一、课前

1、认真备课，制作自主学习任务单等，提前发给学生。

2、认真指导学生通过学习社区自主、合作学习，并通过任务单收集学生反馈的共性问题、重点问题，有针对性备课。

3、充分做好教学的各项准备（包括课件、教具等）。

4、严格按课程表准时到教室上课（应提前2分钟）。清点学生人数，了解未上课学生的原因。

5、调课、停课必须经学生发展一处批准。

二、课中

1、教师课堂规范用语。上课与下课：（问好前要缓缓地扫视全班同学一遍，与学生进行一次目光交流，检查学生的精神状态）

“上课，……，同学们好！……，请坐下”；

“下课，……，同学们再见！……”

2、坚持讲普通话，语言清晰、准确、合乎逻辑。教态亲切自然，衣着整洁大方，举止端庄得体。

3、遵循教学十六字原则，积极运用现代化教学手段，教学目的明确，重点突出，内容正确，方法恰当，善于启发点拔，重视激疑解疑。

4、板书简要、规范工整、画龙点晴。

5、课堂纪律良好，课堂气氛活跃，对课堂违纪现象敢管善管，不侮辱学生人格。

6、尊重听课来宾，课后组织学生鼓掌欢送。

三、课后

1、课下要及时找学生谈心,重大事件必须及时报学生处。

2、及时对学生提出的疑问答疑。

3、精心制作学习任务单等资源发给学生，并指导学生自主合作学习。

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