为进一步推进学院艺术教育（美育）工作，提高艺术教育育人成效，落实《青岛职业技术学院关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，现对2022年艺术教育(美育)工作进行了总结。现汇报如下：

一、课程设置

将艺术教育贯穿在人才培养的整个过程，在《青岛职业技术学院关于2022级专业人才培养方案编制的指导意见》中明确要求：注重法治教育、美育、健康教育、安全教育、书院特色通识教育。实施“专业+美育”工程， 充分挖掘专业所蕴含的内在美，推进美育与专业融合。每个学生 在校学习期间，至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得2个学分，修满规定学分的学生方可毕业。

加强公共选修课中的美育课程选修要求，开齐开足美育公选课。在挖掘校本课程资源的同时，继续丰富在线美育课程资源。春季学期校本公选课共56门，其中美育21门；混合课29门50班，其中10个班面向五年贯通学生，其中美育课9门；网络课126门，其中美育课程55门。秋季学期开设校本公选课课62门，其中美育20门；混合课42门，其中美育7门；网络课119门，其中美育课67门。本年度我校面向全校学生开设的公共选修课程共计约46300人次。其中校本课程及混合式课程选修人数约11200，在线网络课程35100，美育课程超过了三分之一的比例。

实施“专业+美育”工程，推进美育与专业融合。教育学院、艺术学院等二级学院发挥专业优势，开设了《水彩手绘》、《传统编结艺术》、《音乐欣赏》、《文化创意概论》、《手把手教你做纸艺》《零基础学插画》《轻松学拍微电影》《形体与着装》等艺术教育选修课程。举办多次美育类教育教学研究成果展。

二、教育实践

（一）依托工作室开展美育实践教育宣传活动

艺术学院依托“双高”专业群建设，打造国际时尚专业群“1馆、2基地、6中心、10工坊”，以蜡染、扎染、簪花、绒花、布艺、木艺、皮艺等为特色的10工坊，在美育教育实践育人中起到良好助推作用，工坊积极开展相关手工制作等美育课程，同时带领学生在课余时间动手实践，他们在非遗传承、课程开发、产品研发等表现突出。依托工坊，艺术学院深入推进中华优秀传统文化“两创”发展培根铸魂以文化人，2022年举办青职文创市集4期，在全校营造浓厚的文化创意氛围。

（二）不断深化“德育+美育”育人模式

艺术学院注重将传统文化教育融入社区学院和书院文化建设，举办“情系中国结，编织寄幸福“等文化体验活动20多场，开展“非遗在指尖，党团在心中”主题党团史学习教育活动、“青之艺”毛笔书法体验活动、“青之印”非遗纸浆画创作体验活动、张家楼社区学院“七彩四点半”课堂等活动50余次。

（三）以社团活动为载体探索艺术育人新途径

教育学院在学生社团、志愿服务活动中，促进学生美育课程实践，提高学生审美和人文素养。2022年度，开展学生校外美育实践活动30余次，举办文艺演出5场。依托“天生棒小孩”“七彩周末公益课堂”“蒲公英志愿服务”等志愿服务项目，为校内教职工、周边乡村社区输送手工、书法、声乐等高质量美育课程。

艺术学院充分发挥学生社团在繁荣校园文化中的先锋作用，将艺术教育融入社团文化，通过丰富多彩社团活动，彰显特色，引导学生做优秀文化的传播者、继承者。2022年艺术学院学生社团，围绕“青春引航，艺传党声”“技能交流、匠心造物”“文化传承、艺展风采”“志愿公益、艺美乡村”四个主题举办了美育实践教育活动100余项，不断扩大艺术教育工作覆盖面，推进“铸魂育人”美美与共。

（四）以乡村美育实践项目提升艺术育人工作成效

教育学院在富春江路社区、峨眉山路社区参与社区文艺演出，丰富社区居民生活，培养学生的审美能力和艺术创造力；扎实开展暑期“三下乡”社会实践，将美育和传统文化、非物质文化遗产相结合，为新疆喀什地区儿童设计爱国教育、民族团结主题特色课程，推广普通话，促进民族团结，提高学生专业实践能力。

艺术学院聚焦“艺术+”乡村美育课堂、乡村环境打造、农创文化设计、红色文创开发4个文化振兴服务层面，开展美育课堂、环境设计、文化创承、理论宣讲4个志愿服务品牌工作，以多层次、多元化的艺术文化志愿服内容为乡村文明建设注入新的元素和活力，探索形成“一化、二融、三聚焦、四品牌”志愿服务育人体系。“红色寻梦·爱满金寨”七彩假期志愿服务队伍入选团中央2022年“七彩假期”志愿服务示范团队，赴安徽省金寨县司楼村开展为期11天的七彩假期公益艺术课堂活动。“艺美乡村-乡村社区艺术文明提升行动”项目荣获青岛市“兴业银行杯”新时代文明实践志愿服务项目创益大赛一等奖。

三、推进中华优秀传统文化工作

充分发挥山东省首批中华优秀传统文化示范校示范引领作用，牵头组织各二级学院、相关职能部门在课程建设、理论与实践研究、主题教育、实践养成、保护传承和传播交流等方面协同推进，形成并不断完善学校中华优秀传统文化传承发展体系, 大力营造传承发展中华优秀传统文化的浓厚氛围，积极探索传承发展中华优秀传统文化教育的有效形式和长效机制。

制发《青岛职业技术学院2023年第九届中华优秀传统文化教育月活动方案》，部署学校第九届中华优秀传统文化教育月系列活动，拟定本届中华优秀传统文化教育月活动主题为“厚德”，将中华优秀传统文化教育与学生思想政治教育、精神文明建设有机融合，在传承弘扬中华优秀传统文化中积极培育和践行社会主义核心价值观，着力增强师生的文化自信、文化责任和担当意识。先后邀请鲍鹏山等校外知名专家学者开展中华优秀传统文化讲座报告10余场，举办主题教育活动和实践体悟活动30余项，共计8000余名师生参与其中。

牵头各二级学院开展中华优秀传统文化传承及实践体悟等活动。体育健康学院举办“传统体育强体魄 中华文化植厚德”传统体育文化体验节，使学生们在活动中沉浸式地感受民族传统体育文化的魅力，进一步体会到了中华体育“自强、扬善、爱国”的文化精髓。生物与化工学院举办“弘扬传统文化，品味圣贤智慧”之孔子六艺游园会活动，设置现代化“六艺”体验环节，激发了学生们对传统文化的学习兴趣。海尔学院组织开展猜灯谜活动，通过趣味性活动使学生“零距离”参与到中华优秀传统文化体验中。艺术学院邀请全国技术能手吴忌开展榫卯木作体验活动，师生在实践学习中体验古人工匠精神及榫卯的创造力、和谐美。旅游学院师生赴海青镇开展“中华优秀传统文化教育月”乡村振兴专业志愿服务，学生们通过高质量的茶艺技艺展演，让观众享受到中国传统的茶文化带来的获得感和幸福感，充分发挥专业优势，传承创新优秀传统文化，用科技赋能乡村振兴。

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