤智能大数据平台，梳理“学校荣誉体系”，云端上传各类学校总结性材料，形成“礼贤素材平台”；完善文件督查制度，形成闭环管理，设置线上文件电子督办清单，做到上级报送材料“一眼清”；进一步完善《青岛九中绩效工资实施方案》《青岛九中退休教职工细则》《青岛九中实习生管理规定》；开展2025校务委员会，进一步健全校务委员会制度，助推学校发展；进一步关注教职工切实需求，成立“礼贤教职工子女成长中心”；完善“书记校长与家长学生面对面”活动，学校与家长、社区联系密切，家长、社区代表在学校治理中的作用得到积极发挥。

坚持党建引领，守正创新，赋能内容生产、精准传播与舆情管理，扎实做好教育宣传工作。以校庆为契机、AI 为引擎，构建 “内容 + 技术 + 机制” 宣传体系，为学校发展凝聚合力。（责任部门：党政办（行政服务中心）、文化宣传中心）

22.聚焦校园安全，打造“平安礼贤”。通过各种途径进行安全宣传教育，增强学生安全防范意识，提高自我防范能力。根据上级部署和季节变化，及时开展食品卫生安全、道路交通安全、防火消防安全、防溺水、防欺凌等主题安全教育。制定和完善各项安全预案及方案，定期组织师生进行应急疏散演练。

坚持“三管三必须”的原则，完善“一账一册一单”安全管理工作机制，落实岗位安全责任。根据《教育系统重大事故隐患判定指南》梳理学校安全隐患清单，提升校园安全闭环管理实效。推进学校安全文化体验中心建设，组织安全教育优课评选，完善《青岛九中安全教育时间表》，组织班主任和青年教师岗位安全技能培训。完善“人防、物防、技防”保障，推进科技赋能校园安全管理，全面促进平安校园建设高质量发展。落实学校安全工作考核机制，争创安全工作先进集体，打造“平安礼贤”安全文化品牌。（责任部门：安全管理中心）

23.聚焦后勤管理，提升服务质量。后勤处秉持从调研发现问题入手寻求发展方向，结合师生反应的突出问题包括饮水、洗澡、操场、图书馆、食堂等方面的问题，把工作进一步细化落实。

另外结合国家深入推进的整治不正之风行动中针对学校食堂提出的要求，学校食堂将进一步按照局后勤中心要求严控格食堂采购和加工流程，把食堂的整体服务再提升一个层次；制定多样化的营养菜单，满足学生的不同需求。  

统筹协调学校资产，厉行勤俭节约，提高资源利用率；提升物业和保安的高质量服务水平；坚持垃圾分类，建设绿色校园和节约型校园；明晰财务报销规程，坚持财务预算和决算的控制，提高财务管理水平。（责任部门：安全与后勤服务处）

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