青岛二中2024-2025年体育发展年度报告

青岛二中以“健康第一”为教育理念，聚焦体育教学改革、师资队伍建设、经费场地保障和学生体质提升四大核心任务，扎实推进体教深度融合，全面构建高质量学校体育发展体系，现将年度工作情况报告如下：

一、深化体育教学改革，构建多元课程体系

（一）落实课时保障机制

严格执行“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”要求，持续深化“一天一节体育课”制度，三个年级分下午分时段错峰授课，确保课时总量达标且教学有序开展。创新推行“选课走班+学段贯通”教学模式，打破年级壁垒，实现体育课程个性化供给与技能进阶培养相统一。

（二）优化课程内容设置

构建“基础体能+专项技能+特色拓展”三维课程体系：每周二、周四聚焦速度、力量、耐力等核心身体素质开展系统性体能训练；周一、周三、周五开设13门特色选修课程，包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、武术、橄榄球、网球等，确保学生熟练掌握至少一项终身受益的运动技能。

（三）创新教学组织形式

推行“体育教师+外聘教练+学生骨干”协同授课模式，将健康教育、规则意识培养融入教学全过程。建立大备课组教研机制，开展跨学段教学研讨，设计“一生一案”阶段性体育作业，实现从“玩中学”到“学中用”的素养进阶，推动学生从“被动参与”转向“主动锻炼”。

二、强化师资队伍建设，夯实育人核心支撑

（一）配齐配强专任教师

年度新增体育教师2名，现有专任教师10名，市级体育教学能手4名，形成结构合理、专业过硬的骨干师资团队。

（二）拓宽师资补充渠道

深化社会资源整合，根据特色课程需求外聘7名专业教练，涵盖橄榄球、网球等专项领域，构建“校内专任+校外专业”的多元化师资供给体系。

（三）提升教师专业素养

组织老师重点学习人工智能赋能体育教学、体测数据精准分析等内容，鼓励教师参与教学成果评选与赛事指导实践。

三、加大经费场地投入，完善硬件保障体系

（一）健全经费保障机制

2025年体育专项经费投入共计约80万元，纳入学校年度预算专项管理，重点用于师资培训（包括外聘教练薪酬）、器材更新、场地维护、运动会、体育节等赛事组织等工作。

（二）优化场地设施建设

场地设施优化方面，完成田径场塑胶跑道全面维护、7片篮球场地面防滑处理及3片足球场草坪补植养护，更新羽毛球拍、跳绳等常用器材300余件，新增体能训练器械10台（套），目前15类共1100余件体育器材均通过安全检测，完好率达98%以上。建立场地器材常态化巡检机制，安排专人每日排查设施隐患、定期维护保养器材，确保使用安全。四、抓实体质健康测试，提升学生健康水平

为确保测试工作落地，全体体育教师通过考前思想动员明确测试意义，组织学生开展逐项测试与补测，将《国家学生体质健康标准》七项测试项目（BMI、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、耐力跑、力量项目）融入日常教学，在体能课中设置专项训练模块，针对体测薄弱环节开展个性化辅导，重点提升男生引体向上、女生仰卧起坐及耐力跑成绩。

同步完成数据汇总分析，顺利完成全校三个年级近3000名学生的体质健康测试及数据上传工作。强化体能课出勤管理，有效改善了学生旷课、迟到现象。在此次青岛市教育局体质健康抽测中，我校教师主动牺牲休息时间做好全程保障，最终实现及格率100%的优异成绩，获市教育局通报表扬。

五、丰富体育活动载体，厚植体育精神文化

青岛二中每年举办春秋两季田径运动会、体育节、游泳比赛、冬季越野赛、等体育活动，各项目均由学生联合会下属的体育部主办、各个班级竞标承办。

  秉承 “造就终身发展之生命主体”的育人目标，体育节的项目从三个大类细化开展，分别是由体育部主办的运动会，分为径赛、田赛、大会检录、开闭幕式、精神文明检查五个大方面来实施；各班主办的三人制篮球、足球、10公里越野赛、校园吉尼斯和乒乓球作为比赛项目；另有社团主办的棋类运动会和羽毛球等比赛，为学生锻炼和提升的平台。

扫一扫在手机打开当前页