2024年学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，按照国家教育部、山东省教育厅关于高等职业教育的总体部署要求，抢抓新一轮国家“双高计划”建设机遇，深入实施“融合化、智慧化、国际化”发展战略，以奋力谱写“中国式现代化青职新篇”为主题，以提高学校关键办学能力为基础，以“五个围绕”为重点，高标准谋划、高起点布局、高成效实施，确保完成学校“十四五”发展规划及国家现代职业教育体系建设改革各项重点任务，加快推进琅琊校区项目落地建设，做好筹建本科层次职业学校各项准备，全面推进学校高层次办学和高质量发展。

一、围绕强基固本，让党建工作更有力度

     （一）强化思想理论武装。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，扎实推进主题教育常态化长效化，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，让党的创新理论入脑入心。严格落实“第一议题”制度、党委（党总支）理论学习中心组制度、教职工“双周四”政治理论学习制度。丰富理论学习中心组学习形式，建立健全理论学习“年安排、月跟进”工作机制。加强习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释，组织做好市级以上思想政治教育课题立项和成果申报，推出一批有价值的研究成果。

    （二）加强基层组织建设。贯彻落实高校基层组织工作条例，高标准抓好基层党建工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用及党员先锋模范作用。坚持把党员队伍教育管理作为夯实党的执政基础的根本之策和抓基层打基础的核心任务，突出问题导向，破解党员队伍建设中的难题，推动党员教育管理经常化、系统化和长效化。推进国家、省新时代党建“双创”工作，抓好各级“标杆院系”“样板支部”培育创建及 “双带头人”支部书记工作室建设。加强党支部评星定级管理，深化党支部标准化规范化建设，争创青岛市五星级基层党组织。加强共青团建设，深化学生组织与社团改革建设。

    （三）提升宣传文化水平。全面贯彻落实习近平文化思想，担当新时代新的文化使命，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，落实好“七个着力”重大要求，全面推动学校宣传思想文化各项工作提质增效，为学校高质量发展提供坚强思想保证和强大精神动力。围绕纪念建党103周年、新中国成立75周年等重大活动，加强新闻宣传主题策划，积极传递“青职声音”。深入挖掘“厚德乐学、修能致用”校风和“乐学善思、知行合一”学风的丰富内涵，打造亮点突出、特色明显的校园文化品牌。完善“新闻+服务+育人”的传播形态，做大做强“网、端、微、屏”融媒体矩阵。举办学校“第十届中华优秀传统文化教育月”和2024年职业教育活动周等特色活动。

    （四）压实全面从严治党责任。坚决落实全面从严治党战略部署，在推进政治监督具体化、精准化、常态化上下功夫，锲而不舍落实中央八项规定精神、纠“四风”树新风。制发2024年全面从严治党工作清单，组织召开年度全面从严治党工作会议。认真贯彻落实市委巡察工作规划要求，探索建立面向二级巡察工作机制，推动巡察工作向办学一线延伸。坚持推进依法治校，常态化开展纪法教育，加大《中国共产党纪律处分条例》教育学习力度。深化精准监督、严格日常监督，严肃查处师生身边的“蝇贪蚁腐”。持续深化正风肃纪反腐，深化源头治理，坚决铲除校园内腐败滋生的土壤和条件。加强警示教育，运用典型案例和身边人身边事开展警示教育，汲取教训，深化以案促改、以案促治。加强新时代校园廉洁文化建设，开展好“青职清廉微讲堂”，营造良好的政治生态和育人生态。

二、围绕立德树人，让人才培养更有深度

    （一）提升思政工作质效。深入实施大学生文明修身工程，评选校园“文明修身标兵”。重点打造省级及以上示范思政课堂、思政课创新团队，培育建设山东省大中小学思政金课。顺利通过省重点思政部验收，争创新一轮山东省示范马克思主义学院建设单位。组织参加全国职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛。培育4-6门省级思政课程与课程思政课程，建设1-2门国家级思政课程与课程思政课程；多途径培育1-2名国家级、省级课程思政教学名师。以“依托数字赋能、提升素质能力、实现高质量发展”为重点，持续完善辅导员队伍建设发展体系。做好第二批辅导员名师工作室验收，遴选第三批辅导员名师工作室建设。启动辅导员心理健康教育技能深度培训计划，推进教育部职教中心与联合国儿基会“核心能力提升”项目——人际关系（高职）相关工作。加强大学生思想政治教育，深入开展青年马克思主义者培养工程，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。创新美育工作载体，以优秀艺术传承与演绎强化校园美育特色，以中华优秀传统文化厚植思政底蕴。推进“一站式”学生社区建设，建设西区公寓学生事务服务中心，提升公寓信息化服务能力，优化完善东、西区书院建设。

    （二）建设高水平专业群。围绕国家战略和重点产业需求，优化专业布局，提升智能机电、海洋化工、纺织服装等青岛传统优势产业相关专业办学水平，通过数字化升级，强化专业适应性建设；服务区域经济转型升级，主动布局人工智能、虚拟现实等战略性新兴产业发展相关专业，为地方产业项目提供人才支撑；聚焦现代商贸物流、文化旅游、软件和信息服务，保持学校综合办学特色，巩固区域职业教育高地地位。积极发挥国家级、省级高水平专业群示范引领作用，高标准建设服装与服饰设计、海洋化工、数智商贸等高水平专业群；高水平推进与万华集团合作培养应用化工、与海尔集团合作培养培养机电一体化等现场工程师项目；高质量开展现代物流管理、机电一体化技术2个青岛市产教融合示范专业。新培育建设省域高水平专业群1个、现场工程师项目2个。

    （三）持续深化教学改革。加强教学成果培育，实施教学成果培育“种子工程”，遴选培育在教学模式改革、内容特色、方法创新等方面具有示范推广的项目，持续加强研究与实践，提升改革实践成效与竞争力；以大国工匠、产业教授、高水平教师团队为引领，提升教学改革项目建设水平。以海洋化工、服装与服饰设计、休闲服务与管理国家专业教学资源库建设为抓手，持续推进国家、省、校三级专业教学资源库建设成效与应用水平。依托校企合作课程开发中心，构建融入“四新”要求的专业群课程体系与教学内容体系，专业类课程校企合作开发比例达100%，推进新形态教材建设，校企双元编写教材（含自编讲义）不少于 50 部，新增国家级教材不少于 4部。加强数字化课程建设，培育建设校本数字化课程20门、省级10门、国家级1门。推进“场景化”“项目化”等教学方式方法改革，打造高效课堂、智慧课堂，对标国家一流课程建设标准，遴选培育一流课程不低于10门。优化五年贯通培养工作。积极探索文化素质+技能测试的招生改革，优化招生结构与质量。强化就业指导师资队伍和服务阵地建设，组织参加全国大学生职业规划大赛。2024届毕业生毕业半年后去向落实率不低于去年同期水平。

    （四）加强实践育人体系建设。深化实践育人工作项目，加强校外社会实践基地建设，链接校地项目资源与社区服务需求，促进大学生社区实践计划持续深入开展。加强志愿服务队伍建设，完善评价表彰机制，进一步提升学校志愿服务工作的社会影响力。推进实施“卓越工匠培养行动计划”，完善管理机制，构建特色鲜明培养模式，建设卓越工匠班不少于10个。加强国际职业资格证书、技能水平评价证书的引进、应用与推广，“1+X”证书试点专业达到40个，毕业生职业证书获取比例不低于95%。以全国职业院校技能大赛为抓手，完善国际、国家、省、校四级技能竞赛体系，争取国家、省一类技能大赛获奖数不低于40项，积极争取承办国家、省职业院校技能大赛不少于1项。深化校企合作、工学交替联合培养实习实训新模式，每个专业群至少建设1个校企合作典型生产实践项目，订单培养、学徒培养、合作企业（含事业单位等）接收实习学生占在校生比例不低于90%。

三、围绕发展战略，让办学水平更有高度

    （一）大力推进产教融合发展。积极服务国家战略，主动对接产业园区，与中国（山东）自由贸易试验区青岛片区以及上合示范区等紧密合作，共同培养高素质技术技能人才。积极创建国家级市域产教联合体，务实推进建设和培育全国性行业产教融合共同体。探索基于产权制度和利益共享机制的混合所有制办学治理结构与运行机制，形成多元办学格局，激发办学活力。深化校企合作“1+1+N”工程，加强与海尔集团、海信集团、京东物流、万华集团、芯恩、京东方等龙头企业校企合作，打造职业教育产教融合新范式。加强校内生产性实训基地建设，生均校企共建共享生产性实训基地工位数达到1个。推进青岛市职业教育智能仿真实训中心、影视制作、数智商贸、新一代信息技术4个开放型区域产教融合实践中心和新一代信息技术虚拟仿真实训基地项目建设运营。

    （二）着力提升国际化办学水平。“教随产出、产教同行”，立足机电一体化技术、服装与服饰设计、人工智能技术应用等骨干特色专业，“走出去、引进来”双线发展。加强与中航国际、赛轮等“走出去”领军企业合作，力争在班•墨学院建设上取得突破，推动学校标准、资源、装备输出。加大力度引进德国、新西兰教学标准、课程标准等优质资源，派遣4名以上教师团队赴国外研修学习。支持学校高水平特色专业群对接优秀国外院校，商洽联合申报1个以上中外合作办学项目。服务“一带一路”倡议，加强与友好国家相关机构合作交流，积极开展全日制国际学生学历教育，招收10名以上学历留学生入校学习。加入中新职教发展联盟，争取牵头组建旅游与泛服务业分委会，发挥示范引领作用。确保在新一轮的较高国际化水平职业学校遴选中从省培育校成为省推荐校，力争入围教育部遴选名单。

    （三）全力打造信息化标杆学校。升级智慧校园门户，实施“一网通办”平台建设，梳理职能部门线上、线下业务，实现教师入职、学生离校等业务线上办，助推职能部门数字化转型。完成山东省智慧教育示范校验收工作，争创全国职业教育信息化标杆校。按照《全国职业院校大数据中心建设指南》要求，建设学校大数据中心，制定配套制度，提升数据的质量和有效性。提高网络基础设施管理和服务质量，完成产教融合实训基地二期网络建设。加强网络安全宣传教育，加强数据共享和个人信息安全保护，筑牢网络安全防线。根据教育部《教师数字素养》等标准制定学校师生数字素养提升工程行动计划，实施师生数字素养提升工程。

    （四）深入推进实施科教融汇。全面贯彻落实学校科教融汇行动计划，以科研创新引领学校高质量发展。抓实市级以上科研平台考核评价工作，真正发挥科研平台引领作用，打造领军科研团队，做好青岛市重点实验的遴选培育，年内培育申报至少1个市级以上科研平台。规范科研工作流程和科研项目管理，拓宽申报渠道和获奖渠道，完成市级以上科研项目立项80项、市级以上科研获奖80项，实现横向科研课题到款额1000万元以上，争取高层次科研课题申报实现新突破。持续加大对横向科研管理与支持，着力服务中小微企业技术创新，组织开展 “青职博士服务中小微企业行动”。继续加大对专利申报的指导与成果转化专员培训，年度内完成专利申报70项以上，科技成果转化合同额实现30万元。继续加强对山东省大学生科技创新大赛基础项目库的建设，科创大赛参赛基础项目不低于1200项。发挥好学术委员会作用，推进和优化科研工作坊专题研讨活动，高质量做好学报工作。

四、围绕改革创新，让学校治理更有效度

    （一）持续提升学校治理水平。坚持以习近平法治思想为指导，加强法治工作组织领导，强化工作统筹，落实工作职责，制定依法治校的示范校创建工作方案。健全校内外法律顾问咨询服务机制，抓实学校重大决策、文件制定、合同审定等重要事项的合法性审查和法律风险评估论证工作。组织开展学校文件“废改立”，健全工作台账，完善工作系统。深入开展师生法治教育，构建全流程立体化法治教育体系，全校学生“学宪法、讲宪法”活动参与率达到100%。实施全面预算管理改革，建设预算绩效一体化系统，健全完善绩效管理与预算管理深度融合机制。建立零星维修工程现场公示制度，规范项目立项审批、过程监管、验收等各环节，提高工作透明度。推进民主监督与管理，组织召开六届四次教代会，完善教职工代表提案征集、审核、答复和落实处理工作流程。

    （二）强化教育评价改革工作。深入贯彻落实国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和山东省委教育工委深化新时代教育评价改革精神，高质量完成学校山东省教育厅教育评价改革项目与教育评价改革试点校建设任务。以专业（群）建设质量评价为抓手，持续推进专业建设、课程教学、教师发展、学生成长、科研服务、产教融合等方面评价改革力度，见实效、出经验、做样板，力争学校教育评价改革工作走在前列，为职业教育贡献“青职标准”。落实国家、省关于办学条件达标工程实施方案相关要求，分析研判学校办学条件现状，明确问题与短板，针对未达标指标制定计划方案，实现重点指标、弱项指标及数据有效突破。充分发挥考核“指挥棒”作用，落实山东省高等职业院校办学质量考核和青岛市直属院校绩效考核各项指标任务，激发学校高质量发展动力与活力。

    （三）推动培训工作创新发展。全力落实培训工作跨越式发展行动计划，发挥校内多个培训平台作用，完善“青职培训”体系建设，全校年培训收入不低于3500万。高标准打造国家级职业教育“双师型”教师培训基地，发挥共同体成员单位在专业领域和培训工作中的特色优势。积极参加教育部、各省、市的师资培训项目竞标申报，全校师资培训规模达到3500人次以上。做好技能培训与专技教育，新增至6个职业工种的申报和评价，实现青岛市继续教育基地平台培训人数3000人/年目标，力争获批山东省专业技术人员继续教育基地。高质量开展高等学历继续教育，实现年招生翻倍目标。积极筹备青岛市志愿服务学院十周年院庆活动。发挥学校乡村振兴学院作用，优化乡村振兴服务供给，加大对口帮扶力度，选树乡村振兴工作先进典型。

    （四）深化教师队伍建设改革。持续深化“三百人才工程”项目，全年计划引进 40 名左右紧缺急需人才和高层次人才，柔性引进80名左右省级以上首席技师、技术能手、非遗传承人担任产业教授。加大高水平名师、团队、技能人才培养力度，对省级黄大年式教学团队、职业教育教学创新团队、技能大师工作室等进行动态考核，对校级各类团队、工作室进行年度（中期）考核、终期验收考核。对专业技术人员岗位任务书完成情况进行中期调度，开展相关岗位竞聘工作。加强“双师型”教师队伍建设和兼职教师队伍建设，开展“双师型”教师认定工作，校企共建“双师型”教师培训基地，优化专兼职教师队伍结构，兼职教师承担专业课教学任务授课课时占专业课总课时的比例不低于 15%。加强教师发展及信息化素养平台建设与管理，争创省级教师发展示范中心。鼓励和支持中青年骨干教师攻读博士、赴国（境）内外高水平大学访学研修。牵头组织各类团队、工作室负责人、名师工程人员、青年教师等开展培训，提升教育教学能力。加强干部人事档案信息化管理，优化人事档案管理服务。持续加强教师思想政治工作与师德师风建设，加强日常监督考核，优化校内推优机制。组织校院两级教师、青年教师教学能力大赛，遴选培育优质选手（团队）参加国家、省职业院校教学能力大赛和青年教师教学能力大赛，力争实现新突破。

五、围绕条件改善，让综合保障更有厚度

    （一）打造高水平高职学校。按照学校“双高计划”建设方案和任务书进度安排，结合现代职业教育体系建设与改革任务，全面总结提炼双高校建设成果，力争以优异成绩通过“双高计划”终期验收。在梳理总结第一轮“双高计划”建设成效的基础上，依据国家职业教育改革新政策，结合学校发展规划，组建工作专班，遴选优势专业群（项目），争取入选第二轮“双高计划”高水平学校立项建设单位。成立新校区建设专职工作专班，统筹推进项目审批、建筑规划设计、专业设置论证等工作，争取2024年底前开工建设。稳步推进产教融合实训基地二期项目建设，完成室内装修和室外工程，确保项目顺利通过竣前验收。

    （二）优化办学资源配置。加大资金筹措力度，做好产教融合实训基地项目2024年专项债券申请工作，与财政部门积极对接，争取财政专项资金，为新校区、产教融合实训基地、新一轮双高建设等项目提供资金保障。建立科学合理的财政资金执行推动、预警、考核机制，提高资金支付进度，实现财政序时支付要求。修订《社会服务收入管理办法》，进一步规范和优化创收管理。依据省、市等上级财政部门最新采购政策，严把全校招标采购关，对招标项目等重要信息环节全程透明化、公开化。依托信息化平台全面盘查现有设施设备，提高国有资产使用效率。

    （三）强化校园安全管理。落实国家、省市相关要求，科学精准从严从紧做好校园公共卫生安全工作，形成“健康校园”建设的强大合力。推动校园绿色低碳高质量发展，持续抓好绿色校园建设，加强学校食堂运营管理，优化校内服务生活保障，满足师生多样化需求，切实提升师生满意度。全面做好学校安全管理及维稳工作，高标准推进“平安校园”建设，完善安全工作网格化管理，加强警校联动，完善安全隐患排查整改工作机制。推进“校园天眼”建设，提高智慧安防水平，抓好安全教育与培训，提高师生防范意识。

    （四）建设文明和谐校园。坚持党管意识形态，加强组织领导，落实落地意识形态工作巡察检查、专项督查、日常督导等制度。按照“谁主办、谁主管、谁负责”的原则，加强对校园思想文化阵地的规范管理。加强教材建设与选用审查，规范各类教材、教辅和进校园课外读物意识形态管理。加强舆情分析研判和应急处置，建立快速反馈机制，自我检测机制和危机应对机制。以全力争创第三届全国文明校园为目标，压紧压实责任，强化督查考核，推进创建工作常态化长效化。高质量通过山东省文明校园和山东省文明单位复评工作。

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